多功能小学数学教学演示板的制作与应用

玛丽莲梦兔
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2020年10月12日 13:51
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2020年10月12日发(作者:卢尚卿)


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多功能小学数学教学演示板的制作与应用

作者:王剑萍 王娜婷

来源:《中国教育技术装备》2019年第03期

摘; 要 多功能数学教学演示板制作容易、操作灵活,应用在小学数学教学中能够激 发学生
的学习兴趣,增强课堂互动,提高教学效率。
关键词 小学数学;数学教学演示板;平移教学
中图分类号:G623.5; 文献标识码:B
文章编号:1671-489X(2019)03-0030-02
1 前言
由于小学生正处于学习能力相对较弱的阶段,因 而在数学学习中经常出现理解不透彻的现
象,这不但对小学生数学学习兴趣的激发产生抑制作用,甚至会 使小学生对数学学习产生厌烦
情绪。因此,小学数学教师要善于运用各种辅助教具,激发学生对数学学习 的兴趣,提升学生
在数学课堂学习中的积极性,让学生感受到数学学习的无限趣味,从而使他们的数学学 习能力
得到进步。本文分析了自制多功能小学数学教学演示板的用途与制作过程,并探讨了自制多功能小学数学教学演示板的应用方法。
2 自制多功能小学数学教学演示板的应用范围及制作特点
自制多功能小学数学教学演示 板,可以满足小学数学教学的要求,有助于师生之间的互
动,使小学数学课堂氛围变得活跃起来,让学生 能够有效参与小学数学课堂的教学之中。同
时,自制多功能小学数学教学演示板还具有可重复使用、操作 简便等诸多优势,值得在小学数
学教学中加以运用。
自制多功能小学数学教 学演示板可用于各个阶段统计知识的教学,对称以及平移知识等的
教学,面积、三角形推导公式等的教学 ,低年级小学生认识数字的教学。这些都是运用自制多
功能演示板的有效途径,且通过对其的运用,可以 使上述数学内容的教学效率有所提升,对高
效小学数学课堂的构建是十分有利的。所以说,在实际教学中 ,教师应重视对自制多功能数学
教学演示板的应用,使其成为小学数学教学的有效辅助工具,从而使小学 数学教学充满生命
力,让学生都能够在数学学习中学习到有益的数学知识。
在制作时,首先做好相关材料的选择,包括一张白板、两种颜色的塑料片、两条以上线
绳、多块小磁铁、 两根较粗的铁丝、一个夹子以及一张彩绘纸等;然后,要合理运用这些材

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