三年级寒假数学手抄报内容
大庆一中-劳动合同格式
三年级寒假数学手抄报内容
三年级上册学习目标：
1.理解长度单位毫米，建立1毫米的长度概念，会用毫米厘米度
量比较短的物体的长度;
2.较透彻地理解万以内笔算加法的计算法则，并能应用法则准确
地计算两位数连续进位
的加法题;
3.初步理解四边形，了解四边形的特点，并能根据四边形的特点
对四边形实行分类;
4.知道有余数除法的含义，体会有余数出发的实际背景;
5.理解时
间单位“秒”，知道1分=60秒;会实行一些时间的简单
计算;初步建立时、分、秒的时间观点，养成
遵守和爱惜时间的意识和
习惯;
6.掌握一位数乘整十、整百、整千数的口算
方法，会实行相对应
的口算;知道一位数乘整十、整百、整千数的简便算法;
7.初步理解几分之一，会读会写几分之一，能比较分子是1的分
数大小;
8.理解一位数乘整十数的口算法。
三年级上册学习难点：
1.理解时间单位时、分、秒，知道1分=60秒，会一些相关时间
的简单计算;
2.知道有余数的除法的含义，来自生活中;
3.根据四边形的特点对四边形实行分类;
4.哪一位上的数相加满十
，要向前一位进1，而且在前一位上的
数相加时，要记得加上进上来的1;
5.理解长度单位毫米，会用毫米度量物体长度。
【篇二】
三年级上册知识点概括总结：
1.毫米：毫米是长度单位和降雨量单位，英文缩写mm。
1毫米=0.1厘米=0.01分米=0.001米=0.000001千米
2.厘米
：是一个长度计量单位，等于一米的百分之一。长度单位，
符号为cm.，1厘米=1100米。
1厘米=10毫米=0.1分米=0.01米=0.00001千米
3.分米：是长度的公制单位之一，1分米相当于1米的十分之一。
0.0001千米(km)=1分米
0.1米(m)=1分米
10厘米(cm)=1分米
100毫米(mm)=1分米
4
.千米：千米又称公里，是长度单位，通常用于衡量两地之间的
距离。是一个国际标准长度计量单位，符
号km。
1千米(公里)=1，000米(公尺)=100，000厘米(公分)=1
，000，
000毫米(公厘)
5.吨：质量单位，公制一吨等于1000公斤。
6.加法：基本的四则运算之一，它
是指将两个或者两个以上的数、
量合起来，变成一个数、量的计算。
表达加法的符号为加号(+)。
实行加法时以加号将各项连接起来，把和放在等号(=
)之后，例：
1、2和3之和是6，就写成︰1+2+3=6.
加法各部分名
称：“+”是加号，加号前面和后面的数是加数，
“=”是等于号，等于号后面的数是和。
例：100(加数)+(加号)300(加数)=(等于号)400(和)
加法性质：(1)加法交换律：a+b=b+a
(2)加法结合律：a+b+c=a+(b+c)
7.减法：四则运算之一，将一个数或量从另一个数或量中减去的
运算叫做减法。
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算叫做减
法。
减法的性质：减去一个数，等于加这个数的相反数。
8.验算：算题算好以后，再通过
逆运算(如减法算题用加法，除
法算题用乘法)演算一遍，检验以前运算的结果是否准确。
验算的作用：验算能够有效地检查出计算过程中出现的错误，但
对解题思维上的错误无太
大用处，通过验算(用结果来推导条件)所得
的数据与原数据比较来建议运算是否准确。
9.四边形：由不在同一直线上四条线段依次首尾相接围成的封闭
的立体图形叫四边形。
由凸四边形和凹四边形组成。
10.平行四边形：两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。
【篇三】
三年级上册知识点总结：
1.周长：环绕有限面积的区域边缘的长度积分，叫做周长，图形
一周的长度，就是图形的周长。周长的
长度所以亦相等于图形所有边
的和。
2.估计：根据情况，对事物的性质、数量、变化等做大概的推断。
3.余数：在整数
的除法中，只有能整除与不能整除两种情况。当
不能整除时，就产生余数，取余数运算：1.指整数除法
中被除数未被
除尽部分。
例：27除以6，商数为4，余数为3.
余数的性质：余数有如下一些重要性质(a，b，c均为自然数)：
(1)余数小于除数;
(2)被除数=除数×商+余数。
除数=(被除数-余数)÷商;
商=(被除数-余数)÷除数;
余数=被除数-除数×商。
4.秒：时间单位时间单位秒(second)是国际单位制中时间的基本
单位，符号是s。
5.分：时间单位，等于160小时，或60秒。
6.乘法：将相同的数加法起来的快捷方式。其运算结果称为积。
乘法算式中各数的名
称：“×”是乘号，乘号前面和后面的数叫
做因数，“=”是等于号，等于号后面的数叫做积。
例：10(因数)×(乘号)200(因数)=(等于号)2000(积)
7.分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几份
的数叫分数。表示这样的一份的数叫分
数单位。
分子在上分母在下，也能够把它当做除法来看，用分子除以分
母，
相反乘法也能够改为用分数表示。
8.分数线、分子、分母：分数中间的
一条横线叫做分数线，分数
线上面的数叫做分子，分数线下面的数叫做分母。读作几分之几。
分数能够表述成一个除法算式：如二分之一等于1除以2，其中，
1分子等于被除数，分
数线等于除号，2分母等于除数，而0.5分数值
则等于商。
9.分数由来：
分数在我们中国很早就有了，最初分数的表现形式
跟现在不一样。后来，印度出现了和我国相似的分数表
示法。再往后，
阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成为现在这样了。
2
00多年前，瑞士数学家欧拉，在《通用算术》一书中说，要想
把7米长的一根绳子分成三等份是不可能
的，因为找不到一个合适的
数来表示它。如果我们把它分成三等份，每份是73米，像73就是
一种新的数，我们把它叫做分数。
10.可能性：可能性是指事物发生的概率，是包含
在事物之中并
预示着事物发展趋势的量化指标。