一年级下册数学知识点重点
关于赵州桥的资料-河南省注册会计师
一年级下册数学知识点整理
1、钉子板上不能围成的图形是（ ）
（1）长方形 （2）正方形 （3）三角形 （4）平行四边形 （5）圆
2、
用这个长方体一共能画（ ）个长方形？能画（ ）个不同
的图形。
（以下3、4、5、6、8、12、14、16题要求会背）
3、两个完全一样的直角三角形可以拼成平行四边形、三角形、长方形。
4、两个完全一样的三角形能拼成一个平行四边形。
5、一张正方形纸对折一次
可以折出三角形、长方形。一张正方形纸对折两次可
以折出正方形、长方形、三角形。
6、用一张长方形纸最多只能折出一个最大的正方形。自己动手折一个试一试
7、把书P23页第5题的两种拼平行四边形的方法试着动手做一做。
8、摆一个正方形至少需要4根相同的小棒，摆两个正方形至少需要7根相同的
小棒。
摆一个三角形至少需要3根相同的小棒，摆两个三角形至少需要5根相同的
小棒。
摆一个长方形至少需要6根相同的小棒，摆两个长方形至少需要10根相同的
小棒。
摆平行四边形的方法和正方形一样
9、从右边起第一位是 （ ）位，第（
）位是十位，第三位是（ ）位。
10、100里有（）个十，（ ）个一。
57里有( )个一和（ ）个十，43里有（ ）个十和（ ）个一。
35个一是（），
49添上1是（ ）个十。
11、在计数器上分别表示 1、10、100
12、最大的一位数是9，最大的两位数是99。
最小的两位数是10，最小的三位数是100
13、百数表中，从左往右看一个比一个大1，从上往下看一个比一个大10
14、个位上是1、3、5、7、9的数是单数
个位上是0、2、4、6、8的数是双数
写出25—34之间所有的双数（
）
15、 一个数比70大，比79小，而且是个单数，这个数可能是（ ）。
16、人民币的单位是 元、角、分。
17、1元=（ ）角 1角=（ ）分
18、一张邮票8角，买一张邮票怎样付钱？（文字叙述，不要用到2角）
一盏台灯56元，买一盏台灯可以怎样付钱才不用找钱？（文字叙述，写出
最简便的付法）
19、一个足球48元。
（1）
买一个足球付的钱全是10元的，至少付了（ ）张。
（2）
买一个足球，带的钱正好，最多付了（ ）张20元。
20、 皮球
乒乓球拍 羽毛球拍 足球
6元 10元 12元
35元
（1）带50元最多能买几样不同的物品？（算式+文字叙述）
（2）买两样物品最多要付多少钱？最少呢？
（3）买一个乒乓球拍和一个羽毛球拍大约要带几十元？（算式+文字叙述）
数学一年级下册重难点
例2:
在方格图上画出长方形、正方形和三角形（要求：用尺子根据方格边来画）
第三单元 认识100以内的数
认识数位计数器
百
百
十 个 百 十 个 百 十 个
（ ） （
） （ ）
会正确读出、写出100以内的数。
知道数的组成，掌握数序。
例一、
（1）75里面有（ ）个十和（
） 个一 。
（2）99是由（ ）个十和（ ）个一组成的。
（3）87 十位上的8表示8个（ ），个位上的7表示7个（
（4）79
前面的一个数是（ ）后面的一个数是（ ）。
（5）8 个十和4个一，合起来是（
）。
（6）和71相邻的数是（ ）和（ ）。
（7）59
和61中间的数是（ ）。
（8）大于49 小于57 的数有（
）。
。 ）
（9）比37多30是( )
37比30多（ ）
比91少5的数是（ ） 86比91少(
)
例二、 比较下面各数的大小，从大到小填在括号里.
81 89 18
80 98 8
( )＞( )＞( )＞( )＞( )＞(
)
例三、用“多得多”、“少得多”、“多一些”、“少一些”填空
70 71
6 100
（ ）比（ ）少一些 （ ）比（ ）少得多
（ ）比（
）多一些 （ ）比（ ）多得多
例四、11 20 39 27 66 56
91 76 9
从左数起，第6个数是（ ） ；第（ ）个数是56.
从右数起，27排在第（ ）；
最小的数是（ ）；最大的数是（
）；最大的数和最小的数合起来是（ ）。
例五、找规律填数字
12、22、（
）42、52 48、（ ）、44、42、（ ）
1、3、5、（ ）、（ ）
第五单元 认识人民币
（要求学生会计算有关人民币的试题）
人民币的单位有（ ），（ ），（ ）。
9元=( )角 50角=（ ）元
37角=( )元（
）角 9元8角=( )角
50元=（ ）个20元+（ ）个10元
50元=（ ）个10元=（ ）个5元=（ ）个1元
第四、六单元
100以内的加减法
要求学生会口算两位数加减整十数，两位数加减一位数。会默写笔算加法、
笔算减法的计算法则。能正确列竖式计算100以内的加减法。在学生计算时家
长注意检查以下几点：
口算题要求学生说出怎么想的，了解常出错的原因。
列竖式时，注意相同数位是否对齐；是否
记得写进位1和借位点；是否抄错数；
是否把加法算成减法；竖式写完后是否记得在横式中“=”后面写
得数。
口算(学生常出现的错题)
16-7= 24-5=
70-9=
45+6= 5+32= 80-4=
例2
把下面各式按得数从小到大的顺序排列。（这类题目要用“﹥”、“﹤”连
接）
12+2
42－7 35+25 7+30 83－60