小学语文老师教学工作总结
天津民航大学-两会结束时间
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小学语文老师教学工作总结
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如意！
一年来，认真学习贯彻党的十八大
精神，严格遵
守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、
学校工作部署，以重实际，抓
实事，求实效为教学工
作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重
点，以新课程改革为
契机，深化课堂教学改革，认真
落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，
大力推进素
质教育，使所任班级教学质量有了大面积
提高，现就将一年以来工作情况总结如下：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学<
br>习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更
新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新
理念有
机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新
课程改革既是挑战，又是机遇。将
理论联系到实际教
学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能
力，以全新的素质结构接
受新一轮课程改革浪潮的”
洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会<
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到”一切
为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体
观，贯彻了***教学的思想，构建了一种******平
等的
新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承
认学生个性差异，积极创造和提供满足
不同学生学习
成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活
动的出发点和归宿。重视了学
生独立性，自主性的培
养与发挥，收到了良好的效果。
二、教学工作
教学
工作是学校各项工作的中心，也是检验一个
教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理
念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充
分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学
，
加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体
表现在：
(一)发挥教师为主导的作用
1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅
各种资料
，力求深入理解教材，准确把握难重点。在
制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编
写认真，并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以
愉
快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教
师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注<
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意抓住重点， 突破难点。
3、坚持参加校内外教学研讨活动， 不断汲取他
人
的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰
富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课<
br>多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎
么教和怎么讲。
4、在作业批
改上，认真及时，力求做到全批全改，
重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中
做到
有的放矢。
(二)调动学生的积极性。
在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的
生活
感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，
不强求一律。有意识地以学生为主体
，教师为主导，
通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学
习兴趣及学习积极性。让他
们的天性和个性得以自由
健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性
思维方式，变”要
我学”为”我要学”，极大地活跃了课
堂气氛，相应提高了课堂教学效率。
(三)做好后进生转化工作
作为教师，应该明白任何学生都会同时存在优点
和缺点两方面
，对优生的优点是显而易见的，对后进
生则易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，
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往往得不到老师的肯
定，而后进生转化成功与否，直
接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一
直注重从以
下几方面抓好后进生转化工作：
1、用发展的观点看学生。
应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，
即使不然，也应相信他的明天会比今天好。
2、因势利导，化消极因素为积极因素。
首先
帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克
服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，
厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生
同样的平等和***，也应该在稍有一点进步时得
到老师
的肯定。
3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到”真
诚”二字，即
教师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发
现”有假”，那么教师所做的一切都会被看作是在”演
戏”。其次做到”接受”，即能感受后进生在学习过程中
的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫
、满
足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他
们自由讨论。最后做到”理解”二字，
即通过学生的眼
睛看事物。
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