2014秋江苏译林版小学英语五年级上册教学计划
描写声音的作文-感恩老师的演讲稿
七圩小学五年级英语科教学计划
2014年秋学期
周次
1-2
课题
Unit1
Goldilocks
and the three
bears
4.了解“茶”和“咖啡”的文化。
5.
能正确理解、朗读story time 和cartoon
time.
室、卧室等。
课时
6
教学目标
1.能听懂、会说、会读和会拼写形容词
hard、soft、hot、cold、afraid 等
教学重点
1.能正确理解、
语篇内容，并
2.能听懂、会说、会读和会写句型There
读、初步表演对
be…inonbesidein front ofbetween…
3.了解字母c 在单词中的读音。
2.能正确地听、
读、写There
be
描述场所，例
3.能使用形容词
物体、感受等。
3-4
1.能听懂、会说、会读和会拼写学校功能教
室的名称，如：classroom、art
room等。
2.能听懂、会说、会读和会写句型Is there
aan…?Are
there any…?及How many…are
there…?并做出正确的回答。
3.能听懂、会说、会读日常交际用语和句型
1.能正确理解、
Unit2
A new
student 6
对话内容，并
读、初步表演对<
br>2.能正确掌握“
be…?”的一般
句和“How ma
May I
speak to …? This is … speaking. I’m
sorry to
hear that. See you soon. Sorry, wrong
are
there…?”的
number.
4.
能了解“第一层”在英式英语和美式英
提问和回答。
语中的不同表达。
3.掌握学校功能
5. 能正确理解、朗读story time 和cartoon
的英文单词，如
time.
room等。
4.能综合运用本
所学过的单词、
和日常交际用语
5-7
Unit3
Our animal
6
1.能听懂、会说、会读和会拼写表示身体部1能正确理解、
位的单词，如：bo
dy、tail等。 对话内容，并
2.能掌握并使用have和has的肯定句和一般
读、初
步表演对
friends
疑问句Do youthey have…?Does heshe
2.能正确使用颜
have…?
3.了解字母u在单词中的读音。
4.了解不同国家代表性的动物。
5.能正确理解、朗读story time
和cartoon
time.
名词、形容词及
来描述某一种动
8-9
Unit4
Hobbies
6
1能正确使用like和likes来描述自己和他1能正确理解、
人的爱好。
2理解并掌握动名词的构成法。
对话内容，并
读、初步表演对
3能听懂、会
说、会读日常交际用语和句型2能正确使用li
I’m busy. We’re the same
age.
4了解字母y在单词中的读音。
他人的爱好。
5会诵读歌谣 We
all like climbing.
6.能正确理解、朗读story time
和cartoon
likes来描述自
3理解并掌握动
time.
的构成法。
10
Project 1 An
animal school
3
能熟练掌握并使用1-4单元的重难点
1.掌握四会单词
2.掌握四会句型。
Unit 5
1.能听懂、会说、会读和会拼写职业类单词1能正确理解、
和动词三单的构成。
What do they
6
对话内容，并
11-12
do?
2.能听懂、会说、会读和会写句型What do
读、初步表演对
does …?来询问别人的职业。
3.进一步了解字母y在单词中的读音。
2能正确提问或
表述某一职业。
4.了解一些职业类单词在英美国家中的一
些习惯表达。
5. 能正确理解、朗读story time 和cartoon
time.
Unit 6
My
e-friend
6
1.能听得懂、会说、会读和会拼写国家类单1能正确理解、
词
对话内容，并
13-14
2.能正确使用特殊疑问句来询问他人信息，
读，初步表
演对
如年龄、爱好、居住地等。
3.了解字母w在单词中的读音。
4.了解中英信封的不同写法。
2能从国籍、年
爱好、所学科目
面来描述他人
5.
能正确理解、朗读story time 和cartoon
息。
time.
Unit 7
1.能听懂、会说、会读和会拼写活动类词组，1能正确理解、
如：fly a kite
和表示频率的副词。
15-16 At the
weekends
对话内容，并
6
2.能正确使用一般现在时描述周末。.
3.了解字母s在单词中的读音。
4.了解不同国家流行的体育运动。
读、初步表
演对
2能正确具体描
己或他人的周
5.能正确理解、朗读story time
和cartoon
节假日的一些活
time.
17-18
Unit 8
At Christmas
1.能正确使用first、next、then和finally来1能正确理解、
有序描述一件事情。 对话内容，并
6
2.能了解与圣诞节相关的文化。
3.了解字母j在单词中的读音。
4.能唱歌谣We wish you a Merry
Christmas.
读、初步表演对
2.能正确使用f
next、then和f<
br>5.能正确理解、朗读story time 和cartoon
来有序描述一
time.
情。
19
Project 2 Our
friends
3
能熟练掌握5-8单元的重难点
1.四会单词
2.握四会句型。
20-21
复习