飞将军之子-新年祝福语

新部编初中中考 语文修改病句练习及答案

一、中考语文专项练习：修改病句
1．仔细阅读下面的文字，用规定的修改符号（不必全使用 ）。对不通的地方、有废话的地
方、有语病和错别字，包括标点使用不当的地方加以修改。

①换用号： ②增补号： ③删除号：
⑥留空号：


④复原号：△△△⑤调位号：
鉴于近些年来春节晚会收视率每年都自欺欺人的达到百分之九十六点五以 上，为了进一步
阻止收视率在观众心目中的负增长，广大人民群众强烈要求，保持春节晚会在央视的地< br>位，让央视最有名气，现在网上人气最旺的主持人韩乔生同志冒天下之大不违，临危上
任，力挽狂 澜，成为今年中央台春节晚会新一任的首席主持人。

【答案】①“签于”改“鉴于” 。②“为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长”改为“为
了进一步阻止收视率的负增长”。③“广 大人民群众强烈要求”与“保持春节晚会在央视的地
位”对调。④“违”改“韪”。⑤“临危上任”改“ 临危受命”。

【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，学生要学会从不同的角度分析 病句原因．可
以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因．更要掌握病句的常见类< br>型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

【点评】修改病句是一项综合 能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病句时要对症下药。


2．在下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病，请把改正后的语句写在相应的横线
处。

①为了提高同学们的写作兴趣 ， 我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流 活
动。本次活动内客丰富，有优秀书籍推介，有学生作品展览，有生活剧表演等等，②通过
文学 交流活动，使同学们明白了要写好作文，就要观察生活的道理。

语句①应改为：________。

语句②应改为：________。

【答案】 为了提高同学们的写作水平；通过文学交流活动，同学们明白了要写好作文，就
要观察生活的道理。

【解析】【分析】此题考查修改病句。常见的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱 、语意不明、不合逻辑。修改病句要尽量不改变原意，在原意的基础
上进行修 改，改动的字数要尽量少。①句“兴趣”与“提高”不搭配，②句缺主语。

故答案为：为了 提高同学们的写作水平；通过文学交流活动，同学们明白了要写好作文，
就要观察生活的道理。

【点评】本题考查语言表达能力。根据提问，找出语病，读句子后，抓住关键词，看违背
了什么 语法，或词语表达上有什么偏差。分析可知，②句滥用介词，造成主语缺失。去掉
“使”即可。

3．下面语段中，画线的①②两句中存在语病，第③句中有一处标点符号使用 不当，请一
一加以改正。①太阳太热烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。②我预料这几年国外，对你
整个的人也 有很大的帮助。③这次来信所说的痛苦，我都理会得；我很同情，我愿意尽量
安慰你，鼓励你。

【答案】①“热烈”改为“强烈”；②将“这几年”与“国外”位置互换，或在“国外”的后 面加上
“的生活”；③最后一个逗号改为顿号，因为此句中标点的层次为：①分号，②逗号，③
顿号。

【解析】【分析】本题是对语病修改和标点符号用法的考查。第一处用词不当，太 阳光不
能是“热烈”而应该改为“强烈”；第二句中“ 这几天”与“国外”位置颠倒，应该互换，语序 不
当，或者在“国外”的后面加上“的生活”。成分残缺。第三处中的“安慰你”和“鼓励你”是并列< br>关系的短语，中间应该用顿号。

【点评】本题是对修改病句和标点符号用法的考查。分 清病句的几种常见的类型和搞清标
点符号使用规则是做此类题目的关键。


4．下面文字有三处语病，请找出两处并修改。

①五十年前，雷锋以 其平凡的人生实践，矗立起了人生价值的最高坐标。②但市场经
济大潮下滋生的个人主义、享乐之风不仅 对助人为乐、奉献他人的价值观念遭受了极大冲
击，③而且加重了当下伦理失范、首先滑坡，④以至于看 见跌倒老人不扶，成为当下中
国道德选择的难题！

【答案】第②句；将“对 ”改为“使”（或将“遭受”改为“造成”）；第③句；在“滑坡”后加“的
程度”；第④句；在“不扶 ”前加“扶”（或“扶还是”）

【解析】【分析】此题考查病句的修改能力。第②句用词 不当，应根据句意表明的受动与
使动关系更换词语；第③句成分残缺，缺少宾语，应根据句意添加；第④ 句自相矛盾，
既然是“难题”就应该是面临两难的选择性问题，因此应将“不扶”改为具有选择关系的“ 扶不
扶”。

【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐 项查找病因，找
准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔
细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。


5．下面语段存在语病，请按要求改正。

①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一侧 的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了
一个障碍。②那是一棵大树的根，③它阻断了我们的去路， 比我们的坐骑还高。④我们
费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。
【答案】第①句；改法：把“当我们”改为“我们在”，或者在“在参天”或“碰上了”，前面加
上 “我们”。

第③句；改法：把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。

【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。这里既有成分残缺的错误，（滥用介词，淹没了主语），也有语序不当造成的表达混乱。明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要

求。考生必须熟悉这类题目。

【点评】解答病句题的方法如下：

1.语感审读法。

2．筋脉梳理法。

3.逻辑分析法。

4．造句类比法。

5.规律标志法。

结构混乱是常见的病句类型 ，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为
把表示同一个意思的两种说法糅合到一起， 中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完
整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没 有主语，而前句的主语不能
作该句的主语


6．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。


①利用遥感卫星进 行国土普查，是人类获取信息。例如，我国对于青藏高原等地进行普
查，②遥感卫星提供的一幅照片的覆 盖面积是航空照片的近140倍上下 ， 只需1人用3
天时间就可以完成解译判读工作。③我国考古 工作者还利用遥感卫星图片，发掘了一批古
代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城， ④在遥感卫星照片上被确认
并发现是元朝忽必烈为其女儿兴建的应昌古城。

（1）第①处成分残缺，应在________词语后面增补________。


（2）第②处词语赘余，应删去________。


（3）第③处搭配不当，应将________改为 ________。


（4）第④处语序不当，应将________与 ________互换位置。


【答案】 （1）获取信息


；的途径之一



（2）“近”或“上下”



（3）发掘


；发现

（4）发现


；确认


【解析】【分析】（1）缺少主语，在“获取信息”后加“的途径 之一”或“重要手段”；（2）重
复累赘，删去“近”或“上下”；（3）“发掘”与“遗迹”搭配不当 ，应为“发现遗迹”；（4）应该
是先“发现”，再“确认”，把“确认”和“发现”互换位置。


【点评】此题考查对病句的辨析。病句原因很多，主要有搭配不当、成分残缺、语序不< br>当、前后矛盾等。判断病句，必须对汉语的语言规范有所了解，可压缩句子，抓住主要成
分，由整 体到局部地判断。


7．下面两个句子都有语病，请将修改后的句子写作横线上。


①为丰富课余生活，学校请来有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。

②李代沫因吸毒入狱，他不仅对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。

【答案】 ①为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们做报
告。


②李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。

【解析】【分析】①语序不当，多重定语语序不当，应该为“为丰富课余生活，学校请来
我国一位有教 学经验的年轻钢琴家为同学们做报告”；②语序不当，这里关联词连接词的
两个句子的主语不一样，“他 ”应该在“不仅”的后面。


答案：①为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经 验的年轻钢琴家为同学们做报告。
②李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对 此也深表遗憾。

【点评】此题考查了辨析并修改病句。句子一般有主语、谓语、宾语、定语、 状语和补
语，成分残缺一般主要表现在主、谓、宾和修饰成分的残缺。句子成分赘余，指句子中出
现了表达相同意思，起相同作用的成分或不必要的成分。一组关联词后面的是同一主语，
则主语位于第 一个关联词前；不是同一主语，则主语分别位于关联词后。多重定语的顺
序：领属性定语、数量短语、动 宾短语、形容词短语、名词短语。


8．下面文段中有一处语病，请写出病句的序号改正。


①倡导环保理念的 “地球一小时”活动得到了我市市民的积极响应。②有的市民指出了一些
浪费资源的不良现象，③同时呼 吁人们良好的节能习惯。

【答案】 序号：③ 改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。


【解析】【分析】序号：③改正：成分残缺，缺少谓语，在“良好”前加“养成”或“培养”。


【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不
明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句
子的结构来发 现病因。本题考查病句的辨析与修改能力。修改病句不仅要求发现问题，更
要求作出相应的修改。这就要 求考生在平时的练习中，尤其是在选择题时，不能满足于找
出病因，而且要进行修改，多加练习。


9．下面的文段中划线句均有语病，请根据提示判断修改。

①互联网 作为人们获取信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的物
质生活需求。②然而，在 互联网快速发展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息、提
供不文明声讯服务等危害社会。营造健康 文明的网络文化环境，清除不健康信息已成为新
时期精神文明建设的迫切需要。③相关政府部门及社会各 方应对此不懈努力并高度重视。

（1）第①句，不合逻辑，应把“________”改成________。

（2）第②句，成分残缺，应在“________”后加上________。

（3）第③句，语序不当，应将“________”和“________”调换。

【答案】 （1）物质；精神或文化

（2）社会；的行为，或的问题，或的现象

（3）不懈努力；高度重视

【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改，第①句，不合逻辑，“互联网”“满足了广大< br>群众的物质生活需求”的说法是不恰当的，应该是“满足了广大群众的精神需求”；第②句
缺少宾 语中心语，应该在句末补充上“的行为”；第③句，语序不当，应该是“先重视再努
力”。
< br>故答案为：（1）物质；精神或文化（2）社会；的行为，或的问题，或的现象（3）不懈努
力； 高度重视

【点评】学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理 解病
因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修
改 病句的语感能力。


10．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①近期，香港 举办的2005年花卉展览，由杭州钱江管理处制作的“六和钟声”，获得“大
型园林景点设计特等奖” 。②作为杭州市的参赛作品，“六和钟声”凝聚了半个多月制作人
员的心血。③评委们认为，“六和钟声 ”获奖的原因是因为它构思精巧，形象丰满，最具江
南特色。

【答案】①“ 举办的”改为“举办了”，或改为“在香港举办的2005年花卉展览上”；②“半个
多月”移到“制作 人员”后；③删去“的原因”；或删去“因为”。

【解析】【分析】此题考查学生对病句 的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残

缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、 语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做
题，就会掌握其中的规律。句①属主谓语不搭配；句② 属语序颠倒；句③属用词重复。

故答案为：①“举办的”改为“举办了”，或改为“在香港举 办的2005年花卉展览上”；②“半
个多月”移到“制作人员”后；③删去“的原因”；或删去“因为 ”。

【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找
准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔
细，不 能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。


11．阅读下面的文字，完成后面小题

太初元年，司马迁正式开始了《 史记》的写作。到天汉二年（公元前99年）司马迁四十
七岁的时候，一场意想不到的灾难降临到了他的 头上。这一年，李广的孙子李陵带领五千
步兵出征匈奴，中途遇上了敌人的大部队，虽经浴血奋战，但终 因 而兵败。李陵也投降
了匈奴。消息传入汉廷，武帝大为恼怒。当他呼问司马迁对此事有何看 法时，司马迁一方
面为了安慰汉武帝，另一方面也痛恨那些 、 的小人，便说李陵的投降也许是 ， “李
陵虽然失败被俘，看他的心意，是想相机报效汉朝”，（ ），不应该再过多地责怪他。不
料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬上”的
罪名 被处以死刑 ， 后经司马迁自己申请改为宫刑。这件事不论从肉体上还是精神上都是
对司马迁的惨重 打击，只是因为《史记》还没有写成，出于一种强烈的使命感，他才忍辱
负重地坚持着活了下来。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（ ）

A.寡不敌众 看风使舵 落井下石 权宜之计

B.众寡悬殊 顺水推舟 趁火打劫 缓兵之计

C.众寡悬殊 看风使舵 趁火打劫 权宜之计

D.寡不敌众 顺水推舟 落井下石 缓兵之计

（2）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（ ）

A.即使他真的投降了敌人，他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。

B.他投降前那种艰苦卓绝的奋战足以为国扬名了，如果他真的投降了敌人。

C.如果他真的投降了敌人，那么他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。

D.虽然他真的投降了敌人，但是他投降前那种艰苦卓绝的奋战也足以扬名天下了。

（3）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A.不料想这些话更加激怒了他周围的一群宠幸和晚年多疑的汉武帝，结果司马迁被以“诬< br>上”的罪名处以死刑。

B.不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群 宠幸，结果司马迁以“诬上”
的罪名被处以死刑。

C.结果这些话更加激怒了晚年多 疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，不料想结果司马迁被以
“诬上”的罪名处以死刑。

D.不料想这些话更加激怒了晚年多疑的汉武帝和他周围的一群宠幸，结果司马迁被以“诬
上”的罪名处 以死刑。

【答案】 （1）A

（2）A

（3）D

【解析】【分析】（1）寡不敌众：人少的一方抵挡不住人多的一方 。众寡悬殊：指双方力
量相差很大。根据语境，第一空应填“寡不敌众”。看风使舵：比喻态度、做法等 跟着情势
转变方向（含贬义）。顺水推舟：比喻顺应趋势办事。根据语境，第二空应填“看风使
舵”。落井下石：比喻乘人之危，加以陷害。趁火打劫：趁人家失火的时候去抢人家的东
西，泛指趁紧张 危急的时候侵犯别人的权益。根据语境，第三空应填“落井下石”。权宜之
计：指为了应付某种情况而暂 时采取的变通方法。缓兵之计：使敌人延缓进攻的计策，借
指使事态暂时缓和同时积极设法应付的策略。 根据语境，第四空应填“权宜之计”。故选
A。

（2）根据语境可知，括号里的内容应是司马迁谈对李陵投降一事的部分看法。 B选项的
表述突出了李 陵的战绩，弱化了李陵投降之事，对汉武帝的呼问针对性不强。C“如果……那
么”表假设关系，“那么 ”后面的内容应建立在“如果”句的基础之上，这不合实情。D“虽然……
但是”表转折关系，“虽然” 句认可李陵已投降，这不合实情。故选A。

（3）A 语序不当。“他”指汉武帝还是李陵 ，表意不明；重点不突出，“晚年多疑的汉武帝”
应与“他周围的一群宠幸”对调位置。B 语序不当。 介词“被”应放在“司马迁”之后。C不合逻
辑。根据逻辑可知，“不料想”应发生在前，“结果”应发 生在后。

故答案为：⑴A；⑵A；⑶D。

【点评】⑴本题主要考查正 确使用词语（成语）的能力。在平时的复习中应养成规范使用
汉语言文字的习惯，不要被一些媒体的错误 用法所误导，并注重积累。积累一些常见的近
义词、易错词，注意区分近义词中不同语素的含义，做题时 根据语境分析哪个更合适；更
重要的是在阅读中培养语感，注意基本词语使用的语境。

⑵解答此题，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔接与呼应，做到话题统
一，句 序合理，衔接和呼应自然。

⑶做好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什 么意思，这是我们正确判
断的前提和基础，二要理题干，在裂解语义意的基础上，利用语法知识，分析句 子成分，
找到搭配不当，成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不
当等错误。


12．下面语段中画线的句子有语病，请修改在横线上。

一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，①想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结
束后，父亲问：②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一
个水池通向花 坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；③我们的花园里只有几盏灯，
可他们却有满天的星星！我们 的院子只有那么一点儿，他们的院子却有整个农场那么大！”
儿子说完，父亲哑口无言。儿子接着说：④ “感谢让我明白了我们有多么贫穷！”

【答案】①词语误用。将“认识”改为“见识 ”“了解”；②语序不当。“这回”应放到句子的前
面；③关联词搭配不当。“才”改为“却”；④成分 残缺。在“感谢”后加上“父亲”（加上
“他”“他们”“生活”均可）。

【解 析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更

通顺 ，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D
词序颠倒；E 搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。

①词语误用。将“认识” 改为“见识”“了解”；②语序不当。“这回”应放到句子的前面；③关
联词搭配不当。“才”改为“却 ”；④成分残缺。在“感谢”后加上“父亲”（加上“他”“他们”“生
活”均可）。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改 病句时要对症下药。


13．联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读 书日”。为庆祝这一文化节日，某
校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题的一次读书活动。请你参 与其中并完成下面的
任务。

（1）在读书心得栏里，有同学写下了“书籍是 人类进步的阶梯”的留言。请你也摘录一则关
于读书的名言写在读书心得栏里。
（2）学校组织了讲“孔子、孟子故事”的活动。请你各写一则与孔子和孟子有关的成语或故
事参加 这一活动。

（3）学校组织了一场“网上阅读辩论会”，正方、反方辩词如下，请你改正辩词中的语病。

正方：“网上阅读”利大于弊。（A）中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不烈的知识，可
以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读
能力和 写作水平。与书本阅读相比，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。

反方：“网上阅 读”弊大于利。（B）网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂，我们中学生容易
受到有害信息的影响。（C ）网上阅读如果缺乏自律。才容易染上网瘾的。因此，我们中学
生还是要坚守“书本阅读”。

①正方辩词（A）中有一个词语使用不当，应把“________”改为“________”。
②反方辩词中画横线句（A）语义重复，应将：________删去。

③画线句（C）关联词语使用不当，应将：“________”改为“________”。

（4）学校文学社编辑部在九年级组织了“读《水浒》话英雄”的活动。请你帮助小文完成下
面 内容。（从小说描写的众多人物中任选两个，初中课文中出现的人物除外）

英雄姓名：________；相关故事：________。

英雄姓名：________；相关故事：________。

【答案】 （1）读 一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛苦时
期的慰藉；理想的书籍是智慧的钥 匙；书籍是最好的朋友。

（2）孔子——周游列国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问。

孟子——盂母三迁；得道多助，失道寡助；生于忧患，死于安乐。


（3）拓展；提高；良莠不齐或鱼龙混杂；才；就

（4）鲁智深；“拳打镇关西”或 “倒拔垂杨柳”；武松；“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹
飞云浦”或“血溅鸳鸯楼”

【解析】【分析】（1）多读书，多接触社会，多体验生活，多了解名人文化，对积累名言< br>警句，多记忆箴言俗语，特别是多背诵关于读书的名言，这是解答这类题的关键。学生表

< br>述合理即可。

（2）答此题，没有什么较好的解决办法，就是看学生平时的积累。对 孔子、孟子成语或
故事内容的把握。在平时的学习中，多积累，多识记。如孔子：“择善而从”。孟子： “孟母
三迁”。

（3）①“还可以拓展我们的阅读能力和写作水平”搭配不当，改 为“还可以提高我们的阅读
能力和写作水平”。②“网上阅读的信息良莠不齐、鱼龙混杂”语义重复。改 为“网上阅读的
信息良莠不齐”或“网上阅读的信息鱼龙混杂”。③“网上阅读如果缺乏自律，才容易染 上网
瘾的”关联词语使用不当。改为“网上阅读如果缺乏自律，就容易染上网瘾的”。

（4）此题考查的是与《水浒》有关的文学常识。首先要根据你对名著《水浒》的日常学
习积 累，从《水浒》中选出两个你最熟悉、印象最深、对你影响最大、最有话说的人物形
象。根据题干要求填 充即可。

故答案为：⑴读一本好书，就像和许多高尚的人谈话；书籍是幸福时期的欢乐，痛 苦时期
的慰藉；理想的书籍是智慧的钥匙；书籍是最好的朋友；

⑵孔子——周游列 国；杏坛讲座；诲人不倦；三人行，必有我师焉；不耻下问；孟子——
盂母三迁；得道多助，失道寡助； 生于忧患，死于安乐；

⑶拓展；提高；良莠不齐或鱼龙混杂；才；就；

⑷鲁智深；“拳打镇关西”或“倒拔垂杨柳”；武松；“斗打西门庆”或“醉打蒋门神”或“大闹飞
云浦 ”或“血溅鸳鸯楼”。

【点评】⑴本题考查名言名句的积累。这道题作答的时候只需要从所 积累的名言名句中选
择一则关于读书的即可；

⑵本题考查学生对历史名人的掌握， 作答时，可根据自己日常的积累，也可上网查阅。据
此可作答；

⑶解答此题，可结常见病句的类型，通过读句子，理解句意，辨析作答；

⑷这是一道人物形 象分析的题目，人物性格分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语
言、动作、心理等描写或其它的侧 面描写进行分析总结．注意各点之间不要重合、不要相
互包含，答题不要只简单的回答性格特征。


14．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①与自己相 处的前提是保持高尚的价值追求。②有什么样的人生追求，就会有什么样
的人生选择，应当自觉培养自省 、敬畏、慎独意识，排出外界纷扰对内心的侵袭。③提升
与自己相处的能力，关键在于能否养成终身学习 的习惯。④知识是提升修养的精神食粮，
应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足的态度去学习 ，不断用新知识________、
________。

（1）请提取第①句的宾语部分。

（2）第③句有语病，请将修改后的句子写在下面。

（3）请将下面的语句分别填在第④句的横线上。（只填序号）

A．丰富自己 B．充实自己

知识是提升修养的精神食粮，应当善于把零星的时间“焊接”起来，以永不满足 的态度去学
习，不断用新知识________、________。

【答案】 （1）保持高尚的价值追求。

（2）提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。

（3）B；A

【解析】【分析】（1）这个句子的主语是“与自己相处的前提”，谓语动词是“是”，宾语 应
为“保持高尚的价值追求”。

（2）这个句子一面对两面，应该删去“能否”。

（3） “充实”是“使内容丰富”的意思，应该是先充实自己，在此基础上才能丰富自己。故
选BA。

故答案为：⑴ 保持高尚的价值追求。

⑵ 提升与自己相处的能力，关键在于养成终身学习的习惯。

⑶ B；A

【 点评】⑴本题题考查的是语法知识的理解能力。考生要对结合题意，仔细辨析，要求考
生在平时的学习中 掌握基本的语法知识，并且要会运用。

⑵本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题， 要逐项审读，从句意、用词、修辞、
标点、结构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型 及辨识病句的方法，
还需要提高修改病句的语感能力。

⑶本题考查考生对成语的运 用能力，解答此题要求考生注意词语意思的理解，结合具体的
语境进行判断。

15．学完本文后，某校九（2）班举行了“丰富的无言之美”主题活动，各小组以“诗词之美”
和 “雕塑之美”为主题展开活动，请你参与并回答问题。

（1）【诗词之美】根据诗歌内容，下面诗句空缺处应填入哪一词语？为什么？

春风知别苦，不遣________青。（A．松枝；B．柳条）

（2）为配合此次 活动，班级计划举办一次古诗文朗诵大赛。明明同学为配合大赛宣传写了
一副对联，现已完成上联，请你 补充下联。

上联：读诗文传承国学

下联：________

（3）【雕塑之美】下面是某小组搜集整理的资料，其中有一些问题，请你帮助修改。
< br>众所周知，爱神维纳斯的雕塑是断臂的。【甲】从雕像被发现的第一天起，就被公认为是
迄今为止 希腊女性雕像中最美的一尊。她端庄秀丽，体态丰腴，美丽的椭圆形面庞，希腊
式挺直的鼻梁，平坦的前 额和丰满的下巴，平静的面容，流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿
袭下来的理想化传统。【乙】她的嘴角上 略带笑容，却含而不露，给人以矜持而富有智
慧。人们似乎可以感到，女神的心情非常平静，没有半点的 娇艳和羞怯，只有纯洁与典
雅。

①【甲】处画线句中存在语序不当的问题，应把“_ _______”与“________”调换位置。

②【乙】处画线句中存在成分残缺的问 题，应在“________”后加“________”。

【答案】 （1）B；这是一句 送别诗。古人离别时有折柳枝相赠的风俗。“柳”和“留”谐音，
常用“柳”来表示“留下来”的意思， 以示挽留之意。

（2）展想象感悟意境

（3）从；雕像；智慧；的感觉

【解析】【分析】（1）要从 意象的角度分析，在诗词中，“松枝”代表着是坚强不屈，不怕
困难打倒的精神，它孤独、正直、朴素、 不怕严寒，四季常青是一个真正的强者，以松柏
象征坚贞等。杨柳，是中国古代送别诗中描写得最多，蕴 含惜别之意是杨柳意象最本质的
艺术特征。古人在分别时要折柳相送，这是一种流传久远的民间习俗，在 文人墨客中更为
常见。这是一首送别诗，因此应该用“柳条”。而且松枝四季常青，而春天的时候柳树才 发
芽，抽出细长的柳条。

（2）仔细分析上联特点，“读诗文”“传承国学”都 属于动宾短语，因此下联形式上要符合这
个特点，内容上要和这次活动的主题相吻合，如：展想象感悟意 境 。

（3）【甲】这句话缺少主语，如果把“从”和“雕像”调换位置，那么这句话的主 语就是“雕
像”。【乙】这个句子缺少宾语中心语，应在句末加上“的感觉”。

故答案为：⑴ B；这是一句送别诗。古人离别时有折柳枝相赠的风俗。“柳”和“留”谐音，常
用“柳”来表示“留下来”的意思，以示挽留之意。

⑵ 展想象感悟意境

⑶从；雕像；智慧；的感觉

【点评】⑴此题考查理解古诗意象的能力。学生要在平 时的学习中，牢记常见意象的含
义，如：松梅竹菊寓高洁；借月托雁寄乡思；杜鹃鹧鸪啼凄凄；梧桐叶落 透悲意；别时长
亭柳依依；落花流水传愁绪；乌鸦燕子系兴衰；草木仍在人事移等等。做题时，还要在理
解诗意、把握诗歌感情的基础上分析、理解古诗的意象。

⑵本题考查拟写对联的能 力。拟写对联的基本原则有：①对偶原则，要求上下联字数相
等，词性相对，结构相应；②内容相关原则 ，要求上下联必须围绕同一话题，内容上或互
补，或对立，或承接；③避免重复原则，避免上下联同一位 置出现同一词语，也避免同一
个字出现在上下联不同的位置；④上仄下平原则，即上联末字押仄声韵，下 联末字押平声
韵，这个原则在考题中一般放得较宽。

⑶本题考查病句辨析及修改。 答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读
法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分 句子成份法，先理出句子的主干，审查句子
主干是否存在搭配不当或残缺等错误；其次再清理句子枝叶， 仔细审查修饰成分内部是否
有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识，所 以平时要对
语法知识多研究。


16．班级举行“驱遣我们的想象”综合实践活动，请你积极参与进来。

（1）抓住特点，驱遣想象，仿照前面的两个句子，再续写两个句子。

春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳。

夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓。

秋天的风，________，________。

冬天的雪，________，________。

（2）请你展开想象，围绕“细 雨”“碧绿”“明媚”三个词写一段话，要求表意完整，富有诗意
美，不少于100字。

（3）王宁要向大家介绍齐白石的水墨画《蛙声十里出山泉》。下面是他的发言稿，其中有< /p>

一些问题，请你按要求帮他修改。

【甲】齐白石用几只蝌蚪在急流 的山泉中游动的画面，为我们展开了“蛙声十里出山泉”这
一蕴含极丰的神奇意境。蛙声在整个画面中难 觅踪迹，可以说，齐白石只画出了一半，但
妙就妙在通过虚出的一半，撩拨起观众二度创作的强烈欲望与 冲动，使“蛙声”这难以描摹
的意象，在人们的想象中得以生动而鲜活地再现，有限的画面与无限的想象 完美融合。齐
白石的成功给我们以启迪：【乙】艺术创作能否达到至高的境界，很大程度上需要运用想< br>象的智慧，其他领域也是如此。

①【甲】处画线句中存在搭配不当的问题，应将“__ ______”改为“________”。

②【乙】处画线句子不合逻辑，应将“________”改为“________”。

【答案】 （1）凉爽而惬意；为落叶送去亲切的问候；慈祥而温厚；为庄稼带来多情的呵
护

（ 2）雨天的黄昏更富有诗意。蒙蒙细雨，如烟如雾，飘飘洒洒，染绿了草，碧绿了树。几
只紫燕在雨丝中 穿来穿去，撒下一串绿色的音符。村头谁家篱墙上三两枝性急的杏花，已
经灼灼地挑在雨幕里，明媚而清 新，使人想起“杏花消息雨声中”的意境来。

（3）展开；展示；能否；要

【解析】【分析】（1）例句描写的是春天和夏天雷的特点和作用，“细腻而轻柔”“迅疾而
猛 烈”，属于形容词性的并列短语，分别准确地概括了春天的雨和夏天的雷的特点，“给山
野披上美丽的衣 裳”“为生命敲响热烈的战鼓”运用了拟人的修辞手法，生动形象地写出了其
作用。要求续写秋天的风和 冬天的雪的特点，首先要用形容词性的并列短语分别概括其特
点，然后再用拟人的修辞手法写其作用。答 案符合上述要求即可。

（2）“细雨”是名词，应该是春雨的特点，“碧绿”是形容颜色的 词，“明媚”也是形容词，可
用来形容太阳或景色。答题时可以想象某一个地方，如春天的田野或公园， 春天的雨天，
运用比喻、拟人、排比的修辞对细雨进行细腻的描写，草、树、庄稼等是如何生长的。当< br>然也可以描写这个场景里其它的景物，丰富画面的内容。写作时语言要生动、形象、富有
诗意。< br>
（3）【甲】动词“展开”和“神奇意境”搭配不当，可把“展开”改为“展示”。【乙】前 后不一
致，前面是肯定加否定，后面只是肯定，可把“能否”改为“要”。

故答案为：⑴凉爽而惬意；为落叶送去亲切的问候。慈祥而温厚；为庄稼带来多情的呵护

⑵ 雨天的黄昏更富有诗意。蒙蒙细雨，如烟如雾，飘飘洒洒，染绿了草，碧绿了树。几只
紫 燕在雨丝中穿来穿去，撒下一串绿色的音符。村头谁家篱墙上三两枝性急的杏花，已经
灼灼地挑在雨幕里 ，明媚而清新，使人想起“杏花消息雨声中”的意境来。

⑶展开；展示；能否；要

【点评】⑴本题考查仿写句子的能力，句子仿写必须做到四统一：①话题要统一；②句
式要统一 ；③修辞要统一。仿写句子的考查一般与对运用修辞的考查联系在一起，因此，
仿写时要仔细分析给定句 子所运用的修辞格，或比喻或排比，或对偶或比拟等；④色调要
统一。既指语境色彩也指感情色彩，同时 还包括仿句的创意和境界。

⑵本题考查语言表达能力。做这样的题，要求学生在平时的学习 和生活中，多读、多看、
多听、多练，逐步提高自己的语言表达能力，语言表达能力提高了，答这样的题 就非常的
容易。本题没有统一答案，只要答案符合题意即可。

⑶本 题考查病句辨析及修改。筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划分句子成份法，即运
用语法手段，先理出 句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再清理
句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是 否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。句子的病因
大概有：语序不当、搭配不当、逻辑错误、结构混乱 、表意不明、成分多余或残缺。修改
方法是补法，删法和换法，运用这些方法进行修改即可。


17．为了解网上购物这一商业模式的特点，某中学以“网上购物”为主题开展综合性学习，
请你参与以下任务。

（1）关于网购，某同学从网上搜集到了一则材料，请你按要求帮他解决问题。

经过十多年的发展， 。不仅网上购物已经蔚然成风，而且 开网店也成为一种创
业模式。【甲】在网购的灵活性和便捷性，尤其是价格优势的影响下，使得网购的发 展势
头十分迅猛。网上购物包罗万象，任何商品都可以进行网购，动动鼠标就能让喜爱的商品
送 达家中，这样的购物形态已经开始普及。【乙】现在，一些实体店出现的困境，很大程
度上是网购构成的 。

①请在横线上补填一个句子，使之能领起下文。

经过十多年的发展，________。

②【甲】句缺少主语，请提出修改意见：________。

③【乙】句用词不当，应将“________”改为“________”。

（2 ）某机构曾对大学生的网络购物支付方式做了一个抽样调查，结果如下。请你认真阅读
表格，提取一条结 论。

大学生网络购物支付方式调查表

支付方式

支付宝

非支付宝网络支付

货到付现金

邮局付款

银行转账

分期付款

所占比例

37．2%

20．8%

33．4%

1．2%

6．2%

1．2%

（3）小雨的妈妈是一名网购达人，一有时间就在各大购物网站闲逛，一“ 逛”就是好几个小
时。小雨觉得这样对身体不好，而且买来的许多商品也无实际用处，但妈妈仍然乐此不
疲。假如你是小雨，你要怎样说服她？请把要说的话写在下面。（100字左右）

【答案】 （1）网购已经成为人们日常生活的重要组成部分；删除“在……的影响下”（或“使
得”）；构成；造成

（2）网上支付（包括支付宝和非支付宝网络支付）以及货到付现金是 目前消费者网络购物
时选用最多的支付方式。

（3）妈妈，长时间待在电脑面前，对 您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有
实际用处，还造成了一些不必要的浪费。您还不如将 钱花在健身上，这样您不仅会更健
康，还会越来越美丽！

【解析】【分析】（ 1）①结合语境补充合适的句子，语段主要说明的是网购。第二句写
网上购物和开网店发展都比较迅速， 第三、四句说明网购迅速发展的原因，最后一句写网
购对实体店造成的影响。第一句是总领句，根据这段 话的内容，可以补写如下的句子：网
购已经成为人们日常生活的重要组成部分。

② 【甲】这句话缺少主语，如果删去“在”和“的影响下”，那么主语就是“在网购的灵活性
和便捷性，尤 其是价格优势”，如果删去“使得”，那么主语就是“网购的发展势头”。【乙】

主宾搭 配不当，应把“构成”改为“造成”。

（2）认真阅读“大学生网络购物支付方式调查表” ，对比分析大学生各种购物支付方式的
数据，大学生购物支付方式中，支付宝、非支付宝网络支付、货到 付现金分别占比为
37．2%、 20．8%、33．4%，这三项加到一起占比为达 91.4%，由 此可以看出网上支付
（包括支付宝和非支付宝网络支付）以及货到付现金是目前消费者网络购物时选用最 多的
支付方式。

（3）劝说时语气要委婉，要阐明长时间呆在电脑前和购买没有实 际用处商品的危害，语
言要连贯、得体、简洁。此题答案不唯一，只要答案符合题意即可，如：妈妈，长 时间待
在电脑面前，对您的身体有害，而且您从网上买的许多商品不仅没有实际用处，还造成了
一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上，这样您不仅会更健康，还会越来越美丽！

故 答案为：⑴网购已经成为人们日常生活的重要组成部分；删除“在……的影响下”（或“使
得”）；构成 ；造成

⑵ 网上支付（包括支付宝和非支付宝网络支付）以及货到付现金是目前消费者网络 购物时
选用最多的支付方式。

⑶ 妈妈，长时间待在电脑面前，对您的身体有害， 而且您从网上买的许多商品不仅没有实
际用处，还造成了一些不必要的浪费。您还不如将钱花在健身上， 这样您不仅会更健康，
还会越来越美丽！

【点评】⑴①本题考查根据语境补写句子的 能力。解答这类补写填空题目，关键就是认真
研究分析画线处的上下文，通过对材料的勾画、归纳等手段 ，确定所补写句子的内容。②
本题考病句的辨析。常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结 构混乱、语意
不明、语言赘余等。先通读所有句子，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因并进行修改。

⑵本题考查图文转换能力。解答此题， 要结合题目要求审清题意，重视结合标题理解内
涵，再是要结合有关数字、关键词等提取有价值的信息， 表达图意要力争做到语言的简
明、连贯。

⑶此题考查口语交际的能力。劝说时要注 意以下几点：称呼恰当，理由充分，要动之以情
晓之以理，有理有据，以理服人。以诚恳的态度、商量的 口吻劝说，语气柔和委婉而不生
硬，文明得体，表达清楚明白。不能偏离劝说主题。


18．综合性学习。

2019年以来，全国各地新华书店、大型连锁书 店、新兴独立书店纷纷掀起开店热潮。实
体书店，在和煦春风吹拂下，开始显现回暖迹象。请你阅读下面 两则材料，完成题目。

（材料一）近年来，许多实体书店积极尝试与创新经营模式， 从单一的卖书转向复合化
经营、多元化经营，不断开拓新的增长点。书店不止卖书，还经营着许多周边业 务，
（甲）诸如销售各种做工精致的文创产品，各种食品、甜品、饮品等；有的还邀请名人来
开 讲座、分享会等。

（材料二）北京市市人民政府发布《北京市支持实体书店发展的实 整见》（下文简称
“《意见》”)。《意见》中提出，北京将采取多项有力措施，大力推动实体书店建设 发展，
到2020年，（乙）逐步在全市制造布局合理、层次分明、特色浓郁、多业融合的实体书店

发展新格局，为广大读者提供更加舒适、智能的阅读空间。

（1）阅读以上两则材料，概括实体书店回暖的两条原因：________。

（2）根据要求修改病句。

①（甲]处画线句子有语病，应改为________。

②[乙）处画线句子有词 语搭配不当的语病，应将“________”改为“________”。

（3）小明的邻 居要开一家实体书店，请你为他的书店起一个有创意的名字，并说说它的内
涵。________

【答案】 （1）书店自身的变革创新；政府的坚定扶持。

（2）诸如销售各种做工精致的文创产品，各式甜品、饮品等；制造；建立

（3）示 例一:囊萤书店，内涵:来源于车胤“囊萤苦读”的故事，以此来激励读者热爱读书，
钟情于阅读。示例 二:东篱书屋，内涵:“东篱”取自陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗
句，意在为读者提供最自然 惬意的阅读体验。

【解析】【分析】（1）从文本中梳理出符合题目要求的句子概括作 答。本题可依据“许多
实体书店积极尝试与创新经营模式，从单一的卖书转向复合化经营、多元化经营， 不断开
拓新的增长点”和“采取多项有力措施，大力推动实体书店建设发展”等语句，从自身发展和政府扶持两个角度概括作答。

（2）语句【甲】中的“各种食品、甜品、饮品”分类标 准不统一，之间是包含与被包含，
可去掉“食品”。语句是词语搭配不当，“格局”可用“建立”，而不 能用“制造”。

（3）给书店取名，最好能展现文化底蕴，要有一定的丰富的内涵。如借用 《黄生借书
说》的作者“随园主人”袁枚的号，采用谐音的方法给书屋取名叫“随缘书屋”。答案是多元
的。

故答案为：⑴ 书店自身的变革创新；政府的坚定扶持。

⑵ 诸如销售各种做工精致的文创产品，各式甜品、饮品等 ；制造；建立

⑶ 示例一:囊 萤书店，内涵:来源于车胤“囊萤苦读”的故事，以此来激励读者热爱读书，钟
情于阅读。示例二:东篱 书屋，内涵:“东篱”取自陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句，
意在为读者提供最自然惬意的阅 读体验。

【点评】⑴本题考查考生对材料信息的筛选和整合的能力。解答此题要求考生阅读材 料，
结合题意，找关键语句，提取相关的信息，进行整理概括。

⑵本题考查学生病 句修改的能力。解答此题，要从句意、用词、修辞、标点、结构、词语
搭配等多方面进行考虑，注意掌握 病句的常见类型及辨识病句的方法，正确修改。

⑶本题考查考生的应用能力。解答此题要求 考生注意对主题的理解，要结合平时的生活实
际进行作答。


19．水是生 命之源，是一切生命必需的物质，在生命活动中发挥着重要作用。2019年3月
22日是“世界水日” ，学校围绕“饮水与健康”开展主题班会活动，请你积极参与。

（1）校团委定于2 019年3月22日下午3点在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，要求
全体师生参加。请你代为拟 写一则通知。

（2）某同学打算选用下面材料出一期板报，请你根据要求进行修改。

一个人一天需要喝多少水呢？美国科学家测定，【A】一个体重65千克的中年人，通过尿< /p>

液、皮肤蒸发等多种途径，每日排出水的总量约为2569毫升左右。【B】为保证人体内 水
的平衡，每日必须补充大约2560毫升的水。我们所需的水，不完全来自饮水，粮食、肉
类 、蔬菜、水果等中也含有水，所以每日需要从饮水中获取的水，约为1200毫升。【C】
______ __。饮料多为酸性，经常喝酸性的饮料，会使机体酸性物质增多，容易产生疲劳，
导致免疫力下降。< br>
①请在【C】处横线上补写一个句子，使上下文语意连贯，过渡自然。

②【A】句用词重复，应删去“________”一词。

③【B】句搭配不当，可将“________”一词替换“________”。

（3）安徽农业大学资源与环境学院曾对滁州、安庆、阜阳、铜陵、蚌埠等地部分水体进行
过调查。除了 地表水、地下水中被检出8种抗生素外，在居民的饮用水中还检出了四环
素、土霉素、金霉素、强力霉素 、磺胺二甲基嘧啶、磺胺甲唑六种抗生素，含量高的达到
了10．82纳克升，低的也有3．86纳克升 。饮用水严重污染。针对这种现象，请你围绕
“饮水与健康”这一主题向有关部门提出两条具体可行的建 议。

【答案】 （1）通知

全体师生：

校团委定于2019年3月22日下午3点，在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，请大
家准时参加 ，不得缺席。

校团委

2019年3月19日


（2）此外还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水；约（或：左右）；保证；保持（或：维
持）

（3）①把抗生素污染纳入国家环境监测范围；②加强对排污企业的管理；③划定饮用水
源 区，加大对饮用水的保护力度；④积极宣传，加强公民的环保意识。

【解析】【分析】 （1）本题要求写一则通知，答题时一定要按照通知的格式写作。第一步
标题（第一行正中间）：标题可 以直接书写为“通知”两个字。第二步写正文（第二行空两
格写）：正文一般先要交代活动的内容、活动 时间和地点。第三步落款（分两行写在右下
面）：落款注明发通知的单位，并盖章，写明发通知的时间。

（2）①结合语境分析，横线前面的句子写每日需要从饮水中获取的水的数量，后面的句< br>子写和饮料的危害，因此横线上应补充的内容为：此外还要注意，喝可乐等饮料不能代替
喝水 。

②“大约”和“左右”都表示估计，推测，应删去一个。

③“保证”和“平衡”搭配不当，应把“保证”改为“保持”或“维持”。

（3）根据材料 中的饮用水存在的问题提出合理化建议即可。如①把抗生素污染纳入国家
环境监测范围；②加强对排污企 业的管理；③划定饮用水源区，加大对饮用水的保护力
度；④积极宣传，加强公民的环保意识。

故答案为：⑴ 通知

全体师生：

校团 委定于2019年3月22日下午3点，在阶梯教室举办“饮水与健康”知识讲座，请大

家准时参加，不得缺席。

校团委

2019年3月19日
⑵此外还要注意，喝可乐等饮料不能代替喝水；约（或：左右）；保证；保持（或：维
持）

⑶ ①把抗生素污染纳入国家环境监测范围；②加强对排污企业的管理；③划定饮用水源
区， 加大对饮用水的保护力度；④积极宣传，加强公民的环保意识。

【点评】⑴ ①把抗生素污染 纳入国家环境监测范围；②加强对排污企业的管理；③划定
饮用水源区，加大对饮用水的保护力度；④积 极宣传，加强公民的环保意识。

⑵①本题主要考查连贯句子的能力。要在理解文段内容的基 础上，联系上下文选择合适
的句子。注意一定要分析出前后内容之间的逻辑关系。②③本题考查病句辨析 及修改。
答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳
理法，就是划分句子成份法，即运用语法手段，先理出句子的主干，审查句子主干是否存
在搭配不当或 残缺等错误，再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是否有毛病以及与中
心语的搭配是否得当。

⑶本题考查学生提出建议的语言表达能力。此类题属于展示个性与创新意识的题目。做这
样的题，要求学生在平时的学习和生活中，多读、多看、多听、多练，逐步提高自己的语
文素养，要积极 参与学校和社会上组织的各项活动，尤其是语文综合性实践活动，逐步提
高自己的动手和动脑能力。本题 没有统一答案，只要答案符合题意即可。


20．下面文段中，第①④两句各有一处语病，请提出修改意见。

①2016年，韩 春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。②5月，身为河北科
技大学副教授的韩春雨在《自然 ·生物技术》上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关
注，因为他发现的NgAgo可能革新基因编 辑技术。③然而，争议与质疑随之而来。④国
内外数十名同行多次发声，称未能在实验中重复出NgAg o编辑基因的效果，并要求韩春雨
本人公布实验细节并协助重复实验，同时要求河北科技大学和《自然· 生物技术》展开。

第①句修改意见：________

第④句修改意见：________

【答案】 删去“百姓”

；“展开”后加“调查”。



【解析】【分析】①“公众百 姓”相互包含。删去“百姓”。②“要求河北科技大学和《自然•
生物技术》展开”，残缺“展开”的宾 语。应在句末后加“调查”。

故答案为：删去“百姓”；“展开”后加“调查”。

【点评】 此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句 意，
用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定选项。