广州新版五年级上册英语教学计划
五条禁令-小班育儿心得
小学英语科五年级教学计划
一、 学生情况分析
五年级学生已
经学习英语五年，大部分学生对英语有很浓的兴趣，
无论是英语对话表演还是英语竞赛方面，都表现出很
浓的热情。但是
英语是童子功的一门课程，有部分孩子因为在低年级时单词掌握不好，
导致英语
学习困难重重，主要表现在上课的思维跟不上，课后的作业
完成马虎，课后的英语活动几乎不参加。检测
表现在没有难易区别，
都是不达标。
二、工作目标
1、结合实际单词的学习进行音素的渗透。
2、进行自然拼读法传授，尽量进行音素法记忆和自然拼读记忆，使
学生掌握记忆的规律。
3、进行课文对话表演，提高学生的英语兴趣。
4、加强语篇的学习，提高学生的阅读能力。
5、加强作业批改，提高孩子们的课后作业质量。
6、通过系统的整理和复习，培养学生的知识梳理能力。
7、结合课文的内容，培养学生良好的思维品质，进行传统文化教育。
8、贯彻新的课堂教学理念，发挥学生的主体作用，培养学生的创新
精神和实践能力。
三、具体措施
1、贯彻新课标标准的精神，重视培养学生的英语学习兴趣和英语
的
语言交际能力，指导学生正确的学习方法。认真钻研教材，明确教
学要求，全面提高教学质量。
2、本学期的日常对话比较多，可以培养学生的语言交流能力。
3、本学期的看图说话提供了很多机会，老师利用巩固课进行训练。
4、教师则加强反馈，注意面向全体，因材施教，及时补习学生的知
识缺漏。
四、单元要求 重点 难点
Module 1
1、能认读并能抄写本模块的所有单词
2、掌握知识点：I
like+动名词；现在进行时和一般现在时的使用 3、
pl, bl, cl, fl, gl
1、 书写本模块单词。 2、 掌握句型
和短语：
What’s your hobby
My hobby….Does he…;Yes, he doe
en does he…He
likes…
3、现在进行时和一般现在时的使用
Module 2
1、认读并能抄写本模块的所有单词。
2、can的使用。
3、pr,
br, cr, fr, gr
4、掌握句型：What can we
doCan…Yes,…can.
No,…can’ robotI can... (with)
Module 3
1、能认读并能抄写本模块的所有单词；
2、掌握频率副词的用法
3、sp, st, sk,
str, 动词+ses
Module 4
1、能认读并能抄写本模块的所有单词；
2、掌握新知识： 名词复数的变化
3、 Should的用法名词复数的变化
Module 5
1、能认读并能抄写本模块的所有单词；
2、谈论食物的味道
Module 6
1、能认读并能抄写本模块的所有单词； 2、过去式的使用 3、
ing, y
1、书写本模块的所有单词。 2、掌握句型：What’
s the weather
like in…It’
s cold.I was..There was…He said…
The temperature iswas…
1、利用新学句型进行日常对话。
2、动词过去式的变化