爱国手抄报-中秋节活动主题

标点病句练习
1．下列句子中标点符号的使用，不正确的一项是（ ）
A．读了拜伦的诗，就想到西班牙去，想看看西班牙女郎的头发是黑的，还是金黄的？
B．随着时间发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。
C．朱自清（1 898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自
清，字佩弦。
D．她说：“有这么多热心的民警，有这么多好街坊，我呀，还得活一辈子啊！”
2．下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ）（3分）
A．桌上放着两本厚厚的 名著：其中一本是外国的，是巴尔扎克的作品；另一本是鲁迅
的小说集。
B．有句俗语说：“ 年轻时犯的错，上帝都会原谅”。而我对父亲犯的错，假如真有上
帝，我想他肯定不会原谅我。
C．我很想知道到底什么时候才能完成这项科技研究？他还是说不上来。
D．走进古庙，就见一座巨大的塑像巍然屹立，塑像的左右两侧是五、六株参天古树。
3．下列语句中标点使用有误的是（ ）
．．．．．．
A.他说，法国语言是世界上最美的语言——最明白，最精确。
B.忧郁的日子里须要镇静：相信吧，快乐的日子将会来临。
C.“人家说了再做，我是做了再说。”
D.妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的”。
4．下列各句标点符号的使用完全正确的一项是（ ）（2分）
A．本周的周记要求是认真观察一种自然现象（如雾、霜、雷、雨等），写出自己的独特
感受。
B．挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？还是做奋起搏击的勇士?
C．我握过各种各样的手——老手、嫩手，黑手、白手、粗手、细手，但都未留下很深
的印象。
D．“草堂留后世，诗圣著千秋。”是朱德1957年参观成都杜甫草堂时写的一幅对联。
5．下列各句中，标点符号的使用合乎规范的一项是( )(2分)
A．二十日夜起， 长江北岸人民解放军中路军首先突破安庆，芜湖线，渡至繁昌、铜陵、
青阳、荻港、鲁港地区。
B．长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢，晚上的睡相，怕不见得很好看罢？……
C．好久之后，父亲又像问自己又像是问我：这人怎么了？怎么了呢，父亲老了。
D．不少人 失去了对生活品质的判断力，一味去追逐名牌，用有名的香水、手机、服装……
等来显示自己生活品质高 人一等，这也正是现今名牌泛滥的主要原因。
6．下列标点符号使用有错误的一项是（ ）
A．我经常会想起这样诗意的风景——小桥、流水、人家。
B．“这头母牛卖多少钱？老婆婆。”那人问道。
C．《春》选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1996年版） 。
D．一切都活了，都是自由的：要做什么，就做什么；要怎么样，就怎么样。
7．下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A.“我早晚要收拾你”！奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。
B .要记住：不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，
不生长的便成了 空壳！
C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱
使？
D.街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些
说不上 名儿的，各种品牌应有尽有。
8．下列句子，标点符号使用错误的一项是（ ）
试卷第1页，总4页

A. 我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。
B. 做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面——作为学者的方面。
C. 心中的苦闷不在家信 中发泄，又哪里去发泄呢？孩子不向父母诉苦向谁诉叫呢？我
们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？
D. “不对，这不是将军家里的狗……”巡警深思地说：“将军家里没有这样的狗。他家
的狗 ，全是大猎狗。”
9．下列各句中没有语病的一项是（ ）（ 3分 ）
．．．．A．有些国家用传统现实主义的思维方式来看待能源问题，对一些发展中国家增加能源
需求品头论足 ，鼓噪“能源威胁论”。
B．联合国教科文组织总干事撰文说，如果世界各国不采取及时措施，全球将 面临淡水
危机，由此可能引发“争水之战”的悲剧。
C．短期出国游学为在校大学生提供了正 规高端的海外研修平台，使其获得国际一流水
准的大学课程体验，并有助于个人素质。
D．专 家提醒，家长应尽量避免给孩子购买颜色特别鲜艳的玩具，因为这些玩具可能会
诱发孩子血液系统、呼吸 系统的疾病发作。
10．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．同学们写作文，要细心观察各种事物，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。
B．能否培养学生的思维能力，是衡量一节课成功与否的重要标准。
C．听了英雄事迹报告后，家长的心长时间久久不能平静。
D．在苏州园林里，假山的堆叠，可以说是一项技术而不仅是艺术。
11．没有语病的一项是 （ ）
A．近年来，中国学生留学出现明显低龄化，在这种需求的刺激下，一些以精细化培训
为特色的中小培训机构也纷纷开展相关业务。
B．目前，美素奶粉造假事件曝光后，宝宝们的 口粮安全问题再次成为公众关注的焦点，
妈妈为宝宝们挑选奶粉成了难上加难的事情。
C．水 利专家表示，如果人们再不建立节水意识及合理配置水资源的话，到本世纪中叶，
“水危机”在浙江上演 不是危言耸听。
D．根据《机动车强制报废标准规定》， 国家要求车主对达到一定行驶里程的机动车 作
报废处理，其中小型非营运载客汽车的行驶里程上限最高为60万公里。
12．下列各项中，没有语病的一项是（ ）。
A、目前，在多国政府的共同努力 下，埃博拉疫情的蔓延虽然得到有效控制，但是许多
民众仍处于恐慌之中，甚至不敢出门。
B 、台湾海基会致电大陆海协会，请其向上海外滩踩踏事件罹难家属及伤者转达海基会
深切的哀悼与慰问之 意。
C、“你抢走了多少红包？”长辈给晚辈红包的传统年俗，在微信时代演变成一场同事好
友中的“抢红包”大战，引发了强烈的社会影响。
D、我们认为，路遇老人摔倒，一定要扶，并建立完 善必要的奖惩机制，确保扶人者一
旦被讹，有机制“撑腰”。
13．下列各项中，没有语病的一项是（ ）。（2分）
A．武力手段是不是解决南海问 题的唯一合理手段？大规模武力动武是否会对国家安定
大局造成不良影响？很多人对此持否定态度。 < br>B．继“中国汉字听写大会”之后，央视在马年元宵节期间重磅推出了“中国谜语大会”，
节目形 式、内容都十分充实，再掀收视狂潮。
C．打车软件在给乘客带来便捷的同时，也提高了出租车的用车 效率，但司机在开车时
分心使用打车软件，成为出租车事故骤增的主要原因之一。
D．通过《 中国之声》微薄推出的“正能量益起来”这项活动，让我们一同探寻发现在
生活中令我们感动的点滴美好 ，一起寻找充满正能量的人和事！
14．下列各句没有语病的一项是（ ）（2分）
试卷第2页，总4页

A．在2014年“中国好声音”的舞台上，高亢的声音 和变幻的舞台背景让人目不暇接。
B．深深眷恋家乡的朱先生，在网上听到海生演唱的歌曲《我的家乡 》，留下了亲切美好
的印象。
C．国土资源部日前下发紧急通知，要求各地严格规范征地拆迁 管理，坚决杜绝强征强
拆行为的不再发生。
D．我们将尽最大努力,尽一切可能,争取用和平 的方式解决台湾问题，但是我们决不承诺
不使用武力。
15．下列各句中，没有语病的一项是（ ）（3分）
A． 伊朗外长表示，伊朗不但要和法国谈核燃料合作，还要与中国就此进行磋商。
B． 为了降低各种噪音对射击场馆的影响，我国科研人员制定了总平面防噪音方案。
C． 说起饺子，中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
D． 为了提高服务质量，我们坚持以人为本，最大限度地为旅客创造舒适的候车环境、
和谐的人性化服务。
16．下列对病句的修改不正确的一项是（ ）
A. 《虎妈猫爸》这部电视剧之所 以受到广大学生家长的热捧，其原因是因为剧中反映
的孩子的教育问题很接地气。（删去“其原因”或“ 因为”）
B. “一带一路”描绘了一幅和平发展、互利共赢的新思路，它不仅会给中国企业带来更< br>多的商机，而且将为世界经济积蓄巨大的能量。（把“描绘”改成“勾画”）
C. 在“大众创 业、万众创新”的大潮下，凭着青春的激情和对互联网新技术的敏感，
使越来越多的年轻人加入到“互联 网”创业的大军中。（删去“使”）
D. 作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式游学已经成为一 种时尚，普遍受到了众
多学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”前面）
17．下列句子没有语病的一项是（ ）
A．2016年“书香溢襄阳”全民阅读活动 将搭建一个宣传襄阳文化、了解襄阳文化、践
行襄阳文化的载体和平台。
B．所有的智能手机均内置大量的实用软件，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。
C．为了 避免山东济南非法经营疫苗案不再发生，国务院近期修改了《疫苗流通和预防
接种管理条例》。
D．4月27日，北京三里屯小学的23名学生来到襄阳，对“南水北调”襄阳段水质生
态环境展开调 研。
18． 下列各句中，没有语病的一句是（ ）（2分）
A．读完徐志摩的《我所 知道的康桥》，读者就会被这诗一般的语言所感染，使读者感到
余味无穷，不忍释手。
B．在 今年的香格里拉对话会上，有些记者认为，亚洲周边的安全取决于某些大国是否
还抱有冷战思维。 C．美国业界调查机构认为，到2021年，世界3D打印机销售额将扩大至2012年的5倍，
大 约可达108亿美元左右。
D．面对防不胜防的餐桌污染问题，众多人大代表呼吁有关部门拿出切实可 行的办法，
提高食品的安全系数，让老百姓吃上放心的食品。
19．
下列句子的标点符号使用正确的一项是：（ ）

．．
A.
每年6月5日是世界环境日，为了倡导公众积极参与环境保护，今年我国确
定的主题是“共建生态文明，共享绿色未来。”

B.
传说农历五月初五“ 端午节”是为纪念我国著名诗人屈原而设立的。因为屈
原，人们记住了端午。也因为端午，人们记住了屈 原。

C.
贵州的黄果树、龙宫、重庆的武隆、四川的乐山均是旅游胜地。

D.
为庆祝中国共产党建党90周年，北京日报与北京市地方志编纂委员会联合举
办 了“回望红色足迹，我的亲历感动”活动。

试卷第3页，总4页

20．
在括号中选出标点符号使用最恰当的一项是（ ）

．．．．．
A.
“长妈妈生得那么胖，一定很怕热吧？晚上的睡相，怕不见得很好吧？……”

B.
解放后，我国兴建了各种形式的石拱桥。1961年，云南省建成了一座世界上
最长的独拱石桥 ，名叫《长虹大桥》，石拱长达112.5米。

C.
父亲走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里面没人”。

D.
苏联科学 家发现，如果二氧化硅处于超高压的状态（即非常纯的沙子），那么
它的原子相距很近，从而变得极为致 密。

21．下面各句中，标点符号使用合乎规范的一项是（ ）
A．饱含 深情的歌唱、热烈奔放的舞蹈、如梦似幻的空中特技……等精彩纷呈的表演令
人目不暇接。
B．我不知道这条路我是否能走通？但我仍然要坚定不移地走下去。
C．．《中国达人秀》是 东方卫视制作的一档真人秀节目，自2010年7月25日开始，每
周日晚在东方卫视播出，该节目旨在 实现身怀绝技的普通人的梦想。
D．我再三劝他不必去，他只是说：“不要紧，他们去不好”！
22．下列句子中标点符号不完全正确的一项是（ ）
A．“啊，谢谢老天爷！”小鸭舒了一口气，“我丑的连猎狗也不咬我了！”
B．《假如生活 欺骗了你》选自《普希金诗集》，普希金，俄国诗人，著名诗作有《自由
颂》《致大海》《致恰达耶夫》 等。
C．然后它呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，—你
们走吧。”
D．土地、原野，我的家乡，你必须解放！你必须站立！
23．下列句子中标点使用正确的一句是（ ）（2分）
．．
A．今年的贺岁片：《三枪拍案惊奇》、《十月围城》等，已在各大城市隆重上映。
B．麦收以后，这块地是种玉米呢？还是种红薯呢？他一时拿不定主意。
C．“谢谢你的帮助，”李老师微笑着说：“车快来了吧？”。
D．互联网所链接的内容不仅包括文字符号，还包括图像、声音、动画、电影等多媒体
信息。
24．下面句子没有语病的一项是（ ）
A. 苏州园林据说有大约一百多处，我到过的不过十多处。
B. 书店是汇集书籍的“知识海洋”，是人们汲取智慧养料、实现心灵沉淀的绝佳场所。
C. 如果有需要的话，只有一个桥孔，就可跨过江了。
D. “一带一路”发展战略构想提出三年来，引起世界沿线国家的广泛。
25．下列各句没有语病的一项是（ ）
．．．．
A．“感动中国”展示的是一个国家的精神，彰显的是一个民族。
B．科学研究表明：人们在生活中获取信息，大约85%左右是通过视觉得到的。
C．报名者和录取者比例悬殊，用“百里挑一”来形容丝毫不过分。
D．钢厂的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉。
26．下列句子中，没有语病的一项是（ ）(3分)
A．如何防止青少年，尤其是中小学生，在学校周边免遭抢劫，是落实未成年人保护法
的大事。
B．许多水果都有药用功效，如柠檬中含有的柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就具
有很强的 抑制血小板聚集的作用。
C．据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾 鸡的寿命
能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。
D．为了开好休博会，不但学校要 求各班都排练一些短小精悍的节目，而且还要求校文
艺队重点排练几个质量较高的大型节目。
试卷第4页，总4页

参考答案
1．A
【解析】
试题分析：本题考查学生对标点符号的辨析能力。A项是陈述句，不能用问号。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
2．A
【解析】本题考查标点 符号的运用能力。B为“年轻时犯的错，上帝都会原谅。”C为我很想知道到底
什么时候才能完成这项科 技研究。D为塑像的左右两侧是五六株参天古树。
3．D
【解析】
试题分析：D项，句号移到引号内。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
4． A
【解析】
试题分析：B项“你是做畏缩逃避的懦夫”的“？”改为“， ”。C项中的“、”改为“，”。D项“草堂
留后世，诗圣著千秋。”的“。”去掉。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
5．C
【解析】A中安庆后应用顿号；B中“一定很怕热罢”后面用问号；D中省略号应去掉。
6．B
【解析】
试题分析：标点符号是考试经常爱考的一个知识点。B项中的问号 应该在“老婆婆”后面，前面的问
号应改为“逗号”。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
7．B
【解析】A.“我早晚 要收拾你”！奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，穿过市场的广场径自走了。（人
物说的话句末符号放到 引号里面，此句“！”放到引号里面。）
C.人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美 丽？还是出于自己直觉的驱使？（选择问
句第一问不用问号，“美丽？”改为“美丽，”）
D .街上的私家车如雨后春笋，一汽大众，长安福特，东风雪铁龙，广州本田，还有一些说不上名儿的，
各 种品牌应有尽有。（车的品牌可以用顿号隔开。）
8．D
【解析】试题分析：本题考查标点 符号的正确使用。“巡警深思地说：”后面的“：”号应该是“，”
号。
9．A
【解析】
试题分析：B:语序不当，及时采取；C：成分残缺，提高个人素质；D：句式杂糅，去掉“发作”
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
10．B
【解析】
试 题分析：本题考查学生修改病句的能力。句子语病是历年中考必考题型，是语句考查最重要的题型，
学生 了解常见语病，能学会用修改符号对病句进行修改尤为重要。修改病句试题侧重考查考生在具体
语境中修 改病句的能力。修改病句以改正确、改通顺为原则，不作语言修饰，不变句子原意，正确地
把握句子结构 ，了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。要特别注意成分残缺、搭配不当、
5

语序不对、结构混乱四个方面的语病。A选项“切忌不要”否定不当，删掉“ 不要”；C选项“长时间
久久”重复，删除其一；D选项应改为“是一项艺术而不仅是技术”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
11．B
【解析】
试 题分析：A项“出现”没有宾语中心语，应在句末加上“现象”。C项“合理配置水资源”前应加
上“不 ”。D项“上限”与“最高”重复，应去掉一个。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
12．D
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不 当、前后矛盾等。判断病句，必须对
汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感 知句子有无毛病，再用所学知识
（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。本 题用反选排除法，A“蔓延”
与“得到有效控制”矛盾；B“罹难”不能直接修饰“家属”，应该加个“ 者”，“之意”多余；C“引
发”与“影响”动宾搭配不当，答案为D。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
13．C
【解析】
试 题分析：A中表意不明确，前两个问句表达意思不明，最后不能用明确态度；B中搭配不当。“形式”
和 “充实”不搭配；C中成分残缺，缺少主语。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
14．D
【解析】
试题分析：了解常见病句类型及修改方法，是基本的应对策略。 常见病因有成分残缺、成分赘余、搭
配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。平时要注意正确表述， 避 免语病的发生；还可以与同
学多交流，尤其是作文互评中，要按以上病因把句子加以衡量，给彼此寻 找病句。这样语感会逐渐增
强。如果在考试中凭语感一眼找不出 来，就要静下心来按以上常见病因一一 加以衡量，只要多读几
遍，相信一定能找到正确答案的。A项搭配不当，“高亢的声音”与“目不暇接” 不搭配。B主谓搭配
不当，主语是“朱先生”，谓语是“留下了亲切美好的印象”。 C项属于滥用否定词，去掉后面的“不”
字。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
15．B
【解析】
试 题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对
汉语的 语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。用反选排除法，A句“就
此”指代不 明，有歧义，C句词序不当，应该是“外国人对中国的饺子”，D句“创造”与“服务”
动宾搭配不当， 故选B．
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
16．B
【解析】试题分析：B将“描绘了一幅”改为“构想了一条”。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
17．D
【解析】
试 题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。判断病句，必须对
6

汉语的语言规范有所了解，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有 无毛病，再用所学知识
（病句类型）作分析。可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。A语序不当 ，改成“了解襄阳
文化、践行襄阳文化、宣传襄阳文化”；B．成分残缺，缺少宾语，句末加上“功能” ；C．否定错误，
删去“不再”。故答案为A。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
18．D
【解析】
试 题分析：判断病句，首先要仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学知识（病
句类型 ）作分析。可用反选排除法，有错先排除，A句前面的主谓是“读者”，后面“使读者”与主
语不搭配； B句“安全取决于”与“某些大国是否……”前者是单向义，后者是双向义，主谓搭配不
当；C句“大约 ”“左右”重复，故选D。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
19．D < br>【解析】
本题考查学生对标点掌握和运用情况。此题考查标点符号的正确使用。解题时要
细读语句，了解标点的正确使用方法。A句号应放在引号外。B“因为屈原，人们记住了
端午。也因为端 午，人们记住了屈原。”这是两个并列的分句，所以应将“端午”后的句
号改为分号。C应改为：贵州的 黄果树、龙宫，重庆的武隆，四川的乐山均是旅游胜地。
D正确。故选D。

点睛：本 题考查学生正确运用标点符号的能力。解答此题时，首先要牢固掌握常用的标
点符号及使用方法，其次要 善于仔细分析题中语段的语境，最后运用平时积累的标点符
号的作用去解答题目。

20．A
【解析】试题分析：B将《长虹大桥》改成“长虹大桥”，书名号改成引号。C将句 末的句号放至引
号内。D去掉括号后的逗号。
21．C
【解析】
试题分 析：本题考查学生对标点掌握和运用情况。此题考查标点符号的正确使用。解题时要细读语句，
了解标点 的正确使用方法。A句“等”与省略号重复，删去其一；B句应该把问号改为逗号；D句叹
号应该放到引 号里边。
考点：语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。
22．D
【解析】
试题分析：了解常用标点符号的用法，根据标点符号各自的作用 ，判断标点符号的正误，尤其注意易
错易混的标点符号。D中土地，原野之间的逗号改成顿号。
考点：正确使用标点符号。能力层级为表达运用E。
23．D
【解析】
试题分析：A和C句是冒号的误用，B句是问号的误用。
考点：标点符号的运用。
点评：学生平时学习标点符号时，要注意各个标点符号的作用及位置。
24．B
【 解析】试题分析：A项“大约”与“多”矛盾，删去“大约”；C项关联词语运用不当，“只有”
改为“ 只要”；D项没有宾语，应在“广泛”后加上“共鸣”。
25．C
7

【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、 语序不当、前后矛盾等。判断病句，首先要
仔细阅读句子，第一步凭借语感感知句子有无毛病，再用所学 知识（病句类型）作分析。所以，平时
多阅读培养语感是很重要的。可用反选排除法，A成分残缺，应在 句末加“的集体意志”；B赘余，
“大约”和“左右”取其一；D不合逻辑，“须眉”代指男子，而“老 年职工”包含男女职工。C正
确，故选C。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。
26．B
【解析】
试题分析：病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不 当、前后矛盾等。判断病句，必须对
汉语的语言规范有所了解，可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地 判断。用反选排除法，A句“防
止”与“免遭”意思重复，C句“寿命”与“能活八至十年”主谓搭配不 当，D缺少主语，“不但”
应该在“学校”之后，故选B。
考点：辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。














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