太原师范学院地址-77事件

2020年南充市小学一年级数学上期末模拟试卷及答案

一、选择题
1．下面计算错误的是（ ）。

A. 9+7=15 B. 6+6=12 C. 17-4-2=11

2．林奶奶买了一些 ，吃了6个，还剩8个。林奶奶买了（ ）个。

A. 2 B. 12 C. 14

3．哪个算式得数最小？（ ）

A. 6+6 B. 4+7 C. 15-10

4．
你认为正确的答案是（ ）

A. 不够 B. 正好 C. 多1本

5．明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少( )个球。

A. 11 B. 12 C. 13

6．列式计算,正确的是（ ）


A. 7＋5=12(条) B. 12－7=5(条) C. 7－5=2(条) D. 5
7．拼成一个大正方体至少需要（ ）个 。

A. 2 B. 4 C. 6
8．0是最小的（ ）

A. 自然数 B. 奇数 C. 质数 D.
9．如图，蝴蝶在花朵的（ ）面。


＋7=12(条)

D. 8

合数

A. 上 B. 下 C. 左 D. 右

10．下列各组数的排列中，（ ）是正确的。


A. 6120>6100>614 B. 4050<4005<4500 C. 3480<2999<4380

11．当钟面上的时针与分针重合时，应该是（ ）时整。

A. 3 B. 6 C. 12

二、填空题
12．列加法算式。

（1）
□＋□=□


（2）
□＋□=□

13．看图写算式。



□＋□=□ □＋□=□

14．写出下面各钟面上的时间。


________

________

________

________

15．淘气再计数器上拨比12多5的数，要表示这个数，个位上要拨________颗珠子。

16．在横线上填上合适的数。

________ ________

________ ________

17．立体图形：________

平面图形：________




18．从小到大排列：3、1、0、4、5、2

19．画一画、圈一圈。

数字4在5的

________ <________＜________＜________＜________＜________

边________；数字5右边的数是________；数字2在5的

________面；数字5下面的数是________。



20．
比
比
多________，

少________。


三、解答题
21．一共有多少只？


22．荷叶上有14只 ，跳下水了3只，荷叶上还有多少只

？

23．中间的圆是从哪里描下来的，用线连起来．


24．

25．


26．根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。



【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．A
解析： A

【解析】【解答】解：A项中，9+7=16，所以计算错误。

故答案为：A。

【分析】根据20以内数的加减法作答即可。

2．C
解析： C

【解析】【解答】解：6+8=14（个）

故答案为：C。

【分析】吃了的个数+还剩的个数=买的总个数，用加法计算买的个数即可。

3．C
解析： C

【解析】【解答】解：A：6+6=12，B：4+7=11，C ：15-10=5，12＞11＞5，得数最小的是
15-10=5。

故答案为：C。

【分析】根据加减法的计算方法计算出得数，然后根据20以内数大小的比 较方法比较得
数的大小即可。可以采用凑十法计算。

4．A
解析： A

【解析】【解答】这一组共有7＋9=16(人),只有15本书,每人发一本,不够.选A.

5．C
解析： C

【解析】【解答】明明比小兰多13个球，也就是小兰比明明少13个球。

故答案为：C

【分析】明明比小兰多几个球，就是小兰比明明多几个球。

6．C
解析： C

【解析】【解答】从鱼缸里原来一共有的7条鱼 里,去掉送给同学的5条,就是鱼缸里现在有
的条数,用减法计算.选C.

7．D
解析： D

【解析】【解答】解：拼成一个大正方体至少需要8个
故答案为：D。

。

【分析】拼成一个大正方体，至少每边摆2个正方体 ，那么一共摆2层，每层摆4个，所
以一共要摆4+4=8个。

8．A
解析：A

【解析】【解答】0是最小的自然数.

故答案为：A.

【分析】根据自然数的定义：像0、1、2、3……这样表示物体个 数的数叫自然数，据此解
答.

9．A
解析： A

【解析】【解答】解：如图蝴蝶在花朵的上面。

故答案为：A。

【分析】由图可判断，蝴蝶比花高，所以蝴蝶在花的上面。

10．A
解析： A

【解析】【解答】4050大于4005；3480大于2999，B、C两项错误，选A。

【分析】10000以内数的大小比较：数位多的数比较大；数位相同时，最高位的数大的那
个 数比较大；最高位相等时，比较下一位，直到比较出大小。

11．C
解析： C

【解析】【解答】 当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整.

故答案为：C.

【分析】根据对钟面的认识可知，当钟面上的时针与分针重合时，应该是12时整，据此
解答.

二、填空题

12．（1）4+8=12（2）8+9=17【解析 】【解答】（1）4+8=12；（2）8+9=17故
答案为：（1）4812；（2）8917【分 析】根据加法的意义把两个数合并成一个
数用加法计算据此将图中的两部
解析： （1）4+8=12

（2）8+9=17

【解析】【解答】（1）4+8=12；

（2）8+9=17.

故答案为：（1）4，8，12；（2）8，9，17.

【分析】根据加法的意 义，把两个数合并成一个数，用加法计算，据此将图中的两部分相
加即可，据此列式解答.
< br>13．9＋3=12；6＋8=14【解析】【解答】（1）9+3=12；（2）6+8=14故答案< br>为：（1）9312；（2）6814【分析】（1）观察图可知左边有9颗右边有3颗
要求一共 有几颗用加法计算据此列式解
解析： 9＋3=12；6＋8=14

【解析】【解答】（1）9+3=12；

（2）6+8=14.

故答案为：（1）9，3，12；（2）6，8，14.

【分析】（1）观察图可知，左边有9颗， 右边有3颗， 要求一共有几颗
， 用加法计算，据此列式解答；

（2）观察图可知，左边有6个☆，右边有8个☆，要求一共 有几个☆，用加法计算，据
此列式解答.

14．1时；4时；6时；9时【解析】【 解答】1时；4时；6时；9时故答案
为：1时；4时；6时；9时【分析】此题主要考查了钟面时间的 认识钟面上分
针指向12时针指向几就是几时整据此解答
解析： 1时；4时；6时；9时

【解析】【解答】1时；

4时；

6时；

9时。

故答案为：1时；4时；6时；9时。

【分析】此题主要考查了钟面时间的认识，钟面上，分针指向12，时针指向几，就是几时
整 ，据此解答。

15．【解析】【解答】12+5=17个位上是7要表示这个数个位上要拨7 颗珠子
故答案为：7【分析】求比一个数多几的数是多少用加法计算用计数器拨珠时哪
个数位上 是几就在那个数位上拨几颗珠子据此解答
解析：【解析】【解答】12+5=17，个位上是7，要表示这个数，个位上要拨7颗珠子。

故答案为：7。

【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算，用计数器拨 珠时，哪个数位上是几，
就在那个数位上拨几颗珠子，据此解答。

16．4；2；5 ；8【解析】【解答】解：；；；故答案为：4；2；5；8【分析】
根据10以内数的分合作答即可
解析： 4；2；5；8

【解析】【解答】解：；；

；
故答案为：4；2；5；8。

【分析】根据10以内数的分合作答即可。

。

17．②⑤⑥； ①③④⑦【解析】【解答】解：题目中立体图形有：
②⑤⑥；平面图形有：①③④⑦ 故答案为：②⑤⑥ ；①③④⑦【分
析】立体图形：是各部分不在同一平面内的几何图形由一个或多个面围成的可
以 存在与现实生活
解析： ②⑤⑥；①③④⑦

【解析】【解答】解：题目中，立体图形有：②⑤⑥；平面图形有：①③④⑦。

故答案为：②⑤⑥；①③④⑦。

【分析】立体图形：是各部分不在同一平面内的几何图形， 由一个或多个面围成的可以存
在与现实生活中的三维图形。

平面图形：是几何图形 的一种，指所有点都在同一平面内的图形，如直线、三角形、平行
四边形等都是基本的平面图形。

18．0；1；2；3；4；5【解析】【解答】0＜1＜2＜3＜4＜5故答案为：0；1；2；3；4；5【分析】从0开始数数一直数到5就是数从小到大的顺序
解析： 0；1；2；3；4；5

【解析】【解答】0＜1＜2＜3＜4＜5。

故答案为：0；1；2；3；4；5。

【分析】从0开始数数，一直数到5，就是数从小到大的顺序。

19．；6；；8【解析】【 解答】解：数字4在5的左边；数字5右边的数是
6；数字2在5的上面；数字5下面的数是8故答案为 ：；6；；8【分析】根据
电话拨号键盘上数字的位置作答即可
解析：

；6；
；8


【解析】【解答】解：数字4在5的左边；数字5右 边的数是6；数字2在5的上面；数

字5下面的数是8。

故答案为：；6；；8。

【分析】根据电话拨号键盘上数字的位置作答即可。

20．2；2【解析】【解答】 对比可知比多2比少2故答案为：2；2【分析】此
题主要考查了比多少的知识一一对应然后数一数即可 解答
解析： 2；2

【解析】【解答】对比可知，

比
比
多2，

少2。

故答案为：2；2。

【分析】此题主要考查了比多少的知识，一一对应，然后数一数即可解答。

三、解答题

21． 6+8=14（只）

答：一共有14只。

【解析】【分析】左边有6只，右边有8只，用加法计算一共有多少只即可。

22． 14-3=11（只）

答：荷叶上还有11只青蛙。
【解析】【分析】用荷叶上青蛙的只数减去跳下水的只数，用减法计算荷叶上还有的只
数。

23．
【解析】

24． 3-1=2

【解析】【分析】青蛙总数-跳到水里的青蛙数=剩下的青蛙数。

25． 5+4=9（只）


【解析】【分析】左边有5只，右边有4只，用加法计算一共多少只即可。

26．

【解析】【解答】解：第一个钟表分针指向12，时针指向12，所以是1时；第二个钟表分
针指向12，时针指向3，所以是3时；第三个钟表分针指向12，时针指向5，所以是5

时。则可以发现规律：前一个钟表的时间过两个小时是后一个钟表上的时间，所以第四个
钟表 上的时间是5+2=7时，即第四个钟表分针需指向12、时针需指向7。

【分析】先由前三 幅图确定时间的变化规律，再根据“整点的时候分针指向12，几点时针
就指向几”画出第四个钟表的时 间，需注意时针比分针短、比分针粗。