川北幼儿师范高等专科学校-长征胜利80周年手抄报

2020年10月13日发(作者：贾山)

一年级下册数学作业设计
第1节：复习加减混合（1）
一、算一算。

二、算一算。

4+3-2= 4-2+3= 2+3+4= 9-6+3=
8-2-2= 9+1-5= 4+5-7= 3+7-2=
1+4+5= 10-4-4= 2+7+0= 7-6+5=
8-1-3= 2+6-7= 3+3+3= 7+2-5=
10-6+5= 9-2-2= 9-8+5= 10-4+5=
三、在□填数。

□+5=9 □+7=10 □+3=8
2+□= □+3=7 5+□=10
四、填空后写出四个算式。
10
6
□○□=□ □○□=□ □○□=□ □○□=□

复习加减混合（2）
一、算一算。
9-4= 7-7= 10-5= 6+3= 8+2=
10+0= 10-0= 0+9= 5+5= 10-6=
9-9= 0+0= 0-0= 9+1= 10-1=
二、算一算。
3+7-5= 8-6+2= 10-7+0= 9-6+5=
10-6+0= 8-7+1= 3+2+4= 10-3-7=
10-6+2= 8-8+8= 10-9+7= 9+3-8=
8+2-7= 4+5+1= 7-7+6= 2+3-5=
三、在括号里填上适当的数。
3+（ ）=10 （ ）+2=8 （ ）+（ ）=10
9+（ ）=10 8+（ ）=9 4+（ ）=9
（ ）+6=8 （ ）+2=7 （ ）+7=8
4+（ ）=10

认识图形（1）
一、填空。
（1）长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）
条边。
（2）用（ ）根小棒可以摆一个长方形。
（3）用（ ）根小棒可以摆一个正方形。
（4）用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
（5）硬币是（ ）的。
二、

有（ ）
三、给 涂上颜色。
有（ ）

四、给 涂上颜色。

五、给 △ 涂上颜色。

六、给 ○ 涂上颜色。

七、

八、计算。
如果△＝2，○＝3，□＝5，那么
□＋○＋△＝（ ） △＋○－□＝（ ）
△＋△－○＝（ ） □＋□－□＝（ ）




认识图形（2）
一、用下面的长方体、正方体和圆柱可以画出哪些图形？连一连。

二、我会填。
1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的边（ ）。
5、
从左往右数第（ ）个是圆形，第（ ）个是正方形，一共有（ ）个长方
形。
三、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （ ）

3、长方形就是正方形。 （ ）
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （ ）
四、它们折出来是什么样子？连一连。



知识回顾
一、读一读，想一想，填一填。
①15前面一个数是（ ），后面一个数是（ ）。
②一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。
③和19相邻的两个数是（ ）和（ ）。
④12在11的（ ）面；8在9的（ ）面。
⑤18里面有（ ）个十和（ ）个一。
⑥15的十位是（ ），表示（ ）个（ ）；个位是（ ），表
示（ ）个（ ）。
⑦由6个一和一个十合起来的数写作（ ），读作（ ）。
⑧最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ），它们的差是（ ),
和是（ ）。
二、在（ ）里填数。
4+（ ）=11 9+（ ）=14 （ ）+9=16 （ ）+7=14
8+（ ）=16 （ ）+8=13 6+（ ）=10 （ ）+6=11

5+（ ）=13 （ ）-3=10 16-（ ）=10 17-（ ）=7
9-（ ）=5 （ ）-4=4 （ ）-3=4 （ ）-5=10
三、算一算。
9-3= 8-6= 7-5= 6-5- 4-3= 2+3= 2+9= 9+1= 6+2= 1+1=
9+3= 6+9= 8+5= 6+8= 7+4= 5+7= 6+8= 7+6= 5+5= 6+5=
15-5= 17-10= 14-3= 18-5= 13+4= 12+3= 14+2= 10+10= 20+20= 20-10=
8-8= 17-17= 6-0= 15-0= 0+9= 16+0= 6+0= 0+13= 19+1= 12+8=



认识图形综合作业（1）
一、填一填。
1、长方形有（ ）条边，正方形有（ ）条边，三角形有（ ）边。
2、用（ ）根小棒可以摆一个长方形；用（ ）根小棒可以摆一个三
角形。
3、硬币是（ ）形；红领巾是（ ）形；课桌面是（ ）形。
4、长方形相对的边（ ）；（ ）形四条边一样；平行四边形相对的
边（ ）。
二、连线。

梯形 三角形 圆 平行四边形 正方形 长方形
三、算一算。
1、填方框。
□+7=16 15-□=5 8+□=14
□-10=4 10+□=15 10-
2、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8
10-8○7 12○3+8 9+6
3、算一算。
8+7= 12-12= 6+10= 12+4=
7+5= 2+8= 7+0= 8-3=
19-9= 16-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 0+0= 9+9=



认识图形综合作业（2）
一、我会判断。
1、两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 （
3、长方形就是正方形。 （
2、两个三角形可以拼成一个四边形。 （


□=7
○16
○15



）
）
）

二、填一填。
1、11个位上是（ ），表示（ ）个（ ）；十位上也是（ ），
表示（ ）个（ ）。
2、由7个一和1个十合起来的数是（ ），读作（ ）。
3、最小的两位数是（ ），最大的一位数是（ ）。它们的差是（ ）。
4、和19相邻的两个数是（ ）和（ ）；12在11的（ ）面。
5、我们排队，我的前面有6人，后面有7人，我们这一排一共有（ ）
人。
6、（ ）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针和分针成
一条直线。
7、18里面有（ ）个十和（ ）个一。
三、计算。
1、算一算。
3+6+4= 19-3-5= 17-7+3=
6+7-2= 9-6+8= 7+3-8=
2、列式算一算。
①一个加数是6，另一个加数是7， ②减数是8，被减数昌9，差是多少？
和是多少？

□○□=□ □○□=□
四、解决问题。
1、我养了8条小金鱼，我养的和你同样多。他们一共养了多少条小金鱼？

□○□=□（条）
答：一共养了（ ）条小金鱼。
2、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？

□○□=□（人）

答：还有（ ）小同学。
3、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？

□○□=□（颗）

答：吃了（ ）颗



认识图形综合作业（3）
一、填一填。
1、用两个完全一样的三角形可以拼成一个（
2、将一张正方形纸对折后剪开：（1）能剪成两个相同的（
（2）也能剪成两个相同的（ ）。
二、计算。
1、在○里填上“>”“<”或“=”。
5+9○14 9○18-10 7+8○16
10-8○7 12○3+8 9+6○15
2、算一算。


）。
）；

8+7= 1-1= 7+10= 13+4=
7+5= 3+8= 7+0= 9-3=
19-9= 17-4= 2+7= 6+9=
11-10= 9-0= 10-0= 8+8=
4、算一算。
3+8+4= 17-3-4= 16-6+4=
6+7-2= 9-6+9= 7+3-8=
三、解决问题。
1、教室里面有12小同学，出去了2人。教室里还有几个小同学？
□○□=□（人）
答：还有（ ）小同学。
2、我有9颗水果糖，吃了一些，还剩3颗，吃掉多少颗？
□○□=□（颗）
答：吃了（ ）颗。



综合练习
一、填一填。
1、从右边起第一位是（ ）位，第二位是（ ）位。
2、一个数，个位是7，十位是1，这个数写作（ ），读作（ ）。

3、18里面有（ ）个十和（ ）个一。
二、
把下面各数按从小到大的顺序排列。

5，17，8，11，3，19
（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）<（ ）
三、计算部分。
1、在（ ）里填数。
4+（ ）=11 9+（ ）=14
（ ）-3=10 16-（ ）=10 17-
2、在○里填上“+”或“-”。
5○8=13 10○0=10 7
15○10=5 10○3=7 9
3、在○填上“>”“<”或“=”。
7+8○15 12○3+8 5+7
4、算一算。
9-3= 3+9= 6+8= 8-0=
7+6= 14-4= 5+6= 17-10=
4+9= 12+6= 19-5= 12-12=
9+0= 10-0= 3+8= 8+8=
5、两步计算。
3+8+6= 15-5-6= 7+6-10=
9-7+8= 9-5+4= 16-16+7=


）+9=16
（ ）=7
○7=0
○5=14
○7+9
（

四、解决问题。
现在有4把椅子，要来14人，每人1把椅子，还需要多少把椅子？





第二单元 20以内的退位减法
十几减9（1）
一、直接写出得数。
10+7= 9+6= 5+9= 8+4=
9+4= 2+9= 7+6= 9+8=
16-4= 10-9= 10-4= 10-3=
二、算一算。
9+2= 9+5= 9+8= 9+7=
11-9= 14-9= 17-9= 16-9=
三、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-9= 14-9= 11-9=
16-9= 15-9= 13-9= 17-9=
8+8= 3+9= 7+7= 9+6=
6+8= 5+6= 6+7= 8+5=

四、在○里填上>、<或=。
14-9○4 9+7○17 12-9○5
17○9+8 15-9○6 9○17-9
五、解决问题。
共有18本书，发给同学9本，还剩下几本？
十几减9（2）
一、直接写出得数。
9+6= 13+5= 6+7= 8+9=
10+7= 16-4= 9+2= 17-3=
8-4= 19-7= 18-10= 4+5=
二、算一算。
6+9= 9+8= 3+9= 9+9=
12-9= 17-9= 14-9= 16-9=
三、填数。
9+（ ）=14 （ ）+9=16 9+（ ）=18
14-9=（ ） 15-9=（ ） 18-9=（ ）
四、填一填。
1、16的个位是（ ），表示（ ）个（ ）；“1”在
（ ）位上，表示（ ）个（ ）。
2、长成一个大正方体至少需要（ ）个 。
3、15里面有（ ）个十和（ ）个一；20里面有（ ）

个十。
五、解决问题。
今天我要做14道题，已经做好9道，还要做几道？
十几减8
一、直接写出得数。
10+8= 8+6= 5+8= 8+4=
8+4= 2+8= 7+6= 8+8=
16-4= 10-8= 10-4= 10-3=
二、算一算。
8+2= 8+5= 8+8= 8+7=
11-8= 14-8= 17-8= 16-8=
四、用你喜欢的方法计算。
12-9= 18-8= 14-8= 11-8=
16-8= 15-8= 13-8= 12-8=
9+8= 3+8= 7+8= 8+6=
6+9= 5+6= 6+7= 8+5=
五、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○5 9+8○17 12-8○5
17○8+8 15-8○6 9○17-8
六、解决问题。
教室里有12个同学，其中女同学有5个。男同学有几个？

十几减几8、7、6（1）
一、直接写出得数。
8+5= 6+6= 13-9= 16-9=
7+4= 6+5= 6+8= 14-9=
9+6= 8+7= 6+7= 5+8=
二、算一算。
7+6= 8+4= 6+5= 17-7=
12-8= 11-6= 13-6= 12-4=
11-5= 17-8= 12-9- 15-8=
三、两步计算。
17-9+2= 12-9-3= 19-9-6=
6+5-9= 7+8-9= 18-5-9=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
14-8○7 15-7○11-3 16-9○13-6
8○15-6 11-6○12-7 18-10○12-5
五、解决问题。
1、一共有12个风车，我们要买7个。还剩几个？
2、同学们植树，第一组植树6棵，第二组植树8棵，一共植树
多少棵？
十几减几8、7、6（2）

一、填一填。
1、 比16大、比19小的数是（ ）和（ ）。
2、 18里面有（ ）个十，（ ）个一。
3、12前面的数是（ ），17后面的数是
（ ）。

二、直接写出得数。
8+6= 12-4= 18-9= 11-2=
13-8= 7+9= 11-5= 6+5=
17-9= 14-7= 15-7= 16-8=
三、两步计算。
5+4+7= 13-9+7= 13-4-6=
9+6-7= 7+8-9= 16-8-7=
14-8-4 15-3-8= 11-4+6=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○6
5○15-8 7○13-7 8○11-6
五、解决问题。
1、有12棵白菜，吃了3棵，还剩多少棵？
2、我钓了6条鱼，妈妈钓了9条鱼，我们一共钓了几条鱼？
十几减几5、4、3、2（1）
一、直接写出得数。
13-6= 13+4= 18-9= 6+6=

9+5= 12-7= 8+7= 7+9=
17-8= 11-6= 5+8= 15-8=
二、在□里填数。
5+□=13 4+□=13 6+□=14
13-4=□ 14-5=□ 11-5=□
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
11-6○5 12-7○7 8○15-6
13-5○17-9 16-9○13-7 12-5○11-3
四、算一算。
13-4+7= 6+9-4= 12-6+8= 17-9-4=
5+3+9= 6+7-5= 4+8+6= 11-3-3=
17-2+4= 12-4+5= 8+7-9= 15-7+6=
五、解决问题。
1、原有17本故事书，卖出9本，还剩多少本？
2、卖出7本科技书，还剩下8本，原来有多少本？

十几减几5、4、3、2（2）
一、填一填。
1、 一个两位数，个位上是7，十位上是1，这个数是（
读作（ ）。
2、在16这个数中，个位上的数是（ ），表示（ ）个（


，
；
）
）

十位上的数是（ ），表示（ ）个（ ）。
二、直接写出得数。
14-9= 11-9= 13+6= 6+5=
5+8= 13-6= 16-9= 12-7=
7+8= 17-8= 14-6= 15-8=
三、两步计算。
14-7+5= 17-8-7= 9+5+4= 11+4-8=
12-6+8= 13-9+9= 9+5-8= 12-6+9=
四、解决问题。
1、树上的小鸟飞走了7只，还有5只，原来树上一共有几只小
鸟？
2、我有10支水彩笔，小明的和我的同样多。两人一共有多少支
水彩笔？

综合作业
一、直接写出得数。
11-2= 6+5= 12-4= 8+9=
5+8= 14-8= 8+9= 11-5=
11-7= 6+6= 12-3= 16-7=
3+8= 17-9= 15-6= 13-6=
16-4-7= 12-6+9= 9+4-7= 9+5-8=

7+4-5= 4+5+6= 9-3+7= 7-4+8=
二、看图列式。
1、 △△△△△ ？个 2、○○○○ ○○○
16个 ○○○○ ○○
？个
三、在○里填上“>”、“<”或“=”。
12-5○7 16-8○9 15-7○11-6
7+6○11 14-9○4 6+8○19-5
四、解决问题。
1、我们要植树16棵，已经植了7棵。还要再植多少棵？
2、一共有14只兔子，白兔有9只。灰兔有几只？
3、我有8个苹果，你有6个苹果，两人一共有多少个苹果？
解决问题
一、填一填。
1、至少要（ ）个小正方体才能拼成一个大正方体。
2、由1个十和5个一合起来的数（ ），读作（ ）。
3、（ ）点整时，时针和分针重合；（ ）点整时，时针
和分针成一条直线。
二、直接写出得数。
11-3= 11-4= 11-5= 13-6=
13-7= 13-8= 15-8= 15-9=

三、算一算。
11-6= 12-6= 13-5= 12-8=
11-2= 14-5= 12-9= 19-8=
9+7= 8+6= 4+7= 5+6=
15-9= 16-8= 17-9= 18-9=
四、两步计算。
17-8-3= 9+4-6= 5+4+7= 11-6+7=
5+9-8= 8+7-9= 11-3+6= 5+7-4=
五、解决问题。
1、一共有18人来踢球，已经来了9人。还有几人没来？
2、停车场有13辆车，开走几辆后，还剩下7辆？
3、我家有12只鸡和4只鸭。公鸡有4只，母鸡有几只？

求一个数比另一个数多几或少几
一、直接写出得数。
13-6= 8+7= 13-5= 16-8=
15-6= 7+9= 15-5= 14-5=
6+6= 12-5= 14-6= 12-9=
二、在○里填上“>”、“<”或“=”。
13-4○4 15-7○8 16-8○9
12-5○7 11-6○6 14-9○5
三、看图填空。
1、 ○○○○○○
△△△△△△△△△△
○有（ ）个，△有（ )。○比△少（
多（ ）个。
2、8比5多（ ）；5比8少（ ）。
四、列式计算。



）个，△比○

1、14比7多多少？ 2、5比12少多少？
五、解决问题。
1、鸡有16只，鸭有9只。
（1）鸡比鸭多多少只？ （2）鸭比鸡少多少只？
综合作业（1）
一、直接写出得数。
11-2= 8+6= 16-8= 13-4=
9+7= 13-7= 11-6= 15-7=
14-8= 15-9= 12-5= 11-3=
12-4= 14=-6= 17-9= 4+8=
二、填一填。
1、长方形有（ ）条边，三角形有（ ）条边。
2、17里面有（ ）个十和（ ）个一。
3、（ ）点整时，时针和分针在一条直线上。
三、两步计算。
6+4+8= 11-3-3= 15-7+6= 5+4+7=
8+7-9= 19-5-8= 12-4+5= 17-2+4=
四、在○里填上“>”、“<”或“=”。
16-8○9 14-7○6 12-6○6
15-6○11-2 6+7○14-8 14-7○4+5
五、在○里填“+”或“-”。

17○8=9 9○4=13 12○12=0
12○6=6 6○7=13 13○5=18
六、解决问题。
1、我家养了16只兔和8只羊，羊比兔少多少只？
2、小明家有14只鸡，5只羊，7只兔。羊和兔一共有几只？
3、食堂的大米吃掉8袋，还剩下9袋，原来一共有多少袋？
综合作业（2）
一、填一填。
1、13-8= （ ）
想：10减8等于（ ），（ ）加5等于（ ）。
2、8+( )=12 5+( )=14
4+( )=11 7+( )=13
二、直接写出得数。
11-9= 158 = 128 = 148=
189= 1410= 1610= 178=
118= 138= 159= 187=
169= 129= 168= 148=
188= 139= 149= 179=
三、在○里填上“<”、“>” 或 “=”。

11 - 8 ○4 13 - 8 ○6 15- 7 ○9
14 -9 ○5 12-7 ○4 5+ 9○ 13
四、画线计算。
14-7+5= 12-6+8= 11+4-8=
9+5+6= 17-8-7= 13-4+9=
五、解决问题。
1、一本书有18页, 方方看了9几页没看?
2、小华做了15朵花, 送给幼儿园8朵, 他还有几朵?
3、要送13份礼物，现在剩下4份，送了几份？

第三单元：分类与整理
一、直接写出得数。
9+4= 5+9= 14-9= 11-9=
8+6= 4+8= 13-8= 15-8=
7+4= 7+6= 16-7= 12-7=
14+1= 15-3= 16-6= 17-10=
二、在○里填“>”、“<”或“=”。
9○12-4 6+7○15 5+6○15-4 17-8○5+6
三、在○里填“+”或“-”。
9○7=16 8○5=13 12○6=6 15○8=7
20○0=20 7○0=7 4○5=9 11○6=5
四、两步计算。
3+6+7= 17-9+8= 18-8-5= 12+4-8=
15-10+9= 6+9-7= 4+8-2= 12-7+7=
五、给下列图形分类。

平面图形有： 立体图形有：
综合作业设计
一、填空。
1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（ ）位，第二位是
（ ）位。
2、正方形有（ ）条边，四条边都（ ）。
3、由1个十和6个一组成的数是（ ）。
二、计算。
9+6= 15-9= 5+8= 13-8=
7+5= 14-7= 6+5= 12-6=
5+9= 10-5= 3+8= 11-3=
15+2= 16-6= 19-10= 17-4=
三、画线计算。
2+5+6= 14-8+6= 19-6-3= 5+7-6=
15-3+4= 11+5-9= 16-6+7= 17-10+8=
四、在○
7○
五、列式计算。


里填“>”、“<”或“=”。
11-4 6+8○15 8+6○15-3 16-8○15-7

1、17比8多多少？ 2、6比14少多少？
六、解决问题。
1、有17个圈，我套中了8个，还有几个没套中？
2、灰兔有12只，白兔有7只。白兔灰兔少几只？
3、公鸡有7只，母鸡有11只。母鸡比公鸡多几只？

第四单元：100以内数的认识
数数 数的组成
一、直接写出得数。
4+7= 12-5= 13+6= 17-9=
13-8= 14-6= 15-7= 11-4=
13-9= 18-9= 6+6= 8+5=
二、填一填。
1、38是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
2、100里面有（ ）个十；2个十是（ ）。
3、由5个十和6个一组成的数是（ ）。
4、与79相邻的两个数是（ ）和（ ）。
5、由8个一和4个十组成的数是（ ）。
三、写出下列各数后面的5个数。
1、35，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
2、46，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。

3、88，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
四、解决问题。
1、两个小组一共有18人，我们组有9人。我们组有4个女生。
另一组有多少人？
2、小林得7朵小红花，小丽得15朵小红花。小丽比小林多多少
朵小红花？
读数 写数
一、计算。
7+5= 12-8= 6+8= 17-8=
13-5= 9+4= 19-9= 14-5=
16-8= 11-9= 15-7= 5+8=
二、画线计算。
4+3+8= 13+4-9 17-5-8= 12-7+6=
三、填一填。
1、从右边起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第
三位是（ ）位。
2、一个两位数，十位上是7，个位上是2，这个数写作（ ），
读作（ ）。
3、80前面的数是（ ），后面的数是（ ）。
4、22十位上的“2”比个位上的“2”多（ ）。
四、按要求写一写。

1、个位上是3的数：

2、十位上是6的数：

3、个位上和十位上的数字相同的数：

4、从47写到59。

五、解决问题。
1、鸡有12只，鸭有9只，鹅有10只。鸭比鸡多多少只？
2、食堂吃了12袋大米，还有8袋，原来有多少袋大米？


数的顺序 比较大小
一、直接写出得数。
13-7= 11-2= 7+6= 16-8=
8+4= 14-9= 15-6= 18-5=
10-6= 13-5= 6+7= 14+4=
二、 在○里填“>”、“<”或“=”。
31○34 59○55 75○57 56○65
90○89 100○99 47○51 82○79

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