期末试卷 (1)
数学手抄报版面设计图-全球艺术学院排名
八年级秋季期末统考语文试题
(本卷共20小题; 满分150分;
考试时间120分钟)
友情提示:所有答案必须填写到答题卡相应的位置上。
一、积累与运用(29分)
1.阅读下面文段,完成后面问题。(7分)
几千年来
,劳动人民注意了草木荣枯、侯鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排
农事。杏花开了,就好像大自
然在 要赶快耕地;桃花开了,又好像在
要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳
动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾□
这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
..
⑴根据要求答题。(3分)
①在拼音格中写出“荣”的拼音。(1分)
②正确填写文段□处的标点符号。(1分)□
③找出并改正“侯鸟去来”中的错别字。(1分) 改为
⑵文段中两横线处应该填写的词语是( )。(2分)
A.提醒 警示
B. 传语 暗示 C. 预报 传言
⑶文段最后一句中“语言”运用了
比喻的修辞,生动说明自然现象与农事安排之间的
什么联系?(2分)
2.古诗文默写。(12分)
①少壮不努力,
。(《长歌行》)
②白头搔更短, 。(《春望》)
③ ,草色入帘青。谈笑有鸿儒,
。(《陋室铭》)
④荡胸生曾云, 。
,一览众山小。(《望岳》)
⑤ ,归雁入胡天。
,长河落日圆。(《使至塞上》)
⑥初极狭, 。复行数十步,
。(《桃花源记》)
⑦ ,
,盖竹柏影也。(《记承天寺夜游》)
3.根据课文内容填空。(2分)
《苏州园林》一文
高度概括了众多各具匠心的苏州园林的共同特点——务必使游览者
无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美
的图画。设计者和匠师们为达到“入画”的效果,
他们讲究:
;每个角落注意图画美等等。(写出一个讲
究即可)
4.综合性学习:莲文化。(8分)
【搜集佳句】 在“莲文化的魅力”综合性学习中,老
师布置学生搜集有关莲的古今诗文,
学生通过以下途径进行搜集,有关佳句来源的统计结果如下表(参与
人数:120人):
途径
人数
比例
图书室
25
20.8%
实地考察
12
10%
因特网
71
59.2%
访谈等
12
10%
1
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⑴根据上面表格内容,请将学生搜集资料来源的结论补充完整,你的探究结果是:
..
。(2分)
【鉴赏魅力】 莲是一种深受人们喜爱的水生植物,从古至今,文人墨客留下了许多关于
莲的千古绝唱,以下是学生搜集到的有关莲的精美诗文:
①清水出芙蓉,天然去雕饰。
(李白)
②低头弄莲子,莲子清如水。 (《西洲曲》)
③接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。 (杨万里)
④出淤泥而不染,濯清涟而不妖。
(周敦颐)
⑵请根据上面诗文,从莲被赋予的品质角度,探究莲的魅力:
..
。(3分)(答一点即可)
【品评佳句】
入学以来,我们已学过许多类似上面所选的文质兼美的诗文。
⑶请结合诗歌的相关知识,探究这些诗文的语言特点:
..
(3分)
二、阅读(61分)
(一)阅读甲、乙两则短文,完成5~9题。(16分)
(甲)《三峡》节选
春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间
,清荣峻茂,
良多趣味。
每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,
哀转久绝。故渔者
歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”
(乙)湖心亭看雪 崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,
拥毳衣炉火,
独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长
堤一痕、湖心亭一点、与余舟
一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉
得更有此人!”
拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫
说
相公痴,更有痴似相公者!”
5.请用“”给下面句子划分朗读节奏。(只划一处)(1分)
....
湖 中 焉
得 更 有 此 人!
6.下面加点词词义或用法相同的一项是( )。(2分)
..
A.哀转久绝 佛印绝类弥勒 B. 余强饮三大白而别
...
温故而知新
.
C.回清倒影 清流见底
D.是日更定矣 斯是陋室
....
7.解释下面加点的词。(4分)
①属引凄异 属: ②每至晴初霜旦
旦:
..
③余挐一小舟 挐:
④更有痴似相公者 更:
..
8.翻译。(6分)
⑴清荣峻茂,良多趣味。(3分)
⑵大雪三日,湖中人鸟声俱绝。(3分)
9.下面有关甲、乙两篇文章的感悟,理解不当的一项是( )。(3分)
....
2
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A、甲文的语言精练,表现力强,充满生气;乙文的语言简练自然,不事雕琢。
B、甲文借景
抒发作者对三峡的喜爱和赞美之情;乙文借景抒发作者清高自赏的感情和
淡淡的愁绪。
C、两文都融写景、叙事、抒情为一体,都表现了“天人合一”的志趣和热爱祖国河山
的感情。
D、两文都采用侧面烘托的手法。甲文以猿声和渔歌渲染三峡秋季的萧瑟气氛;乙文以
舟子的话
衬托作者的痴。
(二)阅读下面文段,完成10~12题。(16分)
为什么日本人“瘦且长寿”
库索
①虽然满大街都是燃脂广告,在各式减肥瘦身法的
开发创新上也层出不穷,但日本的
确是世界上肥胖率最低的发达国家。根据联合国粮农组织2013年发
表的最新报告,日本人
的肥胖率只有4.5%。另一份研究报告则指出:日本男性的平均BMI为23.
3,女性则是21.7。
【备注:BMI英文为Body Mass Index,是用体重公斤数除以
身高米数平方得出的数字,
是目前国际上常用的衡量人体胖瘦程度以及是否健康的一个标准。最理想的体
重指数是
22。】
②日本人“瘦且长寿”的原因,归结为他们“稻米加鱼类”的日常
饮食构成。因为重
视食材的“原味”,日本人在日常食物烹饪中,油腻和辛辣的调味品用得非常少。日本
四条
流的第四代传人四条隆彦在《日本料理做法》中称:“日本料理有一条原则,即其美味不能
超过材料原有的滋味。”
③学者原田信男在《日本料理的社会史》中,把“和食”定义为:一
般是指生鱼片或
烤鱼、煮鱼,再加上冷豆腐、煮菜这样的模式,酱油极受重视,一般的搭配方式是米饭配
大酱汤和腌菜,再加上小菜。猪排饭、烤肉、汉堡肉饼等,才刚加入和式套餐不久,加上
萝卜泥
蘸酱油吃。以海产为主的日本人,平时很少吃兽肉,吃牛肉的风气亦是明治维新以
后才开始的,据说,有
些保守的京都人至今不习惯肉腥。
④餐桌礼仪也是日本的“瘦因”之一。以怀石料理为代表的
传统日本料理,偏爱以很
小的碗碟做容器,食物的分量都很少。有位新加坡华侨向日本华裔作家陈舜臣讲
过一个故
事:“生意伙伴请我去了料亭,那到底是不是吃东西的地方啊?至少我就没吃好。漂亮的盘子里盛有少得可怜的食物,这也就算了,那里根本不是吃东西的地方。让人一直紧张,太
干净了,我
老担心洒一滴汤,滴一滴酒。”陈舜臣不由得感叹:“在中国吃饭,最后肯定是
酒洒了,饭桌乱了,大家
都捧着肚子心满意足的景象。”
⑤近年来,日本社会有一个新观点:下层人士才发胖。日本社
会学家三浦展称:“‘下
层’的特征是缺乏自律性,凡事懒散,他们懒得出去买东西,也懒得自己动手做
饭,反而
天天吃快餐或者便利店买的便当。甚至有人懒得在餐桌上用筷子吃饭,于是一手玩着电脑、手机,另一只手打开买来的面包、饭团等直接塞进嘴里。更有一些人嫌一切都太麻烦了,
干脆不吃饭
了,专门吃高热量、低营养的零食,吃多少也不饱,结果不停吃成肥猪一样。”
日本大众心理可见一斑。
⑥换而言之,有知识、懂得克制的人,通常会保持健康的饮食生活以及正常的身材。
世界卫生组
织发表的《世界卫生报告》显示,日本人均寿命为82岁,是世界第一长寿国,
推其原因,这应该是其中
最重要的一点。
(选自《意林》2014年01期,选文略有更改。)
10.日本人的“瘦”体现在
的具体数字中,而其 “世界人均寿命第一”最重要的一点在于
....
。(4分)
3
6页) 八年级语文试题 (共
11.结合全文,说说日本人“瘦且长寿”的三个原因。(6分)
..
12.第④段陈舜臣感叹的话语里说明了中、日餐桌礼仪有什么区别?意在告诫我们什么道
理?
(6分)
(三)阅读下文,完成13~17题。(22分)
一个老人
蒋勋
⑴
寓居巴黎的时候,我时常是寂寞的。特别是最后一年,因为跟我学中文的学生免费
供给了我一间套房,可
以省掉我的房租,我就离开了原来居住的比较热闹的拉丁区,搬到
巴黎东北郊相当偏远的地区去了。
⑵每当下课或下工以后,走出臭闷拥挤的甬道,外面便是巴黎最大的拉舍斯墓地,墓
地的围
墙极高,里面伸出来更高的葱郁的杨树。
⑶到我住的地方便要沿着这高墙一直走下去。
⑷有一天,大约是在八月,夏季长日的阳光斜斜地从西边照来,把一幢幢楼宇的影子,
长长地拖在宽阔,
并且已经少人行走的街道上。杨树梢的叶子被遥远的、柔黄的阳光照着,
青绿而透明,在风里轻轻摇摆。
⑸我看到高墙下有一张石凳,便决定在这里坐一下。隔着空阔的大街,对面背光的楼
宇,暗
黑的玻璃窗上,如镜子一般,反映着高墙上杨树梢细微而发亮的影子。
⑹我就着那柔黄的、逐渐移
转着的光线看了一会儿书,一直到一辆雷诺牌的车子电光
石火一般地驰过,车上几个年轻人用粗鲁而肮脏
的字眼对我半叫骂半笑闹地吼了一阵,并
且从车上摔下两只空酒瓶,就在我的脚前炸成碎片。
⑺我并不在意。当车子驶远,四周仍然悄静而且死寂,我仍然看书。偶尔抬起头时,
仍然是遥远的、柔黄
的光线,反映在暗黑的玻璃窗上,看来似乎是永远不动了。
⑻那个相当佝偻的老人蹒跚地走来时,
光线已黯淡下来,地上摔碎的酒瓶破片发着似
乎是最后的、青冷而锐利的光。
⑼老人走近
时,看到地上的碎片,喃喃了一会儿。我担心又是一个孤独而醉酒的老人。
在这九百万人口的繁华都市,
每到傍晚,便时时有这样的人自言自语地蹒跚在街上或公园
里,碰见你稍微友善一些,便来与你喋喋不休
。
⑽但他并不来与我攀谈,低头看着碎片,喃喃了一会儿,便费力地蹲下去,捡拾那些
碎
片。他把每一片碎片捡起来,细心地观看一下它们锋利的边刃,然后把它们一一放进他
挂在左手臂上的一
只塑胶口袋里。
⑾我忽然觉得有点害怕,担心这是一个寂寞得有点失常的老人,而这些玻璃碎片又
似
乎是很危险的东西,时时听到在这大城市的某些角落老人们独自死去,我便有了奇异而恐
怖的
联想。
⑿当我从椅子上站起来准备离开时,老人注意到了我。他已经捡完了整块的碎片,正
开始用手掌平贴在地上,把较细小的碎渣粘起来,再一一拨进那只塑胶口袋里。
⒀他看到我,有点诡异地笑了一下。
⒁我刚刚跨出脚步,他似乎和我说话,又似乎自言自语地说道
:“这些该杀的东西,把
酒瓶摔碎在这里,孩子们如果在这里玩,真是很危险啊!”
⒂我听到他说话,便害怕起来,急急走了,并且心里想:又是一个可咒的孤独而醉酒
4
6页)
八年级语文试题 (共
的老家伙。
⒃他看我急急走了
,便大声斥骂起来:“你这该死的家伙,把酒瓶摔在这里,孩子们如
果在这里玩,你知道是很危险的吗?
”那声音凄厉而抖颤,在空阔而少人行走的街上发着
巨大的回响。
⒄我走得更急了,他便
用我所听过最可怕的哭泣的声音大叫着:“你们把我的孩子送到
战场上去死掉还不够吗?„„”
⒅我急急地沿着墓地的高墙跑起来,似乎为了抵抗他巨大的传送在空阔街道中的回响,
也喃
喃地自语起来:
⒆“这可诅咒的城市,这可诅咒的人间啊!”
(选自《读者》2014年第1期,选文略有删改。)
13.用简洁的语言概括有关老人的中心事件。(3分)
14.按要求回答问题。(6分)
①
第⑾段、第⒂段划线句子中,“我”“害怕”的原因分别是什么?(4分)
② 文中为什么反复写到“遥远的、柔黄的光” ,简要分析其作用。(2分)
15.请结合描写的相关知识,品析第⑿段“他已经捡完了整块的碎片„„再一一拨进那只塑
胶
口袋里” 。(3分)
16.文末“这可诅咒的城市,这可诅咒的人间啊”
一句中的“诅咒”表达了作者对巴黎社
会的不满,并说说作者之前为“诅咒”做了哪些铺垫。(6分)
17.文中的老人是一个怎样的人,请结合文章内容概括分析老人的两个特点。(4分)
....
(四)文学名著。(7分)
阅读《骆驼祥子》第十八章中的选段,回答18~19题。 一出来,才晓得自己的错误。天上那层灰气已散,不甚憋闷了,可是阳光也更厉害了
许多:没人敢抬
头看太阳在哪里,只觉得到处都闪眼,空中,屋顶上,墙壁上,地上,都
白亮亮的,白里透着点红;由上
至下整个的像一面极大的火镜,每一条光都像火镜的焦点,
晒得东西要发火。在这个白光里,每一个颜色
都刺目,每一个声响都难听,每一种气味都
混含着由地上蒸发出来的腥臭。
„„
拿
冬与夏相比,祥子总以为冬天更可怕。他没想到过夏天这么难受。在城里过了不止
一夏了,他不记得这么
热过。是天气比往年热呢,还是自己的身体虚呢?这么一想,他忽
然的不那么昏昏沉沉的了,心中仿佛凉
了一下。自己的身体,是的,自己的身体不行了!
他害了怕,可是没办法。他没法赶走虎妞,他将要变成
二强子,变成那回遇见的那个高个
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(共
子,变成小马儿的祖父。祥子完了!
18.关于文段中出现的人物,下列说法错误的一项是( )。(3分)
..
A.虎妞怀孕后总是吵嚷着跟祥子闹,不爱运动的她最终难产死了。
B.二强子
晓得女儿小福子不光彩的营业,但赶到他喝了酒,手里没了钱,就会名正言
顺向她要钱。
C.
高个子身强力壮,拼命揽活,却主张“别成家”,认为“一成家”连大带小,死了也
不能闭眼。
D.儿子当兵一去无回,媳妇也跑了,但小马儿的祖父因为勤劳要强,让小马儿过上幸
福的生活。
19.祥子在烈日下出来拉车,本是为了证明自己的身体没坏,但结果发现
“他没想到夏天这么难受”中的“这么难受”具体指
(4分)
三、作文(60分)
20.请你以《走过那座桥》为题,写一篇不少于600字的记叙文或议论文。
.......
要求:文体规范;不要出现真实的人名、校名、地名。
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