写雨的诗-大连中考试题

新中考语文修改病句练习及答案

一、中考语文专项练习：修改病句
1．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，某
校决定以 “书香满校园，共享读书乐”为主题的一次读书活动。请你参与其中并完成下面的
任务。

（1）在读书心得栏里，有同学写下了“书籍是人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关
于读书的名言写在读书心得栏里。

（2）学校组织了讲“孔子、孟子故事” 的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故
事参加这一活动。

（3）学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。

正方：“网上阅读”利大于弊。（A）中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识，可
以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读
能力和 写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：“网上阅 读”弊大于利。（B）网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易
受到有害信息的影响。（C ）网上阅读如果缺乏自律。才容易染上网瘾的。因此，我们中学
生还是要坚守“书本阅读”。

①正方辩词（A）中有一个词语使用不当，应把“________”改为“________”。
②反方辩词中画横线句（A）语义重复，应将：________删去。

③画线句（C）关联词语使用不当，应将：“________”改为“________”。

（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下
面 内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）

英雄姓名：________；相关故事：________。

英雄姓名：________；相关故事：________。

【答案】 （1）读 一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时
期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥 匙；书籍是最好的朋友。

（2）孔子——周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。

孟子——盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。


（3）拓展；提高；良莠不齐或鱼龙混杂；才；就

（4）鲁智深；“拳打镇关西”或 “倒拔垂杨柳”；武松；“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹
飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”

【解析】【分析】（1）多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名人文化，对积累名言< br>警句，多记忆箴言俗语，特别是多背诵关于读书的名言，这是解答这类题的关键。学生表
述合理即 可。

（2）答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对孔子、孟子成语 或
故事内容的把握。在平时的学习中，多积累，多识记。如孔子：“择善而从”。孟子：“孟母
三迁”。

（3）①“还可以拓展我们的阅读能力和写作水平”搭配不当，改为“还可以提高 我们的阅读
能力和写作水平”。②“网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂”语义重复。改为“网上阅读的

信息良莠不齐”或“网上阅读的信息鱼龙混杂”。③“网上阅读如果缺乏自律，才容易染 上网
瘾的”关联词语使用不当。改为“网上阅读如果缺乏自律，就容易染上网瘾的”。

（4）此题考查的是与《水浒》有关的文学常识。首先要根据你对名著《水浒》的日常学
习积 累，从《水浒》中选出两个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的人物形
象。根据题干要求填 充即可。

故答案为：⑴读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛 苦时期
的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友；

⑵孔子——周游列 国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问；孟子——
盂母三迁；得道多助，失道寡助； 生于忧患，死于安乐；

⑶拓展；提高；良莠不齐或鱼龙混杂；才；就；

⑷鲁智深；“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”；武松；“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞
云浦 ”或“血溅鸳鸯楼”。

【点评】⑴本题考查名言名句的积累。这道题作答的时候只需要从所 积累的名言名句中选
择一则关于读书的即可；

⑵本题考查学生对历史名人的掌握， 作答时，可根据自己日常的积累，也可上网查阅。据
此可作答；

⑶解答此题，可结常见病句的类型，通过读句子，理解句意，辨析作答；

⑷这是一道人物形 象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语
言、动作、心理等描写或其它的侧 面描写进行分析总结．注意各点之间不要重合、不要相
互包含，答题不要只简单的回答性格特征。


2．读下面这段文字，根据要求答题。

①有一个智者， 他叫孔子，他在修身、交友、学习等方面的见解给世人以启迪，他在历
史上的地位不容置疑。②有一个灵 魂的医者，他叫鲁迅，他放下救济苍生的医书，用手中
的笔医治麻木的民众，他是一直勇敢前行（A）的 斗士。④有一个勇者，她叫海伦·凯勒，
刀看不见听不到这世界的声音 ， 却教我们彼此用爱感受， 用心聆听，她不屈不挠地与命
运抗争的精神令人一下子产生敬佩之情（B）。

（1）请用合适的成语替换划线的文字，使表达更简洁。

（2）语段画线处有语病，请修改。

（3）请另选一个你所熟悉的人物，按照第①句的句式仿写。（要求语意连贯，结构相
似）

【答案】 （1）（A）勇往直前（一往无前）|（B）肃然起敬

（2）她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）

（3）【示例】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在
核应用领域 贡献卓著。

【解析】【分析】（1）勇往直前，意思是勇敢地一直向前进。一往无前， 意思是一直往
前，无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。肃然起敬，形容感动后产生的恭敬钦佩的心情和态< br>度。平时注意积累。

（2）划线处“看不见……声音”搭配不当，可改为“她看不见 这世界，听不到这世界的声音”

或“这世界，她看不见也听不到”。

（3）注意例句中的句式“有一个……，他叫……，他在……等方面……，他在……。”我们写出来
的句 子字数要与例句一样多，结构也要一致。如写我国的科学家、文学家等。

故答案为：⑴ （A）勇往直前（一往无前）|（B）肃然起敬

⑵ 她看不见这世界，听不到这世界的声音（或答“这世界，她看不见也听不到”）

⑶ 【示例 】有一个行者，他叫邓稼先，他在原子弹、氢弹研制上的成就举世瞩目，他在核
应用领域贡献卓著。
【点评】⑴本题考查成语的理解，注意结合 划线的文字写出合适的成语。

⑵本题考病句的辨析，常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语
意不明、语言赘 余等。先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，
看搭配是否得当，找出病因。< br>
⑶此题考查学生仿写与语言表达的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修
辞，三是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字数都相同，那么就要在字数保持相同的
情况下做严格 的仿写。


3．下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。


①他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。

②看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。

③有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。

④教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。

【答案】 ①句把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”。把“忘”改成“记得”。③句改法：去< br>掉“非常”，去掉“完全”


【解析】【分析】常见的病句类型有语序不当、 搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、
表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类 型一一衡量，也可以通过
划分句子的结构来发现病因。


【点评】修改病句 不仅要求发现问题，更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练
习中，不能满足于找出病因，而且 要进行修改，多加练习。





4．下封贺信有五处错误，请找出并改正。

滨江医院传染科全体同志：

欣闻你科被市政府授予“抗击‘非典’先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。

几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，
英雄无畏，团结协作 ，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的

成就。我校全体师生 决心以你们为榜样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。

祝

取得更大胜利！

陵江中学

2003年6月10日

①漏落的一处是：________

②格式不当的一处是：________

③重复累赘的一处是：________

④用词不当的一处是：________

⑤游离中心的一处是：________

【答案】应在第一行正中写上“贺信”二字；称呼应顶格书写；“团结协作，互相支持”，应
删去“互相支持”；“成就”应改为“成绩”；应删去“对其他病人的关怀也无微不至”

【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内容的考查。贺信是书信的一种。所以这里就
是按书 信的格式要求来就行了。另外就是语言表达方面的问题，有重复累赘的错误，比如
“互相支持”和前面的 “团结协作”是重复的，就去掉；也有用词不当的错误，比如这里的“成
就”场合不当。可改成“成绩” 。还有句子与表达主题无关。比如“对其他病人的关怀也无微
不至”，应去掉。

【点 评】本题是对应用文的考查。内容涉及较多，有形式上的错误，也有语法上的错误。
所以做此类题要从内 容和形式两方面入手。


5．下面文段中，第①④两句各有一处语病，请提出修改意见。

①2016年，韩春 雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。②5月，身为河北科
技大学副教授的韩春雨在《自然· 生物技术》上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关
注，因为他发现的NgAgo可能革新基因编辑 技术。③然而，争议与质疑随之而来。④国
内外数十名同行多次发声，称未能在实验中重复出NgAgo 编辑基因的效果，并要求韩春雨
本人公布实验细节并协助重复实验，同时要求河北科技大学和《自然·生 物技术》展开。

第①句修改意见：________

第④句修改意见：________

【答案】 删去“百姓”

；“展开”后加“调查”。



【解析】【分析】①“公众百 姓”相互包含。删去“百姓”。②“要求河北科技大学和《自然•
生物技术》展开”，残缺“展开”的宾 语。应在句末后加“调查”。

故答案为：删去“百姓”；“展开”后加“调查”。

【点评】 此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句 意，
用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定选项。

6．仔细阅读下面的文字，用规定的修改符号（不必全使用）。对不通的地方 、有废话的地
方、有语病和错别字，包括标点使用不当的地方加以修改。

①换用号： ②增补号： ③删除号：
⑥留空号：


④复原号：△△△⑤调位号：
鉴于近些年来春节晚会收视率每年都自欺欺人的达到百分之九十六点五以 上，为了进一步
阻止收视率在观众心目中的负增长，广大人民群众强烈要求，保持春节晚会在央视的地< br>位，让央视最有名气，现在网上人气最旺的主持人韩乔生同志冒天下之大不违，临危上
任，力挽狂 澜，成为今年中央台春节晚会新一任的首席主持人。

【答案】①“签于”改“鉴于” 。②“为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长”改为“为
了进一步阻止收视率的负增长”。③“广 大人民群众强烈要求”与“保持春节晚会在央视的地
位”对调。④“违”改“韪”。⑤“临危上任”改“ 临危受命”。

【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析 病句原因．可
以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类< br>型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

【点评】修改病句是一项综合 能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病句时要对症下药。


7．阅读语段，按要求完成下面的题目。


①节制是一种良好的 品德。②节制不是束缚、遏制个性。③相反，________懂节制、能
节制，________能使 个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“随心所欲，
不逾矩”是一个懂节制、能节制的人 所能够达到的最高境界。

（1）第②句有语病，请将修改后的句子写在横线上。


（2）请给第③句补上一组恰当的关联词语，写在横线上。


（3）请提取第④句的主干，并写在横线上。


【答案】 （1）节制不是遏制、束缚个性。



（2）只有（或唯有，才有）



（3）“从心所欲，不逾矩”是境界。


【解析】【分析】（1）语序不当 ，应该是先“遏制”再“束缚”。（2）阅读③句可知，句中

表示条件关系，所以可以用 “只有…才”，或“唯有…才”。（3）阅读④可知主语是“随心所
欲，不逾矩”，谓语是“是”，宾语 是“境界”。


【点评】做好本题要仔细阅读题干，根据病句类型加以修改，平时对 常出现的病句类型进
行整理积累。做好本题，要提高自己多方面的能力，特别平时要养成修改作文的好习 惯。


8．下面一段话中的两个句子各有一处语病，请将改正后的句子写下来。


①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编篆的繁荣，使私人建造藏书楼之风日盛。

②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量树立。

【答案】 ①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣，私人建造藏书楼之风日
盛。


②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立（建造）。

【解析】【分析 】①成分残缺，缺少主语，删去“使”；②搭配不当，“图书馆”与“树立”搭
配不当，将“树立”改为 “创立”或“建造”。


答案：①在宋代，随着雕版印刷的普及和图书编纂的繁荣， 私人建造藏书楼之风日盛。
②后来，传统藏书楼被逐渐取代，新式图书馆被大量创立（建造）。

【点评】辨析病句一般有两个角度，意思语法结构，包括语序不当、搭配不当、成分残缺
或赘余 、结构混乱；二是内容，包括表意不明、不合逻辑。本题考查病句的辨析与修改能
力。句中有介词，尤其 是两个介词的时候，句子往往存在主语残缺的问题。


9．学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。

（1）请你为本次主题活动拟写一条宣传标语。

（2）同学们在这次活动中搜集到如下资料，请你阅读分析后得出一个结论。（不超过30
字）

①“汉语热”在世界各地迅速升温，日前全球已有210所“孔子学院”（国外学习 汉语的学
校）日本每五六个人中就有一个人在练习汉字书法，韩国练习汉字书法的民众愈十万人。

②在我国一个有600多人参加的高级翻译大赛中，许多选手英译汉时错字连篇，词不达< br>意，词汇贫乏。在一等奖空缺的情况下，文字流畅、词汇丰富的二等奖得主竟然是一个土
生土长的 新加坡人。评委普遍认为，我国汉字应用水平呈现下降趋势。

③国内某网站做了“我国汉字应用现状调查”，数据统计如下：

调查内容

喜欢敲键盘，不愿动笔

常提笔忘字，常写错别字

字体不美观，从未练书法

数据统计

57%

83%

79%

（3）下面是一位同学演讲词中的两段文字，阅读完成小题

（甲）我 与汉字形影不离，朝夕相处。忧伤时，汉字为我擦泪；欢乐时，汉字为我鼓
掌。________；课下 写作时，携汉字低声吟唱。

（乙）①一个民族的文化能否得到复兴 ，不是取决于它吸收了多少外来文化的精华，而
是取决于这个民族的优秀文化得到了很好的传承。②汉字 是中华文化的根，是中华民族的
血液。③在网络时代，我们不能“握着鼠标丢了笔杆”，不能让汉字沦为 失落的文明。

①请结合甲段文意，仿照画线句，补全空缺内容。

②乙段中有一个病句，请找出来并说明修改意见。

第________句，修改意见：________

③两段文字除对偶之外，还运用了________、________修辞手法。

【答案】 （1）符合题意即可

（2）全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。

（3） 课堂交流时，邀汉字激情舞蹈。；①；在“优秀文化”后加“是否”；比喻；拟人、借代
（任选两个即可 ）

【解析】【分析】（1）宣传标语，感情要真挚，构思新颖，语言简明。字数要适中 ，内容
要积极，用语要通俗，句式要整齐，修辞要显明，读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明，
一定不能脱离“善待汉字，热爱母语”的主题。如“汉字，中华文化的精髓；母语，你我沟通
的桥梁”。

（2）本题难在既要读懂文字材料，又要分析好图表数字。如材料一说的是“‘汉语热’在 世
界各地迅速升温”，材料二说的是“我国汉字应用水平呈现下降趋势”，而材料三以“我国汉
字应用现状调查”为陈述对象。找到“调查内容”“数据统计”项目，通过对表内的数字比较，
可分析出 我国汉字应用水平在下降的结论。将以上三个材料所反映出的问题整合在一起，
就是答案。

（3）①仿句，要求有三：一是所述事物属于同类事物，二是句子的结构要相同，三是句
式和 语气要一致。有的还要求写作手法相同，比如修辞方法相同。抓住前例句“课下写作
时，携汉字低声吟唱 ”的句式结构，要运用拟人修辞。内容要写与汉字“形影不离，朝夕相
处”，且与下文例句相谐。一定要 符合神形兼备的要求。②第一句两面对一面。最后一个
分句改为“而是取决于这个民族的优秀文化是否得 到了很好的传承”。③考查修辞手法的类
型。“汉字为我擦泪”“汉字为我鼓掌”“携汉字低声吟唱”为 拟人；“汉字是中华文化的根，是
中华民族的血液”为比喻（暗喻）。“握着鼠标丢了笔杆”中的“鼠标 ”和“笔杆”为借代。

故答案为：⑴ 符合题意即可

⑵ 全球（世界各地）“汉语热”迅速升温，我国汉字应用水平却在下降。

⑶① 课堂交流时，邀汉字激情舞蹈。 ② ① ； 在“优秀文化”后加“是否” ；③ 比喻 ； 拟
人、借代（任选两个即可）

【点评】⑴宣传标语的基本要求：达到宣传鼓动目的 ，标语口号用通俗的话语诠释重要的
观念，传递最新的信息，语言简洁句式简短、字数较少、表情达意准 确。宣传标语的格
式：句式整齐，修辞鲜明，灵活使用明喻、暗喻、比拟、对偶、排比、反复等修辞手法 。

⑵分别抓住两则材料中别国“汉语热”和中国人汉字书写能力下降信息点来概括。

⑶①本题 考查学生仿写句子的能力。仿写要看示例，续写要把握好语境，改写要注意变
化。答题时弄清句式结构特 点、前言语意，弄清句子所在的语境后，再予以针对性作答。

②本题考查病句的辨析与修改 能力，要结合常见病句类型来分析语句。常见的病句类型
有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构 混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难

以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可 以通过划分句子的结构来发现病因。

③本题考查修辞方法的辨析，注意明确比喻、拟人、排比、反问等修辞方法。


10 ．家风，即门风，是一个家庭或者家族世代传承的为人处世的规则、规矩和风范。某校
开展“优良家风我 传承”的综合性主题实践活动。活动中有一些问题，需要你参与解决。

（1）【寻家风】下面是活动搜集到的一些有关家风的材料。

材料一：勤俭，治 家之本，和顺，齐家之本，谨慎，保家之本，读书，起家之本，忠孝，
传家之本。

——曾国潘

材料二：学父亲做人，学父亲做事，学父亲对信仰的执着追求，学父亲赤 子情，学父亲勤
俭生活。

——《习近平家风》

材料三：我应该感 谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。母亲又给我一个强健的身体，
一个勤劳的习惯，使我从未没感到 过劳累。我应该感谢母亲，她教给我生产的知识和革命
的意志，鼓励我以后走上革命的道路。

——朱德《回忆我的母亲》

结合以上三则材料，说说我们将如何将优良的家风传承下来？

（2）【传家风】下面 四则体现家风的内容，假如让你选一项请学校书法大师刘老师书写后
挂在学校阅览室，你选择哪一项，并 说明理由。

①孝敬老人，严教子孙；尊老爱幼，亲穆存心。

②勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

③书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

④欲高门第须为善，要好儿孙必读书。

（3）【赞家风】下面是小明写的一段介绍自己家风的稿件，请你按要求帮助他修改。

多交朋友、严于律己、宽以待人是我家的家风。（A）爸爸妈妈总是鼓动我广泛交友，多
和不同年龄段的人交往。在与人相处时，又常常给我讲一些古今中外宽厚待人的故事。父
母让我懂得： （B）只有以宽容之心对待别人，就能得到别人的真心相待。当我刚刚懂事的
时候，妈妈就经常用孔子的 话“不与小人同座”来教导我。妈妈还说不要和品德不好的人交
朋友。孔子对待品德不好的人连坐在一起 都不愿意，何况是交朋友呢？妈妈还告诉我“近朱
者赤，近墨者黑”，与品德不好的人交往会受到不好的 影响，与品德高尚的人交往，时间久
了，自己的品德也会得到提升。

①文中有个错别字是“________”，正确写法是“________”。

② （A）处画线句存在用词不当的语病，应将“________”改为“________”。

③（B）处画线句子关联词语使用不当，应将“________”改为“________”。

（4）我国有一个传统习俗，农历腊月二十三或二十四日要过“小年”，通常人们要吃（ ）

A.元宵

B.饴糖

C.腊八粥

D.饺子

【答案】 （1）学习名人家风家训；从父母那儿学习和继承；从课本中学习；从生活中观
察和学习。

（2）③或④。

（3）座；坐；鼓动；鼓励、支持；就；才

（4）B

【解析】【分析】（1）从材料一中，我们可以勤俭、和顺、谨慎、 诗书、忠孝，这五条家
规，可以说是曾氏家族兴旺的成功法则；材料二，胡适的叙述可见，上一辈人的好 习惯，
我们可以通过学习的方式来传承；材料三，习近平同志从父亲身上学会的五件事，都是日
常生活中的一些小细节，小规矩，可见遵守一些好规矩也是传承家风的方法。据此整理出
答案。

（2）根据“阅览室”来选择句子，①②两项与“阅览室”的语境不符。③书山有路勤为径，
学海无涯苦作舟。在读书、学习的道路上，没有捷径可走，也没有顺风船可驶，如果你想
要在广博的书山 、学海中汲取更多更广的知识，“勤奋”和“刻苦”是必不可少的。这句诗可
以做为座右铭来激励一代又 一代的年轻人。学习上哪怕不聪明，只有勤奋、坚持不懈，才
会有所收获，走向成功。④欲高门第须为善 ，要好儿孙必读书。做善事要从心底做起，要
从周围做起。人们在茶余饭后之间，亲朋好友之间都谈论你 不错，你就会得到很多人的信
任，你就会达到欲高门第的效果，这就要首先在周围人之间做善事，多做善 事，常做善
事。要好儿孙必读书，现在的社会，是科学技术飞速发展的时代。不读书就不能适应现在时代的要求。没有文化的人很难做成大事业。

（3）①座：当位子讲，是个名词。座位 。坐：是人的一个动作，把身体下压，使臀部着
地或其他物体。是个动词。坐下。②鼓动：指以言语或行 为使他人有所行动。不合语境，
改为“鼓励”。③“只有……就”不搭配，改为“只有……才”。

（4）每年腊月二十三，灶王爷都要上天向玉皇大帝禀报这家人的善恶，让玉皇大帝赏
罚 。因此送灶时，人们在灶王像前的桌案上供放糖果、清水、料豆、秣草，其中后三样是
为灶王升天的坐骑 备料。祭灶时，还要把关东糖用火融化，涂在在灶王爷的嘴上。这样，
他就不能在玉帝那里讲坏话了。糖 瓜、饴糖、麻糖等吃食本为给灶王爷嘴上抹得吃食，逐
渐演变成了小孩小年必吃的零食。故选B。

故答案为：⑴ 学习名人家风家训；从父母那儿学习和继承；从课本中学习；从生活中观察
和学习。

⑵ ③或④。

⑶座；坐；鼓动；鼓励、支持；就；才

⑷ B

【点评】⑴本题考查筛选信息的能力。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及< br>时根据题干信息找到相关内容，总结概括即可。

⑵本题要注意对联悬挂的场所。

⑶病句类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余 、结构混乱、表意不明、不合逻
辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对 ，三看修辞妥不
妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强语感外，还应该掌握一定的方< br>法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

⑷相关的节日习俗要熟知





11．“五·四”青年 节前夕，龙鸣中学九年级（1）班在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为
“缅怀革命烈士，传承革命精神 ”的实践活动。请你结合材料完成下面小题。

材料：母瑞山位于定安县南部山区，是琼崖 革命二十三年红旗不倒的“摇篮”。在两次国内
革命战争时期，琼崖将士以咬定青山不放松的顽强意志， 发扬艰苦奋斗、不怕牺牲的革命
精神，保存了革命的火种和力量，为海南的解放和全国革命的胜利立下了 不朽的功勋。

（1）这次活动引发了同学们的热议，有些同学认为，马上就要中考了，还举办 这样的活
动，是浪费时间，不务正业。对此，你有什么看法？

（2）活动结 束后，班委会决定编辑活动专刊。下面是刘涛同学以班委会的名义拟写的一则
征稿启事，请仔细阅读，按 要求答题。

征稿启事

①为了加强同学们对革命传统教育的认 识，本班特征集主题为“缅怀革命烈士，传承革
命精神”的征文活动 ， 欢迎同学们踊跃投稿。②征 文以回顾革命历史，抒写烈士事迹，表
达体验感受为主要内容。③体裁不限，字数500字左右。④__ ______。⑤稿件投至班级
信箱，请注明“征稿”字样。

九年级（1）班班委会

2019年5月10日

①正文中画线的句子有语病，请写出修改意见。

②这则征稿启事内容不完整，请在横线上补充。

【答案】 （1）我认为中考前夕举 办这样的活动非常有必要。理由一：举办语文实践活动
可以舒缓同学们考前的紧张情绪。调整状态，更好 地投入后续的复习。理由二：可以学习
革命先烈艰苦奋斗的事迹。在复习备考中积累精神力量。理由三： 户外实践活动可以欣赏
优美的自然景观。叙写见闻感受。这本身也是培养语文能力的有效途径。

（2）①将“征集”改为“举办”或“举行”。②补写上征稿的截止日期，如征稿截止日期5月
30日。

【解析】【分析】⑴ 在定安县母瑞山革命纪念园举办主题为“缅怀革命烈士 ，传承革命精
神”的实践活动，符合“五·四”青年节的特点。虽然在中考前夕举办这样的活动，并不会 影响
学习，相反的会对学生高尚情操的培养，继承革命传统等方面有积极作用。可以从调整状
态 、学习革命先烈艰苦奋斗的事迹、培养语文能力等方面作答。。

⑵ 征稿启事要注意格式、 内容、语气等符合要求，“征集”和“征文活动”搭配不当，属于动
词和宾语搭配不当，应该把“征集” 改为“举办”或“举行”。征稿有个时间限制，开始和结束的
时间明确说明，必须写清楚。

故答案为：⑴ 我认为中考前夕举办这样的活动非常有必要。理由一：举办语文实践活动可
以舒 缓同学们考前的紧张情绪。调整状态，更好地投入后续的复习。理由二：可以学习革
命先烈艰苦奋斗的事 迹。在复习备考中积累精神力量。理由三：户外实践活动可以欣赏优

美的自然景观。叙写 见闻感受。这本身也是培养语文能力的有效途径。

⑵ ①将“征集”改为“举办”或“举行 ”。②补写上征稿的截止日期，如征稿截止日期5月30
日。

【点评】⑴本题考查表 述自己的观点看法。答题时要注意：①开门见山，观点明确；②
有理有据，说服力强；③有条有理，主次 分明；④用词恰当，言简意赅。

⑵本题考查拟写征稿启事。答题时应注意，我们可以假设字 迹是举办活动的人，想象若你
是审稿人，收到的稿件必须有什么的条件才能圆满完成此次征稿活动。注意 字数规定要明
确、文体限制、征稿的主题

、征稿主题、时间等。


12．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①雨中赏荷，别 有一番景象。②细雨亲吻着嫩绿的荷叶，一种迷人的蝉鸣把你融入荷
叶之间，蝉声悠扬，荷叶悠荡。③雨 水积在荷心，又一片一片地落入水中，宁静的荷捕捉
着一种清新的感动。④雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨 荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪
闪地滚动着、颤抖着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。
（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。

________

（2）请为第③句划横线句子提取主干。

________

（3）第④句中有一处标点使用错误，请将修改后的句子写在下面横线上。

________

【答案】 （1）雨中赏荷，别有一番情趣。

（2）荷捕捉感动。

（3）雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着，颤抖
着，像是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。

【解析】【分析】（1）搭配不当，“雨中赏荷”是一种“情趣”，而非是一种“景致”，因 此应
该改成“雨中赏荷，别有一番情趣”。

（2）句子的主干；主语、谓语、宾语 。宁静的（定语）荷（主语）捕捉（谓语）着一种
清新的（定语）感动（宾语）。

（3）并列的谓语不能用顿号，要用逗号，因此把“亮闪闪地滚动着”和“颤抖着”之间的顿号
改成逗号 。

故答案为：⑴雨中赏荷，别有一番情趣。

⑵荷捕捉感动；

⑶雨后，一弯绚丽的彩虹 横跨荷塘上空，那聚在荷心的水滴，亮闪闪地滚动着，颤抖着，
像 是一颗落在荷叶上的珍珠，璀璨夺目。

【点评】⑴解答此题，可结常见病句的类型，通过读句子，理解句意，辨析作答；

⑵本题考查句子主干提取。句子主干需要提取主谓宾三个部分；

⑶本题考查标点符号的用法 。本题要结合标点符号的知识来分析。在平时的学习中，了解
标点符号的基本用法，如问号、引号、顿号 等。注意标点符号的特殊用法。

13．阅读下面的材料，完成后面的问题。

材料一：“___________ _____。”《中国诗词大会》第三季中，雷海为从7万多名报名者
中，一路过关斩将，用十三年的坚 持和努力夺得了总冠军。“你在读书上花的任何时间，都
会在某一个时刻给你回报。”他那上千首的诗词 没有白背，诗词影响和改变着他的人生。

材料二：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。 ”雷海为成名后，有网友嘲讽他：“一个
连生活条件都还没改善的人，不想着怎么去赚钱，背那么多没用 的诗词干什么？”“背诗歌
又不能当卡刷，不还得去送外卖？”

材料三：教育部日前 下发了紧急通知，要求各地教育行政部门组织排查，了解掌握中小学
生使用网络的基本情况。各校要加强 午间、课后等时段管理。【甲】教师要及时掌握学生
思想情绪和同学关系状况，积极建设良好的班级氛围 ，组织学生开展丰富多彩的班级活
动。各地各校要帮助家长提高自身网络素养，掌握沉迷网络的早期识别 和干预的知识；
【乙】要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要安排好孩子放学后和节假日的生活，引
导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当消费。

（1）以一句诗作为材料一的开头，下面哪项最合适（ ）

A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时

（2）你同意材料二中网友的说法吗？请简述理由。

（3）材料三中画线句存在语病，请你帮忙修改。

①【甲】处画线句中存在搭配 不当的问题，应将“________”改为“________”。

②【乙】处画线句子成分残缺，应在“________”后加“________”。

【答案】 （1）A

（2）我不同意这种说法。人除了追求物质的享受之外，更要有 精神方面的追求。雷海为在
送外卖之余刻苦背诵古诗词，他所获得的精神享受是物质享受无法替代的。< br>
（3）建设；营造；消费；的行为

【解析】【分析】（1）材料一主 要表述快递小哥雷海为经过努力获得《中国诗词大会》的
总冠军。

A：诗句意思是 “淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到
闪闪发光的黄金”。此句与雷 海为的事迹相符。

B：诗句以生动的比喻，表现志向远大。

C：诗句借岩竹的坚韧顽强，表现自己正直不屈、铁骨铮铮的骨气。

D：诗句意在勉励人们珍惜时间，刻苦读书。

故选：A。

（2）答题 时首先明确观点，指出观点的错误。然后可从人类的追求有物质与精神两个方
面，而这两方面的追求对人 的作用各不相同，二者不可互相替代来表述自己的理由。

（3）本题考查病句的修改。第① 句主要是词语的搭配不当，应将“建设”改为“营造”；第
②句成分残缺，缺少宾语中心语，应在“消费 ”后加“的行为”。

故答案为：

（1）A；

（2）我不同意这种说法。人除了追求物质的享受之外，更要有精神方面的追求。雷海为
在送 外卖之余刻苦背诵古诗词，他所获得的精神享受是物质享受无法替代的；

（3）①建设；营造； ②消费；的行为。

【点评】⑴第一题考查诗句与材料内容的理解能 力。解答此题首先要理解材料一的内容，
然后在理解诗句的基础上，选择出材料一内容相符的一句；
⑵本题考查观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对
某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点；

⑶本题考查修改病句的能力。解答此 题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结
构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病 句类型有成分残缺、搭配不当、语
序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。

< br>14．班级正在开展以“勇于担当，兼济天下”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成相
关任 务。

（1）【故事链接】“国家兴亡，匹夫有责”。下图与我国古代一位在国难面前 勇于担当的历
史人物有关。请根据提示，简要叙写这个故事。（60字左右）



（2）【对联续写】下面有两副未完成的对联，请围绕活动主题，续写下联。

①上联：能文能武迎挑战

下联：________

②上联：苏武牧羊不辱臣子使命

下联：________

（3） 【论述修改】李明同学在观看纪录片《大国工匠》第八集“大任担当”后写了一篇心
得，请你帮助修改。

本集介绍了三位大国工匠：焊接火箭发动机的高级技师高凤林，拼接兵马俑的文物修复师马宇，手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。【甲】纪录片播出后发生了广泛影响。
【乙】人们不仅 深深折服于他们“精雕细磨、精益求精”的工匠精神，也为他们精湛的技艺
而震惊。他们在各自的工作岗 位上担起了国之重任，担当需要能力，需要技术，更需要奉
献精神。作为炎黄子孙，我们都应该勇于担当 ，忠诚奉献，做一个有担当的人，为民谋
福，为国出力。

①【甲】处画线句中有搭配 不当的语病，应将“________”改为“________”。

②【乙】处画线句中有语序不当的问题，修改意见：________。

【答案】 （1）鲁庄公十年，齐国军队以强凌弱，攻打鲁国。关键时刻，曹刿挺身而出，
随战于鲁庄公，在战场上 指挥得当、把握战机，最终打败了齐军。

（2）敢说敢做有担当；曹刿论战无愧匹夫之责

（3）发生；产生（ 或：引起）；将“深深折服于他们‘精雕细磨、精益求精’的工匠精神”与
“为他们精湛的技艺而震惊” 互换位置

【解析】【分析】（1）题目已经提示了这两个人物是曹刿和鲁庄公，由此自 然就会想到曹
刿论战的故事，叙述故事时要把这个故事的时间、人物、地点、故事的原因、经过、结果< br>用简洁的语言概述即可，注意字数要求。

（2）分析上联的特点，①上联由七个字组 成，“能文能武”属于并列短语，“迎挑战”属于
动宾短语，因此所对的下联也要符合这个要求，另外内 容要围绕曹刿这个人物来写。如：
敢说敢做有担当。②上联由十个字组成，“苏武牧羊”是一个典故，属 于主谓短语，“不辱
臣子使命”属于动宾短语，“臣子使命”属于偏正短语。因此所对的下联也要符合这 个要求，
另外内容要围绕曹刿这个人物来写，如：曹刿论战无愧匹夫之责。

（3） 【甲】动词“发生”和宾语“影响”搭配不当，可把“发生”改为“产生（或引起）”。
【乙】这句话是 个递进句，后面的应该比前面更近一层，因此应将“深深折服于他们‘精雕
细磨、精益求精’的工匠精神 ”与“为他们精湛的技艺而震惊”互换位置。

故答案为：⑴ 鲁庄公十年，齐国军队以强凌 弱，攻打鲁国。关键时刻，曹刿挺身而出，随
战于鲁庄公，在战场上指挥得当、把握战机，最终打败了齐 军。

⑵①敢说敢做有担当

②曹刿论战无愧匹夫之责

⑶发生；产生（或：引起）；将“深深折服于他们‘精雕细磨、精益求精’的工匠精神”与“为
他们精湛的技艺而震惊”互换位置

【点评】⑴本题考查简述故事的能力。简述故事时要把故 事的六要素交代清楚，语言要简
洁，要从故事的整体着手。

⑵本此题考查补写对联 的能力。要求学生对对联的有关知识要熟悉，尤其是“上下联字数
必须相同”“要词性相对”“要内容相 关”这三点要牢记便不难写出合适的下联了。生活中也要
多留心多观察多思考，生活处处皆学问。

⑶本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语
意不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句
子，看搭配是否 得当，找出病因并进行修改。


15．学习了《邹忌讽齐王纳谏》后，同学们对邹 忌的进谏策略和齐威王的纳谏魄力十分佩
服，于是开展了一次主题学习活动。请你参加并完成相关任务。

（1）请根据课文内容，将下联补充完整。

上联：邹忌巧言善辩进言委婉

下联：________

（2）同 学们想建议李校长开设“校长信箱”，如果你是学生代表，你会怎样劝说李校长？
（不超过40个字）

（3）受齐王通过不同途径采纳谏言的启发，学校就如何正确引导学生上网向大家征集建议。下面是小明同学建议书中的部分内容，请你帮助修改。

【甲】一，学校应聘请专 业人员监管网络，控制学生上网时间，对网络中的有利信息做到

及时发现、及时处理。二 ，学校应组织多种形式的社会实践活动，加强学生网络道德教育
和网络法律教育。【乙】三，学校应开展 专题教育，引领学生正确认识、谨慎选择、合理
使用网络。

①【甲】处画线句子有不 合逻辑的语病，应将“________”改为“________”。

②【乙】处画线句子 中有词语搭配不当，应将“________”改为“________”。

【答案】 （1）齐王广开言路从谏如流

（2）李校长，学校要是能设立一个“校长信箱”，让大家能为 学校的发展积极建言献策，那
该多好啊！

（3）有利；不良；引领；引导

【解析】【分析】（1）此题要求根据《邹忌讽齐王纳谏》的课文内容补写对联，这篇文章< br>的主要人物是邹忌和齐王，一个是臣子，一个是君王，一个善于进谏，一个善于纳谏，上
联写的是 邹忌的特点，下联应该对齐王的特点，另外注意上下联字数相同，词性相同。
如： 齐王广开言路从谏如流。

（2）本题要求劝说李校长开设“校长信箱”，劝说时语气要委婉 ，要阐明“开设信箱”目的和
意义语言要连贯、得体、简洁。此题答案不唯一，只要答案符合题意即可， 如：李校长，
学校要是能设立一个“校长信箱”，让大家能为学校的发展积极建言献策，那该多好啊！< br>
（3）【甲】网络对学生造成不良影响的是不良信息，而不是有利信息，故这句话不合逻辑，应将“有利”改为“不良”。【乙】动词“引领”和宾语“正确认识、谨慎选择、合理使用网
络 ”搭配不当，应将“引领”改为“引导”。

故答案为：⑴ 齐王广开言路从谏如流

⑵ 李校长，学校要是能设立一个“校长信箱”，让大家能为学校的发展积极建言献策，那该
多好啊！

⑶有利；不良；引领；引导

【点评】⑴本题考查补写对联的能 力。拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联
字数相等，词性相对，结构相应；②内容相关原则 ，要求上下联必须围绕同一话题，内容
上或互补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位 置出现同一词语，也避
免同一个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下 联末字
押平声韵，这个原则在考题中一般放得较宽。

⑵此题考查口语交际的能力。 此类题目解答时要注意认真审明题意，搞清具体语境。具体
表达要有称呼，要有礼有节，要符合人物身份 ，要合情合理，同时要把自己的意思表达明
确。

⑶本题考查病句辨析及修改。答题 时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读
法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子 成份法，即运用语法手段，先理出句子
的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句 子枝叶，仔细审查修饰
成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。


16．阅读下面语段，完成下列各题。

这就是美丽的圆明园!大得辽阔 无垠，美得宛如人间仙境。有林深叶茂、花团锦簇
________的花园；有插入云xiāo ___ _____、蔚为壮观的欧洲建筑；有雕梁画栋、诗情画意

的亭台楼阁。有象征着（甲） （A．热闹 B．吵闹）街市的“买卖街”，也有象征着田园风
光的山乡村野……漫步园内，有如 漫游在天南海北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛
置身在（乙）（A．幻想 B．空想）的 境界里。圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估
量的损失，而是世界文化史上不可估量的损失！

（1）根据文中的拼音写出汉字，根据划线的汉字写出拼音。

①花团锦簇________

②云xiāo________

（2）选择符合语境的词语填入横线。（只填序号）

①（甲）________（热闹，吵闹）

②（乙）________（幻想，空想）

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：圆明园的 毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，而是世界文化史上不可估量的
损失！

修改句：________

【答案】 （1）cù；霄

（2）A；A

（3）圆明园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估量的损失，而且是（也 是、还是）世界文化
史上不可估量的损失。

【解析】【分析】⑴花团锦簇：形 容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华
丽。云霄：极高的天空。注意字音与书写。

⑵热闹：指使场面活跃，精神愉快，热闹的场景。吵闹：喧哗，喧嚷；争吵。“吵闹”是贬
义词，不符合语境，应该用“热闹”，故选A。幻想：虚而不实的思想；没有道理的想象；
无根据的看法 或信念；以理想或愿望为依据，对还没有实现的事物有所想象。空想：不切
实际的想象。“空想”是贬义 词，不符合语境，因此应用“幻想”，故选A。

⑶“而”表示转折关系，而“圆明园的毁灭是 祖国文化史上不可估量的损失”和“是世界文化史
上不可估量的损失”是递进关系，因此应该改成：圆明 园的毁灭不仅是祖国文化史上不可估
量的损失，而且是（也是、还是）世界文化史上不可估量的损失。< br>
故答案为：⑴cù；霄；

⑵A；A；

⑶圆明园的毁灭不 仅是祖国文化史上不可估量的损失，而且是（也是、还是）世界文化史
上不可估量的损失。
< br>【点评】⑴本题考查学生对字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词
语，应从 汉字的音、形、义入手，读准字音，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范
围，多积累词语丰富自己 的词汇量，就可以避免读错写错了，注意字的偏旁部首，要正确
书写；

⑵本题考查学 生对具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中，首先我们
对于遇到的词语要做好积累， 其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面
进行归纳；

⑶本题考查病 句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分

析词义的不同 理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的
方法， 还需要提高修改病句的语感能力。


17．阅读下面的文字，按要求作答。

古代，因天柱深藏万山丛中，一峰高耸，千岩万壑，远近大小，莫不围绕①gǒng (A.拱B.
供)拜。天柱山主峰海拔1488.4米，峻拔甲（A．高耸B．伫立），直插云霄，势如 擎②
（A.qínB.qíng）天之柱，故有天柱之名。历代达官名宦，文人学士，无不不是为天柱山 胜
景所吸引。他们或远眺，或登临，或结庐而居，筑亭而读，或吟诗作文，刻石勒名，留下
了许 多传世的诗文和珍贵的人文景观。白居易歌曰：“天柱一峰擎日月，洞门千仞锁云
雷。”王安石诗云：“ 水无心而宛转，山有色而环围，穷幽深而不尽，坐石上以忘归。”……
这些诗文，歌颂了天柱山之雄奇壮 丽，至今游人乙（A．反复歌诵B．低徊吟诵），留连忘
返之情，无不油然而生。

（1）根据①处拼音选择正确的汉字，为文中②处划线字选择正确读音，只填序号。

①________ ②________

（2）选择符合语境的词语填入文中甲乙处，只填序号。

甲处________ 乙处________

（3）文中画线句有一处语病，请将正确的句子写在横线上。

改句：________

【答案】 （1）A；B

（2）A；B

（3）历代达官名宦，文人学士，无不为天柱山胜景所吸引。



【解析】【分析】（1）①字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定 形。辨析方
法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“拱拜”：两手抱拳上举，以表敬意。这里是形< br>容山形。所以选A。②字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在
词语或句 子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积
累，读准字音，标准调号。 拿不准的字要查字典。如“擎”：向上托，举。读“qíng”。注意据
义定音。

（ 2）高耸：高高地直立。伫立：长时间地站立，没有动作；泛指站立。根据下文“直插云
霄”的语境，应 选“高耸”。反复歌诵：反复吟诵，歌唱。低徊吟诵：流连，低沉地歌唱，吟
咏。根据下文“留连忘返之 情”的意境，应选“低徊吟诵”。

（3）划线句双重否定词使用错误。去掉“不是”即可

故答案为：⑴A；B；

⑵A；B；

⑶历代达官名宦，文人学士，无不为天柱山胜景所吸引。

【点评】⑴本题考查学生对 字音、字形的掌握和书写能力，答题时应注意，正确的书写词
语，应从汉字的音、形、义入手，读准字音 ，辨明字义形，弄清字义，要适当拓宽阅读范
围，多积累词语丰富自己的词汇量，就可以避免读错写错了 ，注意字的偏旁部首，要正确
书写；

⑵本题考查的是根据句意正确运 用词语的能力。正确使用词语的基础是能够根据语境辨析
词语的意义。汉语词语有许多是多义的，但是到 了具体语境中，每个词就只能有一个确定
的意思；

⑶本题考查病句辨析及修改，学生 要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分
析词义的不同理解病因，可从语法角度。


18．阅读下面的文字，按要求作答。

2019年春节档票 房大战正如火如①（A.荼B.茶）地进行着，《流浪地球》不仅在国内连
创票房新高，在国外也备受好 评。可以说，这部电影以其甲（A.不拘一格B.天马行空）的
想象和富有中国特色的叙事手法，为世界 提供了观察中国文化和中国发展的独特视角。
《流浪地球》看似异军突起，实则厚积薄②（A.báoB .bó）发，它正是诞生于中国科技发展
日新月异的时代。国外影评人注意到，这部影片“不再是超级英 雄拯救世界，而是人类共同
改变自己的命运”，是对好莱坞科幻电影叙事套路的突破。《流浪地球》将中 国独特的思想
和价值观念融入对人类未来的畅想与探讨，乙（A.拓展B.开拓）了人类憧憬美好未来的 视
野。

（1）为文中①处选择正确的汉字，给②处划线字选择正确的读音，只填序号。

①________ ②________

（2）从文中甲乙处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。

甲：________乙：________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

原句：这部影片 “不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的命运”，是对好莱坞
科幻电影叙事套路的突破。< br>
修改句：________

【答案】 （1）A；B

（2）B；A

（3）这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共同改变自己的 命运”的理念，是对好
莱坞科幻电影叙事套路的突破。

【解析】【分析】（1 ）①处“荼”和“茶”是形似字，容易混淆，应写作“如火如荼”，意思是
像火那样红，像荼那样白，现 用来形容旺盛、热烈或激烈，故选A。②处“厚积薄发”意思
是多多积蓄，慢慢放出，形容只有准备充分 才能办好事情。“薄”应读作“bó”，故选B。

（2）甲处“不拘一格”意思是不局限于 一种规格或一个格局；“天马行空”比喻诗文气势豪
放，不受拘束。根据语境应选B。乙处“拓展”意思 是在原有基础上，增加新的东西；“开拓”
的意思是开辟，拓展。根据语境应选A。

（3）成分残缺，缺少主语，在“是”前面加“这种理念”，以此做主语。

故答案为：⑴A B

⑵B A

⑶ 这部影片“不再是超级英雄拯救世界，而是人类共 同改变自己的命运”，这种理念是对好
莱坞科幻电影叙事套路的突破。

【点评】⑴本 题考查根据拼音写汉字及给汉字注音。给汉字注音，要注意字母的拼写、声

调符号及标注 位置、多音字的区别等。根据拼音写汉字，要注意同音字、形似字的区别，
避免混淆。在平时的学习过程 中，对于形似字、同音字、多音字、易错字，要勤于积累，
加强记忆。

⑵本题考查 运用词语的能力。此题应从词语的感情色彩方面辨析近义词的词义上的差别，
意思辨清了，选用哪个词语 就非常简单了。

⑶本题考查病句辨析及修改。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以 从内容角度、
语法角度、语感角度等。语法角度就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的< br>主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成
分内部是 否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。运用补法、删法和换法进行合理修改即
可。


19．阅读下面的文字，按要求作答。

2019年3月，中国航天迎来一个重要jié①（A．节 B．结）点：长征系列运载火箭在西
昌卫 星发射中心达成第300次发射。这成为中国从航天大国向航天强国（甲）（A．迈
进 B．走进）的重要里程碑。从最初的艰苦创业，到本世纪初的载②（A．zǎi B．zài）人
飞 行、奔月之旅和北斗组网，再到近年来的高密度发射，长征火箭实现了从无到有的重大
跨越，成功将50 0多颗卫星送入预定轨道，成为一张闪亮的中国名片。这是我国运载火箭
技术（乙）（A．更新换代 B．推陈出新）的发展史，也是我国航天事业跨越式发展的一
个缩影。

（1）请为文中①处选择正确的汉字，为②处的划线字选择正确的读音（只填序号）。

①处________；②处________

（2）请为文中甲乙两处选择符合语境的词语（只填序号）。

甲处________；乙处________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

【答案】 （1）A；B

（2）A；B

（3）长征系列运载火箭在西品卫星发射中心 完成第300次发射。或长征系列运载火前在西
昌卫星发射中心达成第300次发射的目标。

【解析】【分析】（1）“结点”：最后的归结点。“节点”：中间的归结点。形容中国航天 事
业一段里程自然属于“节点”。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字
时 ，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音
题型，平时要注意 积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“载人”：承载着
人。读“zài rén”，注意据义定音。

（2）迈进：迈步前进，大踏步前进，向前跨进一步。有一定的 力量感。走进：步行进
入。口语性强。形容我国航天进入了一个新的里程，所以自然选“迈进”。更新换 代：以新
换旧。一般指事物。推陈出新：是指新谷登场时，推去仓中陈米，换储新米。借指文化或
技术的除旧更新。语境形容的是“我国运载火箭技术”，所以选用“推陈出新”。

（3）搭配不当。把“达成”改“完成”或在句末加“的目标”。

故答案为：⑴A,B

⑵A,B

⑶ 长征系列 运载火箭在西品卫星发射中心完成第300次发射。或长征系列运载火前在西昌
卫星发射中心达成第30 0次发射的目标。

【点评】⑴本题考查的是对字音字形的掌握情况。做题时要分辨请词语的准确用字。

⑵本题考查的是词语的运用，做题时要先分辨词语的不同和语义，再根据语境确定选项。

⑶本题考查的是病句搭配不当的修改。做题时先了解语言习惯中的固定搭配，再进行修
改。


20．下面语句有语病，找出来并修改。

在这场没有硝烟 却惊心动魄的抗击非典型性肺炎的战斗中，无数英雄无畏的医务工作
者经受了生与死的考验，血与泪的代 价。

【答案】①把“英雄”改为“英勇”或“勇敢”。②在“血与泪的代价”前加“付出了”

【解析】【分析】“英雄无畏”不恰当；“血与泪的代价”无谓语。

【点评】辨析或 修改病句。常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺、前后不一致、
句式杂糅、用词不当、前后矛盾 、不合逻辑等。能力层级为表达运用E。