上海财政局-成都市人事考试

语文试卷
一、基础知识积累与运用（42分）
1、根据拼音写汉字，并按要求答题。（9分）
hú lún tǎn tè wù rǎng rǎng jū cǎi
（ ）吞枣 （ ）不安 恍然大( ) 熙熙( ) 不（ ）一格 兴高 ( ) 烈
同音字：quán：（ ）愈 （ ）缩 （ ）势
2、根据前面的提示，把下列带“手”的成语补充完整。（6分）
形容极为兴奋（ ） 形容医术高明（ ） 形容重归于好（ ）
形容十分喜爱（ ） 形容情深如兄弟（ ） 形容做事机警、敏捷（ ）
3、下列选项恰当的一项是（ ）（2分）
A、“返璞归真、怒目圆睁、形色匆匆”这三个词中有两个错别字。
B、刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨加点的字都是多音字。
．．．．．
C、“饱经风霜”与“饱览群书”中的“饱”字意思不一样。
D、“张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、快马加鞭”都是含有近义词的成语。
4、在横线上填上恰当的语句。（4分）
①君子一言， ②不入虎穴，
③ ，后人乘凉 ④ ，自取灭亡。
5、按要求填空。（3分）
（1）我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“ ， ”这两句诗来形容春雨，也通常被用来赞美教育工
作的潜移默化和默默无闻。
（2)杜甫，字子美，世称“（ ）”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“（ ）”。 “李白、杜
甫”是 我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（ ）
（ ）。
6、根据要求填写诗歌或俗语。（4分）
（1）这 枚校徽让我找得好苦，差不多把整个房间都找遍了，都没有找到。我打开文具盒一看，没想到校徽就在这里！真< br>是 ， ；王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗 ，
我们能感觉王勃的乐观态度。
7、根据情境想象画面，再写一写。（4分）
①在一个风景如画的公园里，一对年轻夫妇正与 一个孩子嬉戏„„突然雨点沙沙地落下来了，夫妇俩都忙着为孩子遮雨，小孩
子会心地笑了。请为前面描 写的画面设计一条公益广告用语，要求思想健康，文字简洁，有内涵有深度。（2分）

②根据有关部门2012年的调查,广州市学生身高、体重、胸围等持续增长,但肺活量、速度、力量等 却持续下降。14%的小学生
血压偏高,学生肥胖率比2年前增长了4%。 (材料引自有关部门对学生体质情况的调查报告)
从材料中提取的信息： （2分）

8、按要求改写句子。（8分）
①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）

②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）

③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）

④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）

9、根据给出的句子，仿写。（2分）
例：读伞，我读懂了一个哲理：平凡，是美丽的极致。
读粉笔，我读懂了一句哲理：

读父亲，我读懂了一句哲理：
二、阅读下面文章，按要求回答问题。（18分）
精 神 救 助
张莉
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
那 年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老
师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回 到
了学校。后来我们结交成了朋友。
夏天，在女儿的催促下，我接她来沈阳度假。我们登 电视塔，逛公园，吃烧烤，唱卡拉OK，她却木然。一路上
总是问我：“阿姨,妹妹的旧书能给我几本吗 ?”“那当然,你头一次来市里,玩够了再说。”她只好不作声。
晚上，我和女儿的说话声、电视 的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从
女儿的新数学书上往下抄题 。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也不去了，想做完50道题，不会了还可以问妹
妹。也许她懂得， 这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄色的衫子， 显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的
最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸， 就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我
的心动了一下，那是我在女儿 生日时花320元买的新衣服啊。“这衣服姐姐穿太大，不合适。”我拦了一下。“上
衣是短袖，下身是 裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太
干净，不 合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去找练习册。我有些
不好意思，给她300元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱 塞
进了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好 学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不
出话。

从车站回来，女儿告诉我 枕头底下压着那套新衣服和300元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走
书21本，谢谢您 和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己 的慷慨是有条件的，因
为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是 我从经济上救助了范春芳，还是
范春芳从精神上救助了我？
11．文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？（4分）
_____________ __________________________________________________ ______
12．“我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。（4分）
_________________________________________________ __________________________________________________

13．从母女二人赠送衣物的细节，你读出了什么？（2分）
_________ __________________________________________________ ________________________________________

14“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。（4分）

15．请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。（4分）


四、作文（40分）
请以“不一样的_________”为题写一篇文章。
要求：1、请先将题目补充完整（如“不一样的礼物”“不一样的节日”等），再下笔作文。
2、文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。
3、文章中不得出现真实的人名，否则要扣分。



2016小升初语文答案(二)

一、基础知识积累与运用。（38分）
1.囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈

痊愈、蜷缩、权势
2.手舞足蹈、妙手回春、握手言和、爱不释手、手足情深、眼疾手快
3.B
4. 驷马难追、焉得虎子、前人栽树、飞蛾扑火
5.（1）随风潜入夜，润物细无声。(2) 诗圣、史诗 李商隐、杜牧

6. 踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫；海内存知己，天涯若比邻。
7.（1）例如：爱是孩子成长的保护伞。
（2）广州市小学生身体指标持续增长，但是体质却在下降。
8. ①删去“能否”；②小芳 对我说，那是她的铅笔，请还给她。③不过，飞向遥远的地方，不得不和爸爸妈妈商量商量。④
天气热。
9. 奉献，是无私的期望；深沉，是父爱的体现。
二、阅读。
11. 含义：范春芳的品质对“我”精神上的影响。
作用：点明文章中心
12. 因为女儿是这么把裙子给范春芳的，我心里惭愧所以也把钱塞给春芳。
13. 女儿是把自己喜爱的东西给范春芳，而母亲则是把自己不用的东西给她。

14. 说明我的救助并不是全心全意的，还是带着个人的自私情感。（言之有理即可）
15. 女儿是个真正大方去帮助他人的人，她有着一颗善良纯真的心，在文章中与我作对比，突出我内心的自私情感。

三、作文

等级
分数 内容及语言要求
一等 35分—40分，基准分36 切合题意，中心突出，内容完整；语言通顺，简洁得体。
二等
30分—34分，基准分32 符合题意，中心明确，内容较完整；语言通顺。
三等 24分—29分，基准分26 基本切题，中心基本明确，内容欠完整；语言大体通顺。
四等
24以下


不切题，中心不明确，内容不完整；语言不通顺。