牛津小学英语五年级上册教学计划
关于法律的作文-大隐隐于乐
牛津小学英语五年级上册教学计划
一、学生情况分析：
通过两年的学习，学生已有一定的英语基础，对英语学习有着浓厚的兴趣，
渴望通过新学期的学
习获得更多的知识，以丰富自己的实际内容，提高自己的英
语交际能力。本册教材所涉及的话题内容更丰
富，涉及的词汇和日常交际用语、
句型也有所增加。教学时应注意教材前后编排的连续性，以便教学时做
到有的放
矢，把新旧知识结合起来。同时要充分利用这些有利因素，认真备课，在课堂教
学中做
到各个环节紧紧相扣，对于个别学习上有困难的学生，要耐心帮助，采取
积极鼓励的方法，创设生动活泼
的课堂气氛，以调动学生们的学习积极性。
二、教材分析：
本册教材的知
识要求是掌握一定量的词汇、基本句子结构和一定量的日常交
际用语。其中一部分与前几册课文有间接或
直接的联系。
新授单元由七个板块组成：
第一板块是Look and
learn，主要呈现词汇。
第二板块Listen and say
中的句型是每个单元的教学重点。
第三板块Say and act和第四板块Look
and
say是情景对话板块。该板块通过
情景会话，着重训练学生的听说技能，提高会话能力。
第五板块Look and read
的任务是培养学生初步的语感、阅读能力和良好的
朗读习惯。
第六板块Listen
and read 和第七板块Listen and circle 是语音训练板块。
三、教学目标：
1、'双基'目标
（1）
掌握每个单元的词汇和句型。
（2）
能在实际生活中运用达到学以致用的目的。
2、情意目标
（1）
培养浓厚的学习兴趣。
（2） 培养良好的学习习惯。
（3）
培养同学间的协作精神和爱国主义精神。
四、教学措施：
1
重视书写教学，使学生能够正确地书写单词、句型，并养成良好的书写习
惯。
2
重视语音教学，使学生能够准确流利朗读会话。
3
注重语言环境的创设，使学生能够灵活地运用所学单词、句子及会话。
4
注意教学的开放性，重视培养学生的创新能力。
5
结合教学内容，对学生进行思想品德教育。
五、教学进度安排：
Unit
1 Can I do this? 4课时 1-2周完成
Unit 2
This is what I want 4课时 1-2周完成
Unit 3
This is what I need 4课时 1-2周完成
Unit 4
Me 4课时 1-2周完成
Unit 5 What do you like?
4课时 1-2周完成
Unit 6 A birthday party
4课时 1-2周完成
Unit 7 My school 3课时
1-2周完成
Unit 8 Let’s go shopping 4课时
1-2周完成
Unit 9 Follow the signs! 3课时
1-2周完成
Unit 10 Wild animals 3课时
1-2周完成
Unit 11 Butterflies 4课时
1-2周完成
Unit 12 Parks and places in China
4课时 1-2周完成