马耳他语言学校-微笑着面对生活作文

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小学四年级语文教学计划
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小学四年级语文教学计划 一、学生基本情况分
析：
全班共54人，其中女生24人，男生30人，班级
上学期期末考试成绩语文平均分 。占全县第 名。 大
部分学生逐渐养成了良好的行为习惯，但仍然有个别
学生纪律差、学习差、书写差，学习目的 不明确，没
有上进心，对语文科不感兴趣。
二、本学期主要教学内容：
教 学三十二篇课文，八个语文学习园地，要求学
生掌握200个生字和若干新词，进行八次作文训练，多次口语交际能力的培养。
三、教学重难点：
本期学习的重点是掌握握200 个生字及培养学生
热爱祖国诚守信的好品质。教学的难点是会20篇精读
课文的写作手法和文章 的基本结构，八次作文训练的
要求。
四、教学措施设想。
1、强化学生良 好的学习习惯的培养，要求学生明
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确学习目的，改进学习方法。激发学生学习的积极性，
培养学习自觉性。
2、在教学过程当中要充分体现教师的主导地位和
学生的主体地位，培养学生各种语文能力 ，激发学生
学习语文的主动性。
3、加强学生“听”、“读”、“写”等能力的训练，不
断提高教学质量，形成良好的学习风气，以达到成绩
不断上升。
五、教学进度安排：
第1周：教学1——4课，完成课后作业。
第2周：教学5——8课，完成第1次作文训练。
第3周：教学9——12课，完成课后作业。
第4周：教学13——14课，小结学月的教学内容
第5周：教学15——19课，完成第二次作文训练。
第6周：教学20——23课，完成课后作业。
第7周：教学24——26课，完成第三次作文训练。
第8周：教学27——29课，进行第四次作文训练。
第9周：教学30——32课，进行第五次作文训练。
第10周：教学第八个语文园地，进行第六次作文。
第11周——期末，进入期末全面复习，进行7、
8次作文训练。

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