李白生平-端午节休假

人教版三年级语文上册期末考试
（时间：
90
分钟）
班级： ____________ 姓名： _______________ 数： ______________
、填空题。（共
30
分）
1.
照样子写词语。
颜色（鲜）
味道 _______ 枝叶 __________ 水分 __________ 空气 _________
将卜列音 '节补充完整。

2.

o sh
剩
y
匀 俩
i
d
q
瞧 整

和
g
酪
3.
课文内容回顾。
通过这一单元的学习，我认识了 ___________ 的曹冲， _________ 的露西， ________ 的王二
小；懂得了只要肯动脑筋， ____________ 的道理。我最喜欢的人物是 ____________ ，因为
。
4.
看拼音写汉字。
zh ihu
i
l (Zh


du
东
shdu zh
u
d i(t
u
h
d
n j
i
zh
的
g q d Uy n

p iju n(
u
5.
我能把下列句子中划线的词替换成意思相同的词。
① 附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很同情它。 ______________
② 胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子，就吃着果酱面包上街去了。 _______________
③ 偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 _______________
6.
根据课文内容完成练习。
风娃娃做了很多的好事，有吹转风车、 _______________ ，可人们却责怪他吹走风筝、
_______ 、 ______ ，他不明白是怎么回事，妈妈告诉他： _
0
”
7.
选一选，填一填。
辛 幸
1 6

① ______________________ 虽然爸爸工作很 __________ ，但是他觉得很 福。
2 6

8.
看拼音写词语
l
1
蜀
不
白诗
朽 才 不 志 不
仗
ii
d
行
名 誉
pi on
功
名
sh
u
宏
t
u
展
田园
清
心
du
血
menq
夫子
宽
不 做
辈
道
sh
d
q
尘
n
（
ii
y
①
世
不
m
出
tu
1
ku
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诗 空 文
gu
m
疏
w
u
人
d
难
读书
比
t n

x n
d
d
ji
①
②山顶上再也看不到

______ 的风筝，小溪里再也看不到 ______ 的纸船了
9.
辨字组词。
怒 _______ 调 ________ 淘 _______ 淌 ________
恕 _______ 凋 ________ 陶 _______ 倘 ________
10.
给下列汉字选择正确的读音
(f
u
h
Q
鹦 _____________
(
y ng y n
)
(w
u
m
u)
悄 _____________
(
qi ao xi
④)
、综合练习题。（共
1.
描

30
分）
「描，一亍，并口头组
写 写 词。


£ ” 丄.






2.
我是小小书法家。
3 6

厂
1



ffi


出
3.
用
钢笔描红。 探
阁 督 宴

4.
边读边思考。写出下面句子需要重读的部分。
① 妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。 _______________
② 小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。 _________________
③ 一定会飞回来！ ”男孩肯定地说。 ___________
5.
描一描，写一写，并口头组词。
6.
抄写词语：
道谢温暖沉重 患者宽
扎针抱怨鼓励
容尊重
眼神将心比心

7.
抄写下面生字
荒 琴 耍 勇
8.
我能把下面的诗句工整漂亮地写下来。 野火烧不尽，春风吹又生。
9.
读对话，写留言条。
11
月
12
日，小美去苗苗家，见到了苗苗的奶奶 小美：请问苗苗在家吗？
奶奶：她刚刚出去了，有事吗？
4 6

小美：陈老师让我通知她明天下午两点去学，请她准时去 奶奶：你写张留言条给她吧！
10.
抄写句子，体会情感。 我抬起头，望着奶奶的白发说: 吗？ ”
奶奶，要是我不再让你操心，这白发还会变黑
三、阅读理解题。（共
1.
阅读短文
，
完成练习
20
分）
（二）心底盛开一朵花
匆匆上了公交车
，
我才发现没带公交卡。
司机倒是不错
，
可能是看我不像经常逃票的人
，
让我在皮包里继续找零钱。
在车上
，
我觉得自己像个小偷
，
把身上里里外外翻了个遍
，
除了几张百元整钞
，
再 也没
有找到一个硬币。那种尴尬和狼狈是我从来没有过的。面对车厢里几十人 诧异的目光
，
我恨不
能马上掏张百元大钞扔进投币箱来证明自己的粗心大意和清 白。 慌乱时
，
一个粗哑的声音从背
后传来
：
先生
,
我这 里有一块钱
，
你拿去吧。”我 回头一看
，
说话的是位七十岁左右的老太太
，
满脸黑色的皱纹
，
一套灰色的布衫
，
头 上裹了条很旧的白毛巾
，
脚套一双褪了色的绣花
鞋 一一个典型的外地老太太。言 语间
，
她已经替我把一块钱投了进去。我慌忙解释说
：
那
怎么可以
，
我怎么还您的 钱呢
？
”
老太太笑了
：

一块钱
,
还什么
？
又不 是
1
万元。”这时
，
我发现车里的人都冲我和 老太
太笑了
，
这种让我捉摸不透的笑容使我越发不安起来。他们越是这样
，
我越不 好意思
，
迫不
及待地说
：
大娘
，
要不这样吧
，
我和您一道下车
，
您等我几分钟
，
我去买 包香烟
,
换开零钱
后给您。”老太太又笑了
：
我下一站就到了
，
下午回山东枣庄老 家。我儿子一家都在南京打
工
，
我是专门来看孙子的。三年前
，
我第一次在南京坐 车时
,不知道要投币
，
身上也没有零
钱
，
就像你现在的样子
，
是一位好心的姑娘帮我 投了一块钱。今天我正好有机会还南京人一
份情。下次
，
如果你在车上遇见像你
一样的粗心人
，
替他投一块钱
,
就算你还我了
，
我把这一块钱暂时保存在你那里。
听了老太太的话
，
满车厢的人都笑了
，
笑得那么灿烂、那么自然。
（
1
） 文中画线的句子属于（ ）描写。
（
2
） 我”因什么事而感到尴尬
？
（
3
） 老太太叫我”怎样还她的一元钱
？
（
4
） 短文实际写了三次投币
：
①三年前, ________ ，
② 今天, ______ ，
③ 将来， _______ 。
（
5
） 满车厢的人都笑了
，
笑得那么灿烂、那么自然 ”这句话正确的理解是
（）
2.
课内阅读。
在牛肚子里旅行
有两只小蟋蟀，一只叫青头，另一只叫红头。它们是一对非常要好的朋友。 有一天，吃过
早饭，青头对红头说： 咱们玩捉迷藏吧！ ”
5 6

那让我先藏，你来找。”红头说。
好吧！ ”青头说完，转过身子闭上眼睛。
红头向周围看了看，悄悄地躲在一个草堆里不作声了。 藏好了吗？ ”青头大声问。
红头不说话，只露两只眼睛偷偷地看。它心想，我要是一答应，就会被青头 发现。
正在这时，一头大黄牛从红头后面慢慢走过来。红头做梦也没有想到，大黄 牛突然低下头
来吃草。可怜的红头还没有来得及跳开，就和草一起被大黄牛卷 到嘴里了。
救命啊！救命啊！ ”红头拼命地叫起来。
你在哪儿？”青头急忙问。
我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊！救命啊！ ”
青头大吃一惊，它一下子（ ）到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青
）起来大声（）： 头就给（）到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌（
躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里 去 ”
那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：
可是你说这些对我有什么用呢？ ”红头悲哀地说。
当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴
里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来。”谢谢你！ ”红头的声 音小得几乎
听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。
红头在牛肚子里随着草一起移动，从第一个胃到了第二个胃，又从第二个胃 回到了牛嘴
里。这一下，红头又看见了光亮。可是，它已经一动也不能动了。
这时，青头爬到牛鼻子上，用它的身体在牛鼻孔里蹭来蹭去。
阿嚏！ ”牛打了一个喷嚏，红头随着一团草一下子给喷了出来。
红头看见自己的朋友，高兴得流下了眼睛： 谢谢你……”
”
给文中括号选择
）
从文中描写青头行
）
文中加横线的自然段主要说的是（ ）
青头笑眯眯地说： 不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！
（
2
）
合适的动词，从这些词我们可以体会到（
（
3
）
动和语言的句子，我们可以感受到（
（
4
）
红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管 消化的！ ”
（
1
） ___________________________________ 红头的心情变化：害怕
--- --- ---
。 （ ）
四、写作题。（共
20
分）
1.
日常生活中，你一定遇到过完委屈的事情吧，选一件
印象最深的写下来。 写时注意抓住心理活动的描写，做到内容具体，中心明确。
6 6