极品公子经典语录-中考零分作文

精品 1
宇宙那么大，你的下载与我链接，是这个世界的缘分记住无论你遇到什么情况，你都是这个宇宙的一部分。(文档可以编辑 这句话可以删除）
四年级上册语文同步练习- 呼风唤雨的世纪1(人教新课标)

1.看拼音，写汉字。
ｙī ｌàｉ ｇēｎｇ ｔｉáｎ ｑｉáｎ ｓｈｕǐ ｚｈé ｘｕé
（ ） （ ） （ ） （ ）
2.观察每组字的字形，并分别组词。
改（ ）
致（ ）
幻（ ）
幼（ ）
核（ ）
咳（ ）
3.在括号里填上恰当的词语。
改善（ ） 创造（ ） 联系（ ）
改变（ ） 探索（ ） 寄托（ ）
4.根据课文，在括号里填上合适的词。
20世纪，人类（ ）上月球，（ ）入深海，（ ）百亿光年外的天体，
（ ）原子核世界的奥秘。
5.选词镇空。
发现 发明
（1）人类的（ ）创造，极大地改变着人们的生活。
（2）从化石上，人们（ ）了恐龙的许多秘密。
改变 改观
（3）科学在（ ）着人类的物质和精神文化生活。
（4）科学就是生产力，它使人类的生活大大（ ）。
幻想 理想
（5）我的（ ）是当一名科学家。
（6）人类的发现和发明，使人们的（ ）纷纷变成了现实。
6.根据课文，回答下面的问题。
1．20世纪，电视、程控电话、因 特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，
日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
“地球村”在文中的意思是 。
2．科学的确创造了一个又一个神话，为人类创造了比以往任何时代都要美好的
生活。
“神话”在文中的意思是 。
7.完成下列各题。
是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技

精品 1
术……正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度 超过了人类
历史上百万年的总和。
（1）照样子，写一写。
呼风唤雨
（2）从这段话中你读出了什么？

8.读一读，写一写。
该项研究成殊以后，科学家对未来进行了大胆而乐观的设想。例如 ，未来的
高速公路两旁，不用再安装路灯，只要种上一排排发光的植物就可以了。
这段话写出了科学家的大胆的设想，你看了以后一定有启发，请你写出一个
大胆而乐观的设想。


课内阅读
人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺
风耳”和腾云驾雾 的神仙，来（寄托 托付）自己的美好愿望。我们的祖先大概
谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的 那么多幻想纷纷变成了现实。20世
纪的（成果 成就），真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。
9．把短文括号中不恰当的词语划去。
10．“那时没有电灯，……”“那时”是指 。
11．文中“大概”的意思是 。
12．“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”原 形容纷纷大雪好似梨花盛开，文中
引用的作用是（ ）
A．形容科学界给世界带来了美丽的自然景色。
B．形容科学界的成果像梨花一样开满枝头。
C．表现了现代科学技术成就的变化之快和变化之大是人们始料不及的，给人们
带来意想不到的 惊喜。
课外阅读
捉住太阳
一个3岁的小男孩，拿着一块雪白的铁皮在窗前玩 。铁皮反射着阳光，把房
间照得更亮。他跑了起来，连声大叫：“我捉住了太阳！我捉住了太阳！”
小孩子捉住了太阳，这是诗人的想象。
这个孩子就是后来成为电磁学大师的麦克斯韦。

精品 1
他上中学时数学和诗歌比赛都获得了冠军。他后来创立了一组麦克斯韦方
程，简直就是用数字和符号写成 的电和磁的抒情诗。
他发现了电磁波，指出光就是电磁波。他抓住了光的本质。我们地球上的光< br>来自太阳，麦克斯韦真的用他那富有诗意的数学方程式，捉住了太阳。
13．他跑了起来，连声 大叫：“我捉住了太阳！我捉住了太阳！”这一句话中“捉
住了太阳”是指
14．“我们地地球上的光来自太阳，麦克斯韦真的用他那富有诗意的数学方程式，
捉住了太阳 。”这句话中“捉住了太阳”指的
是
。
15．你从这个故事中得到了什么启示？







答案：
1.略
2.略
3.略
4．登 潜 洞察 探索
5．（1）发明 （2）发现 （3）改变 （4）改观 （5）理想 （6）幻想
6.略
7．（1）略 （2）读出了现代科学技术对人类生活的巨大影响。
8.略
9．托付 成果
10．农耕社会
11．不十分精确或不十分详尽
12．C
13.略
14.略
15.略