描写祖国的诗歌-出国留学体检

2019年下学期龙小祥云
五年级美术课上册教学计划
本册教材分析:
五年级美术上册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、综合与探索 等课型，其
中综合与探索课比重较大，主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。
教学目的要求:
1、了解美术的基本知识,认识美术工具,并能使用工具进行简单的美术活动;
2、通过美术活动培养学生热爱生活的美好情感;
3．色彩的色相和明度等色彩知识，色彩的表现力。
4． 抓住人物面部的基本特征，表现人物的表情。
5．绘画中的比例常识，运用比例进行作画。
6．绘画中的透视现象。
教学重点：
熟悉美术工具，通过学习能在借鉴的基础上结 合自身生活经验,完成简单的美术活动。
本次课改的重点就是如何促进学生学习方式的变革，即倡导自主 学习、探究学习和合作学习
的学习方式。在这些学习方式中，培养学生凭借自己主动建构知识与活动，去 与他人互动，
达到自身进一不发展的目的。

教学难点
1．学生对废旧材料的搜集比较困难，这类课程的课堂质量往往得不到保障。
2．电脑美术与美术课分离，电脑美术课学生也得不到满足。
3．人物的内心表现。

4．能运用沙泥等材料进行立体造型，并用水粉颜料加工、装饰。

教学措施：
1、以知道观察入手,在实践中掌握观察方法,并培养学生细致的工作作风和细腻 的情感。
以课本为载体,以活动为主线,采用小步快跑的方法,带领学生完成教学目标。
2、 认真贯彻新课程标准的精神，处理好思想品德教育，审美教育，能力培养和双基训
练的关 系，充分发挥美术教学情感陶冶的功能，提高学生的审美能力。
3、加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学，确立学生的主体
地位。
4、鼓励学生进行综合性和探究性学习，加强美术与其他学科的的联系，与学生生活经
验的联系 ，培养学生的综合思维和综合探究的能力。
5、注重学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察 、体验、表现以及收集资料等学
习方法，进行自主学习与合作交流。
6、教学手段生动有 趣，运用电影、电视、录像、范画、参观、访问、故事、游戏、音
乐等方式引导学生增强对形象的感受能 力与想象能力，激发学生学习美术的兴趣。
7、运用计算机和网络美术教学，引导学生利用计算机 设计、制作出生动的美术作品，
鼓励学生利用互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野，展示他们的 美术作品，进行交
流。
8、改革评价制度，重视学生的自我评价，重视对学生美术活动表 现的评价，采用多种
评价方式评价学生的美术作业，建立促进美术教师不断提高的评价体系。
9、 充分利用自然环境资源以及校园和社会生活中的资源进行美术教学。
10、 根据学生的心理和生理特点，教学中注意循序渐进和趣味性。
11、 尽量注意学科间的联系。
12、 培养学生的形象思维能力，创新精神和实践能力为和核心，促进学生素质的全面
发展。
13、 利用宣传窗和美术比赛，调动学生学习的积极性。
14、 学业考核以平时成绩为主，考核采取课堂提问、作业等多种形式相结合。

教具学具准备：
水彩笔、油画棒、水粉颜料及笔、记号笔、陶泥、卡纸、双面胶、剪刀、儿童版画材
料及和课 程相关的图片资料等。
课时安排：

第1课 《肖像艺术》 2课时
第2课 《画人像》 2课时
第3课 《色彩的色相、明度以及色调把握》 2课时
第4课 《认识抽象画》 2课时
第5课 《学画抽象画》 2课时
第6课
第7课
第8课
第9课
第10课
第11课
第12课
第13课
第14课
第15课
《绘画中的透视现象》 2
《
美术中的比例知识
》
2
《
偶戏
》
2
《
提线纸偶
》
2
《
色彩的色相
》
2
《
唱起来 跳起来
》
2
《
拼贴添画
》
2
《
造型别致的椅子
》
2
《
立体贺卡
》
2
《
校园合影
》
2
课时
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