端午节的由来100字左右-湖南人事考试院

湘教版五年级美术上册教学计划

一、指导思想

祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐

祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢 乐
以《义务教育美术课程标准》的课程理念为依据，树立以人为本、培养能力的思想，
倡导“自 主、合作、探究”的方式方法，积极营造“和谐、平等、轻松”的教学氛围，重视
学生情感、态度、价值 观的培育养成，体现人文关怀，关注学生长期的健康成长。

二、班级学情
学生已经进入五年级，学生对美术这门学科有了比较浓厚的兴趣，且愿意学，还有一部
分学生特别爱 好。为此，只要扬长避短，适时点拨，点滴渗透，学生的美术知识和技能会有
可喜的增长和提高。

三、教学目标：

祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐
祝 福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐
祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐
注重学生的 体验过程，培养学生的艺术情怀，提高学生的观察、想象和表现能力，促进
学生的创新精神和实践能力的 提高。
一、 教学目标：通过本学期的教学，帮助学生了解美术作品和的特点，增强学生热爱
家乡的思想感情。同时进一步扩大学生美术的知识面，增强学生对美术的兴趣和爱好，通过
动手操作的一 些课程加强学生的动手能力并促进学生智力的发展。具体为：

1、通过精美剪纸艺术和美术 作品的欣赏，增加学生对美术和特产的了解，增强学生热
爱家乡的感情，同时获得美术知识。

2、将二年级时学习的对线条的认识提高到线条的装饰运用当中，进一步巩固二年级学
习的内容 的基础上发挥学生的想象,继而达到学以致用的目的。

3、将绘画与手工相结合的设计课教 学，打破美术教学中以绘画为中心的单一教学，培
养学生的美术兴趣、爱好和创造能力。

4、绘画方面侧重于彩笔画

二、 教学重点：考虑到三年级学生的年龄特点，运用 一些水调的颜料不太适合他们的
实际，因此绘画的重点是彩笔画。不过比起一年级来在绘画的构思、造型 、着色和复杂程度
都要大得多，它关系到学生绘画基本功的进一步加强。因此在本学期教学当中要把彩笔 画放
到重要的地位。

三、 教学难点：将绘画与手工项结合的设计课教学，既要顾 及学生手工的质量，两者
都是重要的部分，同时制作过程的指导和时间的把握是教学的难点。

四、 教材的特殊处理：

1、由于教材画面较小，教师教学中应该 准备一些大幅的范画挂图或用粉笔在黑板上作
演示，使学生都能看得清楚看得明白。

2、一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满足教学的需
要。为克服这一 方面的不足，教师教学当中应该准备一些必要的实物，使教学更直观，提高
教学质量。
3、根据实际教学的需要，有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于学生的实
际情况，突出 本校美术课的特色教学。

五、 教学需要注意的问题：

1、注意课堂 秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的，但不
能因此影响教学秩序，影响其他 班级上课。由于美术课经常要用刀和其它工具，白小心容易
误伤自己和他人，一定要提醒学生注意安全， 尤其要防止学生持刀玩耍，甚至斗殴。另外还
要注意杂物的清扫，保持教师的卫生和整洁。

2、 要求学生做好材料的准备工作。要做到课前布置，课时检查，课后整理。材料的准
备宁可 充足有余，不可临时不足，影响教学进程。



四、主要措施

1、要充分发挥美术教学情感陶冶的功能，努力培养学生健康的审美情趣，提高学生的
审美能力 。

2、注重创新精神和实践能力的培养，努力激发学生喜爱艺术，乐于探索、努力求知的
欲望

3、改进学习、教学方法，从小学生的年龄心理特征出发，根据不同的教学内容，研究
“教”和“学”的方法，充分运用现代教学媒体，讲清重点、难点，使学生巩固地掌握知识
和技能，并 逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

4、加强个别辅导，抓好课堂巡回 辅导的环节，认真的帮助学生解决练习中的具体问题。
推荐成绩优秀的学生参加课外美术兴趣小组活动， 使他们得到更大的提高。

5、鼓励学生开展综合性与探究性学习，

6 、注重学生的主体地位，面向全体，热爱和关心学生，实施开放性教学，让人文精神
和创作艺术得到充分 地体现。

五、内容安排

祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐< br>祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐
祝福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐
祝 福老师您身体健康、万事如意、阖家欢乐

周次 内容
第一、二周 哆来咪

第三周 彩云衣

第四、五周 布艺温馨

第六周 国庆节
课时
3
2
2

第七周

第八周

第九、十周

第十一周

第十二周

第十三、十四周

第十五周

第十六、十七周

第十八周
搭架子
周末日记
勤俭的“小管家”
闹花灯
石头说话
家乡古建筑
演戏
信息联通
飞机工厂
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