五年级数学小数乘法手抄报
中科院光电所-自我介绍作文600字
五年级数学小数乘法手抄报
数学在生活里和我们息息相关，而数学手抄报
和学生也是息息相
关的。不知道怎么做数学手抄报?下面是
为大家带来的五年级数学小
数乘法手抄报图片及资料，希望大家喜欢。
五年级数学小数乘法手抄报的图片欣赏
五年级数学小数乘法手抄报图一
五年级数学小数乘法手抄报图二
五年级数学小数乘法手抄报图三
五年级数学小数乘法手抄报图四
五年级数学小数乘法手抄报图五五年级数学小数乘法手抄报资
料1：小数的互化1. 小数化成
分数：原来有几位小数，就在1的后
面写几个零作分母，把原来的小数去掉小数点作分子，能约分的要约
分。
2. 分数化成小数：用分母去除分子。能除尽的就化成有限小数，
有的不能除
尽，不能化成有限小数的，一般保留三位小数。
3. 一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不
含有其他的
质因数，这个分数就能化成有限小数;如果分母中含有2和5
以外的
质因数，这个分数就不能化成有限小数。
4.
小数化成百分数：只要把小数点向右移动两位，同时在后面
添上百分号。
1
5.
百分数化成小数：把百分数化成小数，只要把百分号去掉，
同时把小数点向左移动两位。
6.
分数化成百分数：通常先把分数化成小数(除不尽时，通常保
留三位小数)，再把小数化成百分数。
7. 百分数化成小数：先把百分数改写成分数，能约分的要约成
最简分数。
五年级数学小数乘法手抄报资料2：小数的四则运算1. 小数加
法：
小数加法的意义与整数加法的意义相同。是把两个数合并成一个
数的运算。
2.
小数减法：
小数减法的意义与整数减法的意义相同。已知两个加数的和与其
中的一个加数，求
另一个加数的运算.
3. 小数乘法：
小数乘整数的意义和整数乘法的意义相同，就是求几
个相同加数
和的简便运算;一个数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分
之几、千分之几
……是多少。
4. 小数除法：
小数除法的意义与整数除法
的意义相同，就是已知两个因数的积
与其中一个因数，求另一个因数的运算。
5. 乘方:
求几个相同因数的积的运算叫做乘方。例如 3 × 3 =32
2
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