冀教版五年级英语上册教学计划范例2
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冀教版五年级英语上册教学计划范例2
冀教版五年级英语上册教学计划范例2
一、指导思想坚持英语教学的实践性原则改变过分重视语法
和词汇的讲解与传授的倾向
倡导语言知识与语言技能训练相结合的开放互动的学习模式针对小学生的特点
正确把握语
言知识与语言技能之间的关系。本学期的英语教学重点在听、说、读、写的训练上要培养学<
br>生良好的语感和良好的语音、语调基础正确的听说读写习惯和运用语言的习惯重要的是要养
成良好
的接受英语和学习英语的方法为进一步学习打下基础。
二、学生学情分析五年级的学生已学过两年
多的英语学生已有一定的基础良好的听、说、
读、写英语的习惯已基本养成。但由于教材内容较以前增加
难度加大因此学生的学习兴趣较
以前难以保持容易出现两极分。因此本学期应注重转化后进生因材施教分
层教学兼顾各梯度
的学生保持学生的学习兴趣。虽然五年级学生已经升入高年级但是他们依然保持着儿童
的特
性。他们活泼好动对新事物有着强烈的好奇心探索知识的欲望很强烈并且有着很强的表现
欲
。所以老师还是应一如既往地采用新颖活泼有趣的教学形式进行教学保持并提高学生学习
英语的兴趣。
三、教材分析本教材难易度合理过渡平和主要采用的是全身反应Total Physical R
esponse
教学法让学生在不同的学习活动中感知并运用英语使得学生在做中学在唱中学在玩中学。
本
册教材内容在前面两年的基础上继续选择紧密联系学生的生活和学习实际选择了切合学生
需求
的话题四个单元依次涉及了家庭、国家、旅行、中国节日。这些语言材料真实地道、活
泼有趣使学生在学
中乐乐于学。教材的教学形式丰富多样其中包括对话、歌谣、歌曲、绕口
令、任务等使学生能够在丰富多
彩、生动有趣的课堂氛围中学习语言运用语言。在学生能力
培养方面本册教材通过let’s
startpair workgroup work let’s checkwrite and
readstory time
等活动循序渐进培养了学生自主学习和对立运用语言的能力。由此也发掘
了学生积极求知、
努力进取的潜能。
四、 教学重难点 重点
1、能按四会、三会的要求掌握所学单词。
2、能按四会要求掌握所学句型。
3、使用日常交际用语活用四会句型进行简单的交流做到大胆开口发音正确
4、在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能完成某项任务
5、进一步培养良好的书写习惯能做到书写整洁、规范难点 养成良好的听英语、读英语、
说英语的习惯
五、教学措施
1、根据学生的年龄特征充分利用直观教具和电教手段创设良好的语言氛围调动学生的
学习积极性。
2、在教学过程中采用情景教学法让学生身临其境积极主动地参与到课堂教学中去调动
学生
的非智力因素提高学生实际运用语言的能力。
3、活用教材根据学生会的实际情况将每单元各个板块重现组排降低难度。
4、设计全面、高效的课后作业落实巩固知识并加以运用
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