关于小学数学互动性教学的研究
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2020年10月12日 12:03
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关于小学数学互动性教学的研究
何建平
【期刊名称】《数学大世界：小学三四年级辅导版》
【年(卷),期】2019(000)009
【摘要】新课程提出要充分体现''以
人为本''的思想,促进学生的全面发展,提高学
生自主学习和独自思考的能力。作为小学教师,要注重
学思合一,倡导学生探究讨
论,积极参与到课堂中。为了提高课堂学习效率,激发学生学习兴趣,笔者对
有利
于推进课堂进程的互动式教学进行了浅析,研究目的主要是更科学地为一线小学
数学教师提
供参考,提高小学数学课堂的学习效率,促进教学质量的提升及学生的
综合素质的提高。文章分析了传统
小学数学教学中存在的问题以及在小学数学
教学中互动教学的具体运用。
【总页数】1页(P.11-11)
【关键词】互动; 小学数学;
课堂教学
【作者】何建平
【作者单位】浙江省衢州市开化县芹阳金村小学
【正文语种】中文
【中图分类】G623.5
【相关文献】
1.关于小学数学互动性教学的研究 [J], 何建平
2.如何增强小学数学课堂教学的互动性 [J], 单连学
3.重视互动,优化小学数学课堂教学 [J], 黄龙娣
4.在小学数学教学中如何提高师生、生生之间的互动性 [J], 刘彦平