连续设问的妙用
玛丽莲梦兔
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2020年10月12日 07:16
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连续设问的妙用
作者：晋 亚
来源：《作文周刊(小学中年级版)》2007年第51期
《呼风
唤雨的世纪》介绍了20世纪一百年间科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞
速发展给人类生活带来
的巨大变化和灿烂前景。其中有两个设问句：“是谁来呼风唤雨呢？当
然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠
的是现代科学技术。”
第一个设问句强调了人的作用。人是万物之灵，科学是由人来
掌握的。“呼风唤雨”是人的
本领。由此我们可以看到一个大写的“人”字。第二个设问句强调了现代科
学技术的作用：正是
人类利用现代科学技术不断地“发现”和“发明”，才使神话中的“呼风唤雨”变为
现实，使人类的
生活得到了大大的改观。其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。
这样的连续设问，激发人的思考，突出作者的观点，有利于唤起人们热爱科学、学习科学
和探索科学的浓
厚兴趣。