小学六年级英语教案(第6课)
三本学院-运动会贺词
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课题与教学内容
教
学
目
标
教
学
札
记
态度情感
知识技能
Lesson 6. In the living room
课时安排
One
Mainly reviews vocabulary
and skills from lerel 6
借助图片和模拟场景掌握更多物品的名称,并能够表达某人在
干什么。
通过复习加深印象,从而使学生爱学好学。
过程方法
教学过程设计
预设教学路径
Step1. Warm--up
1.
Greet the Ss .
2. Revise : Show the cards
eg . soap
预计学生活动
备择方案
Ss : Let’s go to the
如学生有困难,
bathroom to wash our
教师提示让学生
pot hands .
说出横线上的词。
Ss : Let’s go to the
Kitchen to
make supper .
Step2. Key
Concepts.
1. Show the
picture of
the living room .
Ask: What room is it ? Ss : Living room
.
如时间允许,尽
What can you see in the Ss:
I can see TV , chair ,
量给学生提供时
living
room . couch , flower , etc .
间多多练习。
2. Look at the picture .
Ask and
answer .
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~~~(^v^)~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓
S
1
:
What’s LiMing doing ?
S
2
: He’s
writing .
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=^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌
教学过程设计
预设教学路径
What are they doing ?
They’re … …
Play the audiotape .
ty book .
预计学生活动 备择方案
S3 : What ’re
Mr and Mrs
Smith doing ?
S4 :
They’re reading newspapers .
… …
Listen and repeat .
by one .
No.1 and No.2 do in class.
No.3 for
listening practice .
Ss read the
paragraphs one
On the Bb
Lesson 6. In the living room
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成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌
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~~~(^v^)~~~ 照亮人生 ▃ ▄ ▅ ▆ ▇ █ █ ■ ▓