心里美滋滋的-良辰美景奈何天是什么意思

数学手抄报资料：数学家语录


聪明在于勤奋，天才在于积累————华罗庚
干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。
————王菊珍 一个人就 好像一个分数，他的实际才能
好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值
就 越小。托尔斯泰 数学的本质在於它的自由。
———— 康托(Cantor) 在数学的领域中, 提出问题的
艺术比解答问题的艺术更为重要。————康托(Cantor)
没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别
的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没
有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。————希尔
伯特(Hilbert) 数学是无穷的科学。————赫尔曼外
尔 问题是数学的心脏。————P.R.哈尔莫斯
只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力, 而
问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。————Hilbert
数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归
纳出来， 但证明却隐藏的极深。———— 卡尔·弗里
德里希·高斯 时间 是个常数，但对勤奋者来说，
是个‘变数’。用‘分&rsqu o;来计算时间的人
比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。
— ———雷巴柯夫 在学习中要敢于做减法，就是减去前
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人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探
索解决。————华罗庚 天才=2%的灵感+98%的血汗。
————托马斯·阿尔瓦·爱迪生( 有些版本是
天才=1%的灵感+99%的血汗。 要利用时间，思考一下一
天之中做了些什么， 是‘正号’还是‘负号
’，倘若是‘ +’，则进步;倘若是
‘-’，就得吸取教训，采取措施。—— ——季米
特洛夫 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀
时，写下一个公式：A= x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰
苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。阿尔伯
特·爱因斯坦 数学中的一些美丽定理具有这样的
特性：它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深。 数
学是科学之王。--——高斯 在数学的领域中， 提出问
题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔 只
要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力， 而问
题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道
什么。毕达哥拉斯 一门 科学，只有当它成功地运
用数学时，才能达到真正完善的地步。----卡尔·海因里希·马克思 一个国家的科学水平可以用它消耗
的数学来度量。拉奥 数学——科学不可动摇的基
石，促进人类事业进步的丰富源泉。---- 巴罗 在奥林
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匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。雅可比
如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继
续生存。尼采 不懂几何者免进。柏拉图34

聪明在于勤奋，天才在于积累————华罗庚
干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。
————王菊珍 一个人就 好像一个分数，他的实际才能
好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值
就 越小。托尔斯泰 数学的本质在於它的自由。
———— 康托(Cantor) 在数学的领域中, 提出问题的
艺术比解答问题的艺术更为重要。————康托(Cantor)
没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别
的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没
有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。————希尔
伯特(Hilbert) 数学是无穷的科学。————赫尔曼外
尔 问题是数学的心脏。————P.R.哈尔莫斯
只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力, 而
问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。————Hilbert
数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归
纳出来， 但证明却隐藏的极深。———— 卡尔·弗里
德里希·高斯 时间 是个常数，但对勤奋者来说，
是个‘变数’。用‘分&rsqu o;来计算时间的人
比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。
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————雷巴柯夫 在学习中要敢于做 减法，就是减去前
人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探
索解决。—— ——华罗庚 天才=2%的灵感+98%的血汗。
————托马斯·阿尔瓦&mi ddot;爱迪生(有些版本是
天才=1%的灵感+99%的血汗。 要利用时间，思考一下一
天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号
’，倘 若是‘+’，则进步;倘若是
‘-’，就得吸取教 训，采取措施。————季米
特洛夫 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的秘诀
时， 写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰
苦的劳动，y代表正确的方法，Z代 表少说空话。阿尔伯
特·爱因斯坦 数学中的一些美丽定理具有这样的
特性：它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深。 数
学是科学之王。--——高斯 在数学的领域中， 提出问
题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔 只
要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力， 而问
题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道
什么。毕达哥拉斯 一门 科学，只有当它成功地运
用数学时，才能达到真正完善的地步。----卡尔·海因里希·马克思 一个国家的科学水平可以用它消耗
的数学来度量。拉奥 数学——科学不可动摇的基
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石，促进人类事业进步的丰富源泉。---- 巴罗 在奥林
匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。雅可比
如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继
续生存。尼采 不懂几何者免进。柏拉图34

聪明在于勤奋，天才在于积累————华罗庚
干下去还有50%成功的希望，不干便是100%的失败。
————王菊珍 一个人就 好像一个分数，他的实际才能
好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母越大，则分数的值
就 越小。托尔斯泰 数学的本质在於它的自由。
———— 康托(Cantor) 在数学的领域中, 提出问题的
艺术比解答问题的艺术更为重要。————康托(Cantor)
没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别
的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没
有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。————希尔
伯特(Hilbert) 数学是无穷的科学。————赫尔曼外
尔 问题是数学的心脏。————P.R.哈尔莫斯
只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力, 而
问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。————Hilbert
数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归
纳出来， 但证明却隐藏的极深。———— 卡尔·弗里
德里希·高斯 时间 是个常数，但对勤奋者来说，
是个‘变数’。用‘分&rsqu o;来计算时间的人
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比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。
————雷巴柯夫 在学习中要敢于做减法，就是减去前
人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。————华罗庚 天才=2%的灵感+98%的血汗。
————托马斯&middo t;阿尔瓦·爱迪生(有些版本是
天才=1%的灵感+99%的血汗。 要利用时间，思 考一下一
天之中做了些什么，是‘正号’还是‘负号
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‘-&rsqu o;，就得吸取教训，采取措施。————季米
特洛夫 近代最伟大的科学家爱因斯坦在谈成功的 秘诀
时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰
苦的劳动，y代表 正确的方法，Z代表少说空话。阿尔伯
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题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特
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什么。毕达哥拉斯 一门 科学，只有当它成功地运
用数学时，才能达到真正完善的地步。----卡尔·海因里希·马克思 一个国家的科学水平可以用它消耗
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石，促进人类事业进步的丰富源泉。---- 巴罗 在奥林
匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。雅可比
如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继
续生存。尼采 不懂几何者免进。柏拉图34

聪明在于勤奋，天才在于积累————华罗庚
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————王菊珍 一个人就 好像一个分数，他的实际才能
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只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力, 而
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数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归
纳出来， 但证明却隐藏的极深。———— 卡尔·弗里
德里希·高斯 时间是个常数，但对勤奋者来说，
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是个‘变数’。用‘分’来计算时间的人
比用&l squo;小时’来计算时间的人时间多59倍。
————雷巴柯夫 在学习中要敢 于做减法，就是减去前
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‘-’，就得吸 取教训，采取措施。————季米
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用数学时，才能达到真正完善的地步。----卡尔·海因第页码页 总共总页数页

里希·马克思 一个国家的科学水平可以用它消耗
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尔 问题是数学的心脏。————P.R.哈尔莫斯
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问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。————Hilbert
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————托马斯·阿尔 瓦·爱迪生(有些版本是
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苦的劳动，y代表正确的方 法，Z代表少说空话。阿尔伯
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题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔 只
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题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特
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聪明在于勤奋，天才在于积累————华罗庚
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艺术比解答问题的艺术更为重要。————康托(Cantor)
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尔 问题是数学的心脏。————P.R.哈尔莫斯
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问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。————Hilbert
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数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归
纳出来， 但证明却隐藏的极深。———— 卡尔·弗里
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索解 决。————华罗庚 天才=2%的灵感+98%的血汗。
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就 越小。托尔斯泰 数学的本质在於它的自由。
———— 康托(Cantor) 在数学的领域中, 提出问题的
艺术比解答问题的艺术更为重要。————康托(Cantor)
没有任何问题可以向无穷那样深深的触动人的情感， 很少有别
的观念能像无穷那样激励理智产生富有成果的思想, 然而也没
有任何其他的概念能向无穷那样需要加以阐明。————希尔
伯特(Hilbert) 数学是无穷的科学。————赫尔曼外
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尔 问题是数学的心脏。————P.R.哈尔莫斯
只要一门科学分支能提出大量的问题， 它就充满着生命力, 而
问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。————Hilbert
数学中的一些美丽定理具有这样的特性： 它们极易从事实中归
纳出来， 但证明却隐藏的极深。———— 卡尔·弗里
德里希·高斯 时间 是个常数，但对勤奋者来说，
是个‘变数’。用‘分&rsqu o;来计算时间的人
比用‘小时’来计算时间的人时间多59倍。
— ———雷巴柯夫 在学习中要敢于做减法，就是减去前
人已经解决的部分，看看还有那些问题没有 解决，需要我们去探
索解决。————华罗庚 天才=2%的灵感+98%的血汗。
—— ——托马斯·阿尔瓦·爱迪生(有些版本是
天才=1%的灵感+99%的 血汗。 要利用时间，思考一下一
天之中做了些什么，是‘正号’还是&ls quo;负号
’，倘若是‘+’，则进步;倘若是
&l squo;-’，就得吸取教训，采取措施。————季米
特洛夫 近代最伟大的科 学家爱因斯坦在谈成功的秘诀
时，写下一个公式：A=x+y+z。并解释道：A代表成功，x代表艰< br>苦的劳动，y代表正确的方法，Z代表少说空话。阿尔伯
特·爱因斯坦 数学中的一些美丽定理具有这样的
特性：它们极易从事实中归纳出来, 但证明却隐藏的极深。 数
学是科学之王。--——高斯 在数学的领域中， 提出问
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题的艺术比解答问题的艺术更为重要。康托尔 只
要一门科学分支能提出大量的问题, 它就充满着生命力， 而问
题缺乏则预示独立发展的终止或衰亡。希尔伯特
在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道
什么。毕达哥拉斯 一门 科学，只有当它成功地运
用数学时，才能达到真正完善的地步。----卡尔·海因里希·马克思 一个国家的科学水平可以用它消耗
的数学来度量。拉奥 数学——科学不可动摇的基
石，促进人类事业进步的丰富源泉。---- 巴罗 在奥林
匹斯山上统治著的上帝，乃是永恒的数。雅可比
如果没有数所制造的关於宇宙的永恒的仿造品，则人类将不能继
续生存。尼采 不懂几何者免进。柏拉图34


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