部编版小学二年级下册期末考试题(含答案)

温柔似野鬼°
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2020年10月13日 18:47
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中大教务系统-家长会黑板报

2020年10月13日发(作者:霍秉权)


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部编版小学二年级下册期末考试题(含答
案)




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班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序
得分





















一、下列词语注音完全正确的一组是( )。(4分)
A.荆棘(jīnɡ jí) 吆喝(yāo hē) 蜈蚣(wū gōng)
B.竹竿(zhú gǎn) 饲养(sī yǎnɡ) 炎热(yán rè)
C.仿佛(fǎnɡ fú) 滋味(zī wèi) 抹布(mā bù)
D.粗糙(cāo zào) 损坏(sǔn yǔn) 绚丽(xuàn lì)
二、读拼音,写字词。(12分)


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三、加上不同偏旁,写出新字,再组词。 (16分)
( )( )( )( )

{

{

( )( )( )( )

四、量词巧填空。(6分)
一( )马 一( )牛 一( )松鼠
一( )彩虹 一( )泪珠 一( )大山
五、在括号里填上加点词语的反义词。(10分)
1.夏天天气炎热,冬天天气( )。
..


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2.太阳驱走了黑暗,带来了( )。
..
3.大象的耳朵很大,老鼠的耳朵很( )。

4.这处河水很浅,很安全,不像那处河水,很( ),很( )。
...
六、按要求写句子。(6分)
1.照例子,把句子写具体。
例:他在田边转来转去
他在田边焦急地转来转去。
她趴在书桌上写作业。


2.我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊 弟弟唱歌,一会儿教他
......
们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……(用上 加点词,把句
...
子补充完整)
我一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。
3.把下面顺序错乱的词语排列成一句通顺的话,注意写上标点符号。
你 大自然的 会 方向 帮助 指南针 辨别


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七、按课文内容填空。(16分)
1.诗句我来写。
描写黄鹂歌唱,白鹭飞翔的诗
句: , 。
古代儿童散学后放风
筝: , 。
描写柳树外形的诗句 , 。
2.我的积累。
(1)四海无闲田, 。
(2)小信成, 。
八、阅读短文,回答问题。(16分)
(一)课内阅读。(7分)
一天,他 终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高
里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽 。


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1.段落节选自《 》。(1分)
2.根据解释从段落中找出对应的词语。(4分)
(1)表示下文是最终出现的情况。 ( )
(2)形容精神和身体极度疲劳。 ( )
3.他把禾苗一棵一棵拔高后,最后结果会怎样?(2分)

(二)课外阅读。(9分)
猴 子 验 血
花狗医生让猴子化验员给动物验血。
病人真多呀!蜘蛛、蜗(wō)牛、小虾、蚯蚓……全都来了。猴子
化验员把它们的血抽出来放 在一根根玻璃管(guǎn)里。
花狗医生看化验结果出来了,可是玻璃管上一个名字也没有。原来猴子忘了写名字,它急得哭起来。
花狗说:“别急,青绿色的是蜘蛛的血,淡蓝色的是蜗牛的血 ,青色
的是小虾的血,玫瑰(méi guī)色的是蚯蚓的血。”猴子听了,细心地
在玻璃管上写名字,并说:“今后,我一定要认真。”


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1.蜘蛛的血是 色的,蜗牛的血是 色的,小虾的血是
色的,蚯蚓的血是 色的。(4分)
2.读过短文你明白了什么道理? (2分)

3.你有过马虎的时候吗?简单说一说吧!(3分)

九、看图写话。(15分)图中的人物都有谁?他们分别在做什么?仔细
观察图片,简单写一写 吧!

参考答案
一、C
二、景 漂 碧绿 垂柳 桃 杏 湖 荷 甜
三、愿 愿望 意 意思 精 精致 类 分类
四、匹 头 只 条 颗 座


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五、1.寒冷 2.光明 3.小 4.深 危险
六、1.她趴在书桌上认认真真地写作业。
2.听听音乐 看看电视 和小弟弟一起玩游戏
3.大自然的指南针会帮助你辨别方向。
七、1.两个黄鹂鸣翠柳 一行白鹭上青天 儿童散学归来早 忙趁
东风放纸鸢
碧玉妆成一树高 万条垂下绿丝绦
2.(1)农夫犹饿死 (2)则大信立
八、(一)1.揠苗助长 2.(1)终于 (2)筋疲力尽 3.禾苗会枯死。
(二)1.青绿 淡蓝 青 玫瑰 2.做什么事情一定要认真。 3.
示例:一年级的时候, 我写作业很马虎,老师让抄写第2课的生字,我抄
写成了第1课的生字,结果老师批评了我。
九、提示:图中共有9个人物,近处有三个小男孩在玩皮球,大树旁边
两个小女孩在玩跳皮筋,另两个小 女孩在围观,大树的另一边有两个孩
子正在拿着书,似乎在讨论问题。用通顺的话把这几个人物在做什么
写出来即可。


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2019最新部编版二年级语文下册全册测试题及答案(含期末试题)




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部编版小学二年级下册期末考试题及答案
班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十
得分






一、给加点字选择正确的读音。(6分)
寻觅(mì jiàn) 甘蔗(zhē zhè) 海峡(xiá jiá)
...

炸酱面(zhá zhà) 不倒翁(dǎo dào)
..
jì)
二、读拼音,写字词。(12分)
既然(jí


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三、句子中的加点词语可以用哪个词语代替,请写出来。
1.薇薇看见有个小朋友摔 倒了,赶紧
..
把她扶起来。(
2.我们的校园又整洁又漂亮
..
。 ( )
3.博物馆里陈列着许多珍贵
..
的文物。 ( )
4.小明喜欢
..
读课外书,所以作文思路开阔。( )
四、读句子,完成练习。(20分)
(8分)
)


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1.看到门前开着 一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在
我家门前种的花?真美啊!”(9分)
(1)词语 常用来形容色彩多种多样,像这样含有数字的词语
还有很多,请你先把下面含 有数字的词语补充完整,然后恰当的词语填
到下面的句子中。
( )面( )方 万众( )( )
①天灾无情人有情,灾区人民得到了( )传来的爱,无限温
暖。
②全国人民( ),什么困难都能克服。
(2)“奇怪”的近义词是 。
(3)“她”在句中指的是(刺猬太太 狐狸太太)。
2.我们蹦蹦跳跳的时候,一定要看准地方,不然屁股会被苍耳刺痛
的。一不留 神,我们会蹦进很深很深的水里,被淹得昏头昏脑。(11分)
(1)仿写词语。
蹦蹦跳跳(AABB式)
昏头昏脑(ABAC式)


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(2)“我们”指(小虫子 屎壳郎 小鸟)
五、按要求写句子。(9分)
1.我们一边看,一边走,路已经走了不少,却还恋恋不舍,不想回去。
....
(1) 一边 ,一边 。(照例子把句子补
充完整)
(2)运用加点的词语造句:
2.瞧,那花瓣上晶莹的露珠,就是他洒下的汗滴。(运用同样的修辞
手法,仿写句子)
香山上的片片红叶, 。
六、根据课文内容填空。(11分)
1.碧玉妆成一树高, 。“妆”字的意思: 。
诗句的意思: 。
2.春节到,人欢笑,贴 ,放 。元宵
节, ,大街小巷 。我知道中国的传统节日还有
和 。
3.我来夸一夸。


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(1)雷锋真是个 的人。
(2)我的祖国 。
七、阅读短文,完成练习。(19分)
(一)课内阅读。(8分)
我神州,称中华,
山川美,可入画。
黄河奔(bēn bèn),长江( ),

长城长(cháng zhǎng),珠峰( )。

1.给加点字选择正确的读音。(2分)
2.在括号里填上恰当的字。(2分)
3.神州大地有数不尽地美丽山川,请你举出两个例子来吧!(4分)


(二)课外阅读。(11分)
小 猴 栽 树


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春天,小猴子在山坡上栽了排梨树。它告诉小伙伴们:“我栽的梨
树要结梨子啦!”
小山羊正在栽杏树,它对小猴子说:“兄弟,你高兴得太早了。梨
树要五年才结果呢!”小猴子一听,心 里凉了,忙问山羊:“你栽的杏树
几年结果呀?”山羊回答说:“只要四年。”
小猴子连忙把梨树拔了,改栽杏树,又告诉伙伴们:“我的杏树四
年就能结杏子。”
小黄牛正在给果树施肥,它抬起头来对小猴子说:“吹什么,我种
的桃树三年就能结大桃子!”
小猴子很后悔自己栽了杏树,又连夜拔掉杏树,栽上了桃树。然后,
它又开始吹嘘了。
小白马正在给橘子树浇水,它告诉小猴:“我种的橘子树只要两年
就能结果了。”小猴子一听,又动心 了, 。
几年后,漫山遍野的果树丰收了!种梨的得梨,种杏的得杏,种桃的
得桃,只有小猴两手空空,一无所得。
1.短文一共有 个自然段,其中第2自然段有 句
话。(2分)


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2.想一想,写一写。(5分)
小猴子栽过( )( )( )和( ),结果
( )。
3.小猴子最后的结果是谁造成的?你想对小猴子说些什么?(4分)

八、看图写话。(15分)
图中的人物是谁和谁?他们在做什么?他们都说了什么话?仔细观
察图片,写一写吧!






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参考答案
一、1. mì zhè xiá zhá dǎo jì
二、1.童 拉 游戏 2.热闹 茄 烤鸭 鸡 3.姨 钱
三、1.赶忙 2.美丽 3.宝贵 4.喜爱
四、1.(1)五颜六色 四 八 一 心 ①四面八方 ②万众一心
(2)惊奇 (3)狐狸太太
2.(1)干干净净 明明白白 大大方方 自由自在 自言自语 古
色古香 (2)小虫子
五、1.(1)妈妈 听广播 洗衣服
(2)公园里的风景实在是太美丽了,直到傍晚,我和妹妹才恋恋
不舍往家走去。
2.就像一团团红红的火把
六、1.万条垂下绿丝绦 装饰打扮 高高的柳树长满了翠绿的新叶,
轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带
2.窗花 鞭炮 看花灯 人如潮 中秋节 端午节
3.(1)助人为乐 (2)山川美,可入画


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七、(一)1. bēn cháng 2.涌 耸 3.示例:黄山、武夷山。
(二)1.7 3
2.梨树 杏树 桃树 橘子树 两手空空,一无所得
3.小猴子自己 做事不能三心二意,否则就会两手空空,一无
所得。
八、提示:图中有两个人物,一个小男孩 ,一个小女孩,小男孩拿着铁锹,
刚刚种上小树,小女孩拿着桶给小树浇水,能抓住这几个要点去写话即
可。

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