初中写景作文-国庆节作文

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1.
一、学奥数到底有什么用


现在学奥数的同学越来越多，伴随而来的问题就是奥数到 底有什么用，应该怎么学奥数才能
学好，下面我就我自己以前学习和教学的一些经验和大家谈谈这两个问 题。

一、学奥数到底有什么用

我想对目前绝大部分学奥数的孩子 和他们的家长来说，目的只有一个，那就是通过各种杯赛
获奖得到一个上重点中学试验班的机会，这个本 身是无可厚非的，因为现在的升学制度决定
了奥数已经成为升学的一个重要手段。通过和家长的一些接触 我也了解到很多家长认为现在
学奥数是权谊之计，这个东西以后根本没用。我认为这个观点是有失偏颇的 ，虽然我们目前
学的某些内容，比如抽屉原理等，可能以后在初中甚至高中的课本里我们都根本不可能接 触
到的，但是我们学习的其实是一些思想方法，更具体的说，是培养一种解决问题的能力。能
把 小学奥数学好的同学，我相信学习中学的知识的时候，至少在理科方面，那绝对是游刃有
余的。

就我自己的经历来说，我小学在区奥数班里的同学基本上都考进了青岛最好的中学（我是青< br>岛人），而且在班上大部分都是拔尖的，这里我所说的拔尖不是单单数学一科，而是综合成
绩，因 此当年和我一起学奥数学得比较好的同学基本上都去了名牌大学。为什么呢？因为小
学奥数学的好，初中 的数理化基本上不用下任何功夫，因为知识虽然是新的，但学起来的难
度比我们的奥数简单的多，而那些 没学过奥数的同学可能就比较吃力，初中里数学占两门课，
我们省下这两门课的时间去多背些英文单词， 多看看语文等等，学习成绩当然会比较好，学
习起来也比较轻松。

当然，刚才说 的问题可能比较长远一点，为的是让大家明白学奥数对将来的发展是有用的，
而且并不会因此而耽误你其 他科目或者兴趣的发展，拿我自己来说，虽然奥数陪伴我从小学
三年级到高三，一路升学全都是直接靠竞 赛保送，但是平时我其他科目的成绩同样在班上是
名列前茅的，而且自己的兴趣如足球，音乐，桥牌等一 点也没耽误。我想说的是奥数不是苦
差事，关键是学习的方法。下面说一下关于该怎么学奥数的问题。

二、怎样学好奥数

经常有人问我：“怎么样能快速提高奥数学习效果 ？”我想大家都知道欲速则不达的道理，
如果真的起步比较晚的话，就应该从重点抓起，比如应用题，数 论这些考试必考的内容，先
把少数重要的专题学好，而不能图快，想一举把所有内容用短短的时间全学会 ，囫囵吞枣的
结果是：各个内容你可能都见过，老师提到什么方法你可能也知道，但是给你出几个题你可
能就做不出来了。这也是一些六年级同学在做诊断测试的时候暴露出来的问题。因此，在时
间有 限而以前奥数知识接触的少的话，就只能先舍弃一些不太常考的内容，把重要的内容认
真学好。 学奥数最佳的起步时间应该是三四年级，这个时间启蒙教育特别重要，能不能尽快入门，或
者说“开 窍“，这是一个很重要的时期。五年级的时候最好就应该把六年级的内容学的差不
多了，至少是课本上的 内容要都掌握，因为杯赛基本上都在六年级上学期举行，因此准备的
越早对我们越有利。

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下面具体谈一下奥数的学 习方法学奥数有诀窍吗？根据我学习奥数的经验，答案是没有。但
如果非要我说一个的话，那就是“做题 ”。那么这里就有两个问题了，一是我该做哪些题呢？
二是我该做多少，应该怎么做呢？我们先说一下做 哪些题，现在市面上的奥数书种类繁多，
我见过有的家长给孩子买了一大堆，但是真正好好拿来看和做的 书却不多，这里就有一个选
择书籍的问题，我觉得以下的几本书是比较值得推荐的，《华罗庚学校数学课 本》，这本书内
容不太难，适合入门学习。《华罗庚思维训练导引》是一本分类习题集，每个专题15个 题目，
虽然有的题目偏难，但这本书选题都非常有代表性，值得一做（做三星题目为主）。

除了专题训练外，大量的综合练习也是必不可少的，《小学数学ABC》和《小学数学奥林匹
克 试题详解》这2本书非常好，第一本上面有几位奥数专家编写的模拟题，第二本是历届中
国小学数学奥林 匹克竞赛的试题（这是一个非常权威的全国范围的数学竞赛，因为是4月进
行所以北京的同学可能不太重 视，但这个比赛的水平还是很高的），我去年辅导的一个同学
就是认真的把这2本书做了一遍取得了非常 好的效果并在资源杯的比赛里获得了二等奖的
好成绩。刚才说了做什么题，那为什么同样大家都在做那些 题，有的人能获奖有的人却不能
呢？

我们说一下做题的态度问题，我们为什么要 做这些题呢？有的同学把做题当作一项繁重的任
务来看，家长要求每天做多少自己就掰着指头做多少道题 来达到家长的要求，这样是不可取
的。我们做综合练习的时候是抱着找出自己哪块知识有问题的想法去做 的，比方说我做了五
套模拟题，行程问题总是出错，那就说明你这个方面掌握的不好，那就应该找相关的 内容看
一下，再集中做几道这个方面的问题（题目可以在刘京友编写的《题库》里找）。

通过做综合练习找出自己问题所在，再集中的有针对性的加强这方面的练习，达到差漏补缺
的目 的。这就要求我们每次做完题，不会的或者做错的一定要弄明白为止，有的同学可能一
天做好几套题目， 做完了对对答案，每套错的都不多，自我感觉也不错，做了半天也累了就
把书扔下不管了，这样的学习是 没有效果的，因为你原先会的还是会，不会的那些呢？还是
不会！

因此题目不在 于你做了多少，关键是你遇到的每一道题目无论你当时是否会做，事后你是否
都真正理解了，再遇到类似 的题目还会不会做。如果我真正能做到做一套题就把里面所有的
题目吃透，那么我学习的效果要比刚才提 到的一天做好几套但不注意总结的同学好的多。

怎么总结呢？我的做法是这样的，遇到不 会的难题或者做错的题目（哪怕是一丁点的马虎也
不要放过），最好找一本厚一点的本子，遇到不会的和 做错先把题目用圆珠笔抄在本子上，
弄懂以后合上书本，自己把解答用铅笔写在题目下面，这么做有几个 好处，首先题目和解答
用不同的笔这样看起来一目了然，其次，要求自己尽快把不会的题目搞懂，这样才 能往本子
上写。最后，也是比较重要的，参加考试之前拿出来看看，以前你做错的和掌握的不牢固的题目都在这上面呢，对你来说还有一本比这更好的教材么？也许有的同学觉得这样浪费时
间，我的老 师这么要求我的时候我也有过这个想法，但我自己做了以后发现，其实你好好把
题目总结一下花不了太多 时间，而且对自己的帮助真的很大，希望同学们也能做到这点，至
少，对于做错的题目一定要引起重视。 每天学习完或者做完题自己都问问自己，我今天学到
了什么新的方法，我哪个题目思路上有问题以后要注 意的。总结不光在笔头上，思想上也要
经常总结，不能学了半天连自己学会了什么还有哪些该掌握的没掌 握都不清楚。

学习好资料 欢迎下载 最后说说关于考试的心态，因为关系到升学，可能家长和同学的压力都比较大，我自己也经
历过也很 清楚。但是对于参加竞赛，一个平和的心态是非常重要的，要做到自信，细心，耐
心。自信就来源于平时 良好的学习方法和学习态度，我们平时训练做的题其实很多比你考试
遇到的要难，所以平时只要抓的紧， 考试不会遇到什么特别困难的题目。细心也是必不可少
的，有的同学水平很高，但是却获不了奖，原因就 在于一些容易的题

2.
基础薄弱的孩子如何利用五年级时间学好奥数？

五年级是一个数学学习的爬坡阶段。奥数的学习在这个时期显得尤为突出。如果在这个阶段
对奥 数进行系统学习，哪怕之前都没怎么接触奥数的孩子，其数学成绩可能有很大幅度的提
高。下面我就来说 说刚刚接触奥数的同学该怎么学。
由简单入手
五年级是有余力进行额外学习的，但 是如果之前没接触过奥数，那么还是从简单入手比
较好。一则让孩子通过简单问题逐渐熟悉奥数，一则培 养孩子的奥数兴趣，避免接触难题打
消学习积极性。
要迅速过渡
五年级的 学生是属于小学的高年级阶段，虽然是最初接触奥数，也不必按部就班的学。
应该辅助一定的练习对几种 类型题和专题进行深入分析了理解，掌握专题的解题思路，做到
以点概面，迅速过渡到高年级奥数的学习 。
制定学习计划
所谓系统学习，决不是拿过哪块来就学习哪块，必须要有一个合理 的学习计划。通过一
段时间简单的学习，家长应注意了解孩子的学习进度，帮助孩子制定一份大体的学习 计划。
然后严格按照计划进行系统学习。
重视基础
奥数是小升初的竞争资 本之一。其中大部分重点中学的奥数测试比较重视奥数的基础。
而杯赛也基本都是在奥数基础上进行的延 伸。所以不论是从小升初的角度还是从提高自身能
力的角度考虑，五年级学生都应该重视奥数基础部分。
量变到质变
学习到一定阶段之后，也要注重孩子思维方法的培养了，不能总是停留在解题这个 阶段。
要综合各个题型进行分析学习，通过知识的了解上升到方法的拓展，再到掌握方法举一反三，实现一个质的飞跃!
3.必考走美的优势

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1、走美是四大杯赛中唯一一个只考一次就评选最后奖项的竞赛。这对大部分同学来说是有利的形式，没有战线太长而浪费精力的困扰。
2、走美是四大杯赛中唯一一个可以网上公布 考试分数与名次的竞赛。走美成绩最
为公平和公开，学生可以了解到自己在所有参赛学生中的水平与差距 。
3、走美公布成绩的时间完全可以赶上09小升初的时间表。走美六年级获奖证书将
于 2009年3月30日前发放，其他年级获奖证书于2009年5月15日前发放。
4、走美在所 有杯赛中的获奖比例相对较高。走美根据各年级参赛总人数按照一等
奖5%，二等奖10%，三等奖15 %的比例评选。由于没有复赛，此评奖比例是比较高的，非常
有利于中等水平的同学争夺高端奖项。