小学五年级上册英语教学计划
萌到你眼炸
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2020年10月13日 00:07
最佳经验
本文由作者推荐
康璐洁-石河子职业技术学院
海星小学五年级英语教学计划
陈燕燕
新学期转眼就开学了，为了更好地投入
到新的教学工作去，面对新的学生和从没教过起始年级的经验，特
制定以下计划来指导自己教学的前进方
向。
一、对学生情况的分析
学生发言积极，能够较好的掌握知识要点，全班总体水平比较好
。但有个别较为调皮，课堂上不能自律，
平时要注重对他们的监督和辅导。进行日常教学时，要抓好常规
的管理。调动全班同学的积极性，激发他们对
英语的兴趣。
二、教学目的和重难点
小学生理性思维较差，感性知识丰富，喜欢游戏、新奇。教师抓住这一点，激发学生学习英语的兴趣，不
让学生把英语科当作一种负担，而是重点培养听和说的能力，以使学生能够尽快地用英语进行口头交流。
重点：
1.能听懂、会说12组会话和教师所讲的课堂用语，日常生活中的小对话，并能进行简单的交流。
2．能听、读、认读50个单词和听、说、读、写26个字母，并能简单地运用。
3．能听、做6个“tpr”活动。
难点
1．能学会2个小制作。
2．能唱8首歌曲。
3．能听、说、唱7首歌谣。
4．能完成8个自我评价活动。
5.能听懂6个幽默小故事。
三、具体措施
1.认真备课，抓住要点
一节课时间很短，而教学目的很多，要发展智力，培养能力，太多的要求会使学生眼花缭乱，昏头转 向。
因此，在备课时，要反复钻研教材，分析教材选择教学要求，精心组织和安排教学内容，通过听、说 、写、
演、唱等多种教学手段，使学生多种感官协同作用，在轻松、自然的气氛中学习，保持旺盛的学习 精力。
2.突出重点，讲练结合
根据小学生的年龄特点，学习语言必须讲练结合，通过大量 实践和反复操练进行训练。这种训练活动在三
年级起始阶段尤为重要，突出。在实践教学中，为了提高学 习的效果，节约教学时间，必须坚持抓住重点，精
讲多练。精，不是为了节省时间而减少量，是要高度地 提炼。针对不同程度的学生，难易不同的教学内容，有
的放矢。恰如其分地用形象、生动、精练、准确的 语言突出重点，指出难点，说明实质。教师的主导作用应体
现在：在教师指导下启发学生思考，使其有目 的、主动自觉地操练。并且要用实物进行教导，一则贴近生活，
二则小学生的注意力易被形象、具体、生 动的事物所吸引，推动了英语教学工作，学生兴趣大增，消除了有些
学生的厌学情绪，提高了学习英语的 参与意识。
3.利用各种手段，激发学生兴趣
在创设的英语环境中，通过听、说（唱）、读 （看）、写（画）的操作，表演、游戏、比赛等活动激发和
保持学生学习英语的兴趣。小学生喜欢有新鲜 感，做游戏假如样式每节课都一样，学生就会没意思。因此，教
师做游戏时式样要不断改变，并且在做游 戏时，要兼顾课堂纪律。小学生活泼好动，课堂上做游戏固然很喜
欢，但他们容易激动，激动起来就把课 堂纪律望得一干二净。一旦纪律不好，就会影响下一步教学的进行。做
游戏必须与纪律兼顾。
4.营造英语的语言氛围
小学生英语首先要让学生感知英语。课堂上，老师尽量多讲英语，尽 管初学者懂的英语
不多，但学生可以根据老师的表情、音调、语速及动作的变化来推测揣摸老师的意思。 黑板
上的板书也尽量用英语。这样让学生完全置身于一个英语语言环境中，无论从视觉上或是从
听觉上接触的都是英语，给学生耳目一新的感觉。
五、每周计划
第1周：Unit1PartA
第2周：Unit1PartB---PartC
第3周：Unit2PartA---PartB
第4周：Unit2PartC--- Unit3PartA
第5周：Unit3PartB---PartC
第6周：Unit4PartA---PartB
第7周：Unit4PartC---Review1
第8周：Unit5PartA---PartB
第9周：期中复习
第10周：期中复习
第11周：Unit5PartC
第12周：Unit6PartA
第13周：Unit6PartB---PartC
第14周：Unit7PartA---PartB
第15周：Unit7PartC---
第16周：Unit8PartA
第17周：Unit8PartB---PartC
第18周：Review2---StoryTime
第19周：期末复习
第20周：期末复习