漯河医学高等专科学校-照片尺寸对照表

2020年泉州市小学一年级数学上期末试卷(带答案)

一、选择题
1．列式计算,正确的是 （ ）


A. 9－2=7(只) B. 9＋2=11(只) C. 11－9=2(只) D. 11－2=9(只)

2．选择题

（1）不计算，得数大的算式是（ ）

A.8＋5

B.8＋7

（2）不计算，得数大的算式是（ ）

A.4＋6

B.4+3

（3）不计算，得数大的算式是（ ）

A.13－9

B.12－9

（4）不计算，得数大的算式是（ ）

A.11－7

B.11－9

3．“5＋9 14”，比较大小，在 里应填的符号是（ ）

A. ＞ B. ＜ C. ＝ D. －

4．9时整，钟面上分针与时针所成的角为（ ）。

A. 锐角 B. 直角 C. 钝角

5．两个加数都是10，和是（ ）。

A. 10 B. 11 C. 20

6．有4只在飞，又飞来9只，一共有多少只？（ ）

A. 4只 B. 7只 C. 13只

7．下列选项中数量少的是（ ）。

A.

B.
8．________是圆柱. ( )


A. B. C. D.

9．下面说法错误的是（ ）。

A. 一个数加上0，还得原数 B. 被减数等于减数，差是0 C. 0除以一个数，还得
0

10．小明家后门朝北，前门朝( )

A. 东 B. 西 C. 南

11．少的是（ ）


A. B.

二、填空题
12．想一想，填一填。

______ __+________=________+________=________+________=__ ______+________=12

13．计算9+8= ，把8分成________ 和________，先算________，再算________，结果

是____ ____。计算过程用的是________法。因为9和________合成10。

14．想一想，填一填。

1小时后是________

2小时前是________

15．1个十和7个一合起来是________，20里有________个十。

个位上是9，十位上是1的两位数是________。

16．在横线上填上“>”、“<”或“=”。

10________4＋5 6________8－7 6－5________7-6

7＋3________11 7＋2________10 5－5________5

7＋0________7－0 6＋6________11 5＋4________10

17．数出下面图形的个数



________个

________个


________个


________个



18．请在左手的下面画“△”，右手的下面画“o”。

19．填一填。

________

________

________

20．数一数，下面动物各有几条腿

________.

________.

________.

________.

三、解答题
21．比一比、画一画。


（1）画○，比□多3个。________

（2）画△，比□少5个。________

22．判断。（在读对的下面 打“√”，读错的下面打“×）
23．一共有16只小鸡，草丛里有几只小鸡？



24．

25．哪组物体放得稳，在□里画“√”。

26．左边有2只


，右边有1只 。一共有几只 ?


（只）


【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除



一、选择题

1．B
解析： B

【解析】【解 答】把原有的9只小鸡,和又买来的2只合在一起,就是小鸡一共有的只数,用
加法计算.选B.

2．B
解析： （1）B

（2）A

（3）A

（4）A

【解析】【解答】(1)A、B两题, 两个加数中,其中一个加数相同都是8,另一个加数大的和就
大.8+7得数大,选B.(2)A、B两 题,两个加数中,其中一个加数相同都是4,另一个加数大的和就
大.4+6得数大,选A.(3)A、 B两题,减数相同都是9,被减数大的差就大.13-9差数大,选A.(4)A、
B两题,被减数相同 都是11,减数小的差就大.11-7差数大,选A.

3．C
解析： C

【解析】【解答】因为5+9=14, 14=14, 所以5＋9＝14, 选C.

【分析】要先计算出左边算式的结果，再比较大小

4．B
解析： B

【解析】【解答】 9时整，钟面上分针与时针所成的角为直角.

故答案为：B.

【分析 】钟面被12个数字平均分成12大格，每个大格所对的圆心角是360°÷12=30°，9时

整，时针指向9，分针指向12，时针和分针之间有3大格，也就是3个30°，然后按角的
分 类：0°＜锐角＜90°，直角=90°，90°＜钝角＜180°，平角=180°，周角=360°，据此解 答.

5．C
解析： C

【解析】【解答】10+10=20

故答案为：C。

【分析】已知两个加数，要求和，用加数+加数=和，据此列式解答。

6．C
解析： C

【解析】【解答】上边的6只和4只一共头10只，再加上下边的3只，一共有13只。

所以选C。

【分析】本题考查的是9加几的进位加法，把4分成1和3，9加1等于 10，再加3等于
13。

7．B
解析： B

【解析】

8．C
解析：C

【解析】【解答】圆柱 上下一样粗细,它的上下两面是圆形,平平的,如果平放在桌上能滚动,
立在桌上不能滚动.C是圆柱.

9．C
解析： C

【解析】【解答】A、一个数加上0，还得原数是正确的，不符合题意；

B、被减数等于减数，差是0是正确的，不符合题意；

C、0除以任何一个不等于零的数，还得0，原来的说法是错误的，符合题意。

故答案为：C

【分析】根据0的性质对选项逐一判断即可。

10．C
解析： C

【解析】【解答】前后相对，南北向对。

【分析】考查辨认方向。

11．B
解析： B

【解析】【解答】 有5个， 有4个，4个＜5个，少的是 .所以选B。

二、填空题

12．1；1 1；2；10；3；9；4；8【解析】【解答】解：1+11=2+10=3+9=4+8=12

故答案为：111；210；39；48（答案不唯一）【分析】共4个算式和是12只
要两 个数的和是12都可以作
解析： 1；11；2；10；3；9；4；8

【解析】【解答】解：1+11=2+10=3+9=4+8=12

故答案为：1，11；2，10；3，9；4，8（答案不唯一）。

【分析】共4个算式，和是12，只要两个数的和是12都可以作为两个加数。

13．1；7 ；9+1=10；10+7；17；凑十；1【解析】【解答】计算9+8=把8分成
1和7先算9+1 =10再算10+7结果是17计算过程用的是凑十法因为9和1合成
10故答案为：1；7；9+1= 10；1
解析： 1；7；9+1=10；10+7；17；凑十；1

【解析】【解答】 计算9+8= ，把8分成1和7，先算9+1=10，再算10+7，结果是17。计算过程用的是凑十法。因为9和1合成10.

故答案为：1；7；9+1=10；10+7；17；凑十；1.

【分析】计算9加几的进 位加法，利用凑十法，先把另一个加数分成1加几的形式，然后
将9和1凑成十，再加剩下的加数，据此 计算简便.

14．9；7【解析】【解答】解：第一个钟表是8时那么1小时后是9时；第二
个钟表是5时那么2小时后是7时故答案为：9；7【分析】钟面上分针指向12
时针指向几就 是几时
解析： 9；7

【解析】【解答】解：第一个钟表是8时，那么1小 时后是9时；第二个钟表是5时，那
么2小时后是7时。

故答案为：9；7。

【分析】钟面上，分针指向12，时针指向几就是几时。

15．17；2；19【解 析】【解答】解：1个十和7个一合起来是1720里有2个
十个位上是9十位上是1的两位数是19故 答案为：17；2；19【分析】一个数
由几个十组成就在十位写几由几个一组成就在个位写几
解析： 17；2

；19

【解析】【解答】解：1个十和 7个一合起来是17，20里有2个十。个位上是9，十位上
是1的两位数是19。

故答案为：17；2；19。

【分析】一个数由几个十组成，就在十位写几，由几个一组成，就在个位写几。

16 ．＞；＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＜【解析】【解答】解：4+5=9所以10
＞4+5；8-7= 1所以6＞8-7；6-5=7-6=1；7+3=10所以7+3＜11；7+2=9所以7+2
＜1 0；5-5=0所
解析： ＞；＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＜

【解析】 【解答】解：4+5=9，所以10＞4+5；8-7=1，所以6＞8-7；6-5=7-6=1；

7+3=10，所以7+3＜11；7+2=9，所以7+2＜10；5-5=0，所以 5-5＜5；

7+0=7-0=7；6+6=12，所以6+6＞11；5+4=9，所以5+4＜10。

故答案为：＞；＞；=；＜；＜；＜；=；＞；＜。

【分析】根据加减法的计算方法 计算出得数，然后根据整数大小的比较方法比较大小即
可。

17．4；2；3；2【 解析】【解答】解：【分析】弄清楚长方体正方体圆柱体圆
球的特征然后逐个确定每种图形的个数即可
解析： 4；2；3；2

【解析】【解答】解：



【分析】弄清楚长方体、正方体、圆柱体、圆球的特征，然后逐个确定每种图形的个数即
可。

18．【解析】【分析】左手手心朝自己时大拇指在最左边手指朝着自己弯曲；
右手手心朝自己 时大拇指在最右边手指朝着自己弯曲；左手手背朝自己时大拇
指在最右边手指背着自己弯曲；右手手背朝 自己时大拇指在最左边手指背着
解析：

【解析】【分析】左手手心朝自己时，大拇指在最左边，手指朝着自己弯曲；

右手手心朝自己时，大拇指在最右边，手指朝着自己弯曲；

左手手背朝自己时，大拇指在最右边，手指背着自己弯曲；

右手手背朝自己时，大拇指在最左边，手指背着自己弯曲。

19．1；4；34【解 析】【解答】（此题答案不唯一）故答案为：1；4；3；4
（此题答案不唯一）【分析】此题主要考查 了457的分与合要求一个数分成哪
两个数用减法计算；要求两个数合成几用加法计算据此解答填空

解析： 1；4；3，4

【解析】【解答】，

，

， （此题答案不唯一）。

故答案为：1；4；3；4（此题答案不唯一）。

【分析】此题主要考查了4、5、7的分 与合，要求一个数分成哪两个数，用减法计算；要
求两个数合成几，用加法计算，据此解答填空。

20．2；4；6；8【解析】【解答】解：公鸡有2条腿梅花鹿有4条腿蚂蚁有6
条腿螃 蟹有8条腿故答案为：2；4；6；8【分析】数数时从一边开始数注意不
要重复数也不要漏数每数出一 个就在边上写上相应的数字
解析： 2；4；6；8

【解析】【解答】解：公鸡有2条腿，梅花鹿有4条腿，蚂蚁有6条腿，螃蟹有8条腿。

故答案为：2；4；6；8

【分析】数数时从一边开始数，注意不要重复数也不要漏 数，每数出一个就在边上写上相
应的数字。

三、解答题

21． （1）○○○○○○○○○○○

（2）△△△

【解析】【解答】（1）
8+3=11，○○○○○○○○○○○ 。

（2）8-5=3，△△△ 。

，

【分析】（ 1）数一数可知，一共有8个□，要求画○，比□多3个，先用加法求出要画的○
个数，然后画图；
（2）数一数可知，一共有8个□，要求画△，比□少5个，先用减法求出要画的△个数，然后画图。

22．

【解析】【分析】钟面上，分针指向12，时针指 向几，就是几时整；分针指向6，时针指
向两个数字之间，就是几时半；时针在两个数字之间，就表示几 时多了，例如时针在2和
3之间，表示2时多了，分针快指向12，时针快指向某个数字时，表示快几时 了，据此判
断。

23． 16-3=13（只）

答：草丛里有13只小鸡。

【解析】【分析】草丛外边有3只小鸡，用小鸡总 数减去草丛外边的3只即可求出草丛里
面小鸡的只数。

24． 6+4=10（只）

【解析】【分析】左边有6只，右边有4只，用加法计算一共多少只即可。

25．

【解析】【分析】要想物体放得稳，那么最下面接触地面的面要大要平，而 且两个物体接
触的面要大，据此作答即可。

26． 2+1=3（只）

【解析】【分析】一共有
作答即可。

的只数=左边有的只数+右边有的只数，据此代入数据