小学六年级语文：《学弈》教学设计
广西大学梧州分校-纪律教育月心得体会
新修订小学阶段原创精品配套教材
《学弈》教学设计
教材定制 提高课堂效率 内容可修改
Teaching Design of
教师：风老师
风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计
Excellent Teaching Design
《学弈》教学设计
教材说明：本教案资料适用于小学六年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、
说、读、写
的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得
实际运用语言的能力，进而促进
全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式
编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学
使用。
之三
汉阳区翠微小学 陈晶
[说明：陈晶老师（
翠微路小学）主讲的《学弈》一课获
汉阳区小学语文二至五年级“四优”（优质课、优秀教案、优
秀说课稿、优秀课件）竞赛一等奖。]
教学要求:
1.学生通过教师引导、小组自主合作，能根据课后注释
疏通全文，了解故事内容并用自己的话讲讲。
2.学生能有感情地朗读课文、背诵课文，做到正确、节
奏停顿得当、抑扬顿挫，从反复诵
读中初步感悟文言文中特
殊的语言现象。
3.学生能从课文中体会到做事必须专心致志，不可三心
二意的道理。
4.学生能从课内
延伸到课外，进一步了解体会我国辉煌
灿烂的古代文化，积累成语，文言文成语故事，提高语文综
合素养。
教学内容：
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Excellent Teaching Design
学生读
通读懂课文，并在问题情境中明理；学生能有感
情地朗读课文背诵课文，从中积累语言，提高语文综合素
养。
教学重点：学生有感情地朗读课文，熟读成诵。
教学难点：学生根据注释读懂课文内容，并用自己的话
讲讲。
教学课时：一课时
教学用具：CAI课件、头饰、课外阅读资料
教学过程：
1.游戏、激发学习兴趣。
(1)成语游戏――――请学生在30秒钟内自由说成语。
（CAI课件显示30至0的计时数）
(2)介绍成语大多来源于古代故事从而揭示课题。
2.读通整体感悟文章大意。
(1)学生初读课文，做到读懂、读通、读不通的句子作上
记号。
(2)检查初读情况，教师顺势配乐范读全文。（CAI课件播
放音乐）
(3)引导学生自悟文言文特点以及课文大意。
(4)过渡小结。
3.读懂，根据注释自主合作探究，自悟句意文意。
(1)学生再读课文，根据注释、插图在文中边批划，边读
懂每句话，不明白的做上记号。
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原创教学设计
Excellent
Teaching Design
(2)反馈疑难问题。（CAI课件显示疑难句子）
(3)自主合作解决疑难，读懂课文。
请学生下位，寻找合作伙伴，成立合作小组并选出组长。
组长根据句子难易进行分工合作。（教师组织指导小组
合作）
组长将各小组成员学习成果汇总集合。
各小组向全班汇报合作成果。
A.汇报疑难句子的解决情况
B.汇报小组合作成果，用自己的话讲讲课文内容。
(4)小结过渡
4.吟诵，创设情境，体情悟道，熟读成诵
(1)创设“学弈经验
总结会”这一情境，让学生在叙说、辩
论中明白做任何事情都应该专心致志的道理。
(2)CAI播放“专心致志”成语故事，加深体会。
(3)创设“孟子讲学”这一情境，让学生
通过自读、演读达
到熟读成诵，进一步感悟文言文吟诵的韵味。
5.拓展，课内外延伸积累
(1)总结文言文成语故事的特点，提高学生对中国古代文
化的认识。
(2)推荐几篇文
言文成语故事以及搜索网址，引导学生学
会积累，提高语文综合素养。（CAI显示网址）
板书设计：
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25 学弈
专心致志
FoonShion教育研究中心编制
Prepared by
foonshion Education Research Center
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