怀孕4个月吃什么-爱国演讲稿

五年级科学上册教学计划

一、教材内容概要：
本册教材由“生物与环境”、“光”、“地球表面及其 变化”、“运动和力”四个单元组成。
每个单元含8个教学活动，原则上每个教学活动的时间为1课时， 共约32课时，再加
上弹性内容和复习检测约20课时，本学期授课时间约为52课时。
《生物与环境》单元从内容上分三个部分：通过“绿豆种子发芽和生长”、“蚯蚓的选
择”研究生物的生 存和非生物环境的关系。第二部分引导学生观察分析生态系统中生物
之间的食物链和食物网，并通过对生 态瓶的制作、观察，探究生态系统中生物和生物、
生物和非生物相互依存的关系。第三部分内容，是把以 上认识拓展到自然界，通过典型
事例的分析，认识到保护大自然、维护生态平衡的重要性。
《光》单元首先引导学生们观察光的传播（直线传播和反射）特点及其在生产和生
活中的运用；接着指导 学生认识许多光源在发光的时候也在发热，太阳是地球最大的光
源和热源。阳光下物体得到的热与受到的 光照强弱有关系，也与物体本身的性质有关系。
最后通过制作太阳能热水器综合运用相关知识。
《地球表面及其变化》单元内容主要包括两个方面：一是认识地球表面总的地形概
貌，以 及河流、海洋、山脉、高原等地形及特点；二是地形地貌变化及发生原因。让学
生知道是地球内部的运动 ，是太阳、流水、风、冰川、波浪等自然力共同作用形成和重
塑了地球的外表。
《运动 和力》单元内容可分为四个部分。第一部分了解重力、弹力、反冲力，让学
生用这些力作动力使小车运动 起来，并研究动力的大小与小车运动的关系。第二部分学
习测量力的大小，认识力的单位，为研究摩擦力 大小做好技能准备。第三部分认识摩擦
力，研究影响摩擦力大小的一些因素，研究摩擦力对物体运动的影 响。第四部分动手实
践，设计和制作一个小车。
二、本册教学目标：新课 标第 一网

1、引导学生经历更为完整的探究过程。
2、在理解 探究以及培养探究技能方面有更高的要求。具体包括：强调实验前后的推
测、解释要有充分的依据；进一 步掌握控制变量实验的技能，并学习实际控制变量实验；
运用模拟实验探究自然事物发生的原因、变化及 规律。
3、面临几次较长期的观察研究活动：能用线条、符号、图画、文字等方式记录观察现象，用柱状图、折线图处理数据，并认识到重复实验的意义。
三、主要材料清单：
1、第一单元“生物与环境”：
放大镜、绿豆种子、塑料种植盒（杯）、塑料调羹、纸 巾、水桶、滴管、大头针或剪刀，
蚯蚓、土壤、长方形木盒或塑料盒。
做生态瓶的容器（每组 一个，可以是大的饮料瓶或色拉油桶）、沙子和小石子、小铲、
漏网等工具，大玻璃水箱（每班一个）、 小鱼若干，水草若干。
2、第二单元“光”：
手电筒、小长方体、纸屏，简易的日影 观测仪，在同一位置打孔的长方形卡纸、空心弯
管和直管，小镜子、制作简易潜望镜的材料。
小镜子、凹面镜、凸透镜，白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸、铝箔纸对折做成纸
袋，温度计。 < br>制作简易太阳能热水器的材料（纸盒、泡沫塑料或棉花、能装水的塑料袋或短一点的饮
料瓶、玻璃 片或塑料薄膜、盒盖、黑色纸、镜子或锡箔纸）。
3、第三单元“地球表面及其变化”：
风景照片、中国和世界地形图（或地形地球仪），地震、火山地貌的照片或多媒体课件。
小岩石块、酒精灯、镊子、烧杯、水，石膏粉、豌豆种子、小碗或盘子，塑料瓶、
碎砖块。
新鲜湿润的土壤及干燥的土壤、牙签、放大镜、去掉上半部的饮料瓶。
小铲子、一侧有孔的长 方形塑料水槽、报纸、塑料薄膜、降雨器（饮料瓶，瓶盖上扎孔）、

水、接水 桶，有植物覆盖的土和无植物覆盖的土、塑料杯（杯底侧边扎孔）、大盘子、
建造家园房屋的材料。
4、第四单元“运动和力”：
小车及配件一套（包括装配气球小车的车架附件）。
小钩、铁垫圈，车轴套、橡皮筋圈。
气球、气球喷嘴、连接小车部件的螺丝钉、安装小车用的 螺丝刀、纸盒子（装钩码用，
在桌面测摩擦力也用这个盒子）、胶带（粘小车轮子用）。
测力计、钩码，做“滚珠轴承”的玻璃珠、瓶盖。
四、教学措施：
1、首先加强教师自身的科学教学基本功的训练是最主要的。平时要充分利用空闲
时间，认真学习科学课 程标准、科学教材，认真钻研科学教法学法，尽快成为一名合格
的科学教师。
2、结 合所教班级、所教学生的具体情况，尽可能在课堂上创设一个民主、和谐、
开放的教学氛围。以学生为课 堂教学的主体，设计符合学生年龄特征的教学法进行课堂
教学，采取一切手段调动学生学习科学的积极性 和兴趣。
3、充分利用好学校的科学实验室，尽可能的去科学实验室上课，做到“精讲多练” ，
多通过实验引导学生自己发现问题，解决问题，得到收获。
4、注重学生课外的拓 展研究，不应只停留在课堂教学内，要将学生带出教室，到
大自然中去，到社会中去，将科学课的学习从 课堂延伸扩展到活动课程，扩展到家庭和
社会。

六、教学进度：
周 内 容
1 始业教育 1种子发芽实验（一） 机动
2 2种子发芽实验（二） 3观察绿豆芽的生长 4蚯蚓的选择
3 5食物链和食物网 6做一个生态瓶 7改变生态瓶
4 8维护生态平衡 机动
5 国庆节假期
6 机动 1光和影 2阳光下的影子
7 3光是怎样传播的 4光的反射 5光与热
8 6怎样得到更多的光和热 7做个太阳能热水器 机动
9 8评价我们的太阳能热水器 机动
10 1地球表面的地形 2地球内部运动引起的地形变化
3岩石会改变模样吗
11 4土壤中有什么 5雨水对土地的侵蚀 6探索土地被侵蚀的因素
12 7河流对土地的作用 8减少对土地的侵蚀 机动
13 机动
14 1我们的小缆车 2用橡皮筋作动力 3像火箭那样驱动小车
15 4测量力的大小 5运动与摩擦力 6滑动与滚动
16 7运动与设计 8设计制作小赛车 机动
17 机动
18 复习
19 复习
20 复习