幼儿英语教案
嘉兴学院越秀校区-商铺租赁合同范本
幼儿英语教案
活动内容：
1.单词 hospital.
Post office.
2.句型where to？ go to……
活动目标：
1.幼儿能初步掌握单词发音。
2.能正确理解句型含义。
3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。
活动准备：
1.挂图[park zoo hospital post office]
2.卡片[park zoo hospital post office]
3.长绳5条。
重难点：
office的发音。
2.句型的理解。
活动过程：
一.开始部分
1.
操练单词：出示挂图
T: what s this?
C: park.
T: what s this?
C: zoo.
[新单词] 出示挂图
T:有一个人告诉你他生病，你应该告诉他上哪去呀？
C:医院。
T:
hospital C: hospital
T: go to
hospital. C: go to hospital.
T:我想去寄信应该到哪去呢？
C:邮局。
T: post office C: post office
T: go to post office. C: go to post office.
二．游戏部分
1. 悄悄话.
分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读
给后面一位小朋友。依次往下，
最后一位大声站起来读单词。看谁读得最准确。{反复操练2次。}
评价：读得好的幼儿给予鼓励。
2. 情景表演
两位老师情景对话“
where to? ”
“ go to …… ”
T: 刚才听到什么？看到什么？
幼儿简单回答。
{操练句型}
T: where to? C: go to
park.
T: where to? C: go to hospital.
T:
where to? C: go to zoo.
T: where to? C: go to
post office.
3．火车嘟嘟嘟！
两位老师拉着长绳当火车。
“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。”
交代游戏规则：司机问：where
to? 乘客答: go
to……招手上车，到站下车。
{游戏最后请小朋友当司机，以对话为主，自由进行。}
三．结束活动
在愉快的火车旅途中结束本次活动。
活动总结
一．
情况分析
通过进行本次活动和对活动的评价给我自身带来很大的收获。本次活动我运
用了
多种游戏形式开展，给幼儿也带来了很多快乐。但本次活动，我只注重了教学形
式的多样化
，而对目标的体现及幼儿掌握情况不够仔细。在开始部分中，操练单
词的时间较长，幼儿显得有点枯燥，
而且两个新单词发音都比较长，幼儿掌握起
来很困难。后来通过各种游戏的形式才把幼儿的积极性调动了
起来。
二． 小结
在今后的游戏活动中，我会特别注重内容的选材，适合本班幼儿掌握
，以达到目
标为重点，多种游戏形式丰富内容，同时结合自身的经验丰富课堂用语，让英语
活动
更加有色彩！