新部编初中中考 修改病句技巧习题训练及答案
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新部编初中中考 修改病句技巧习题训练及答案
一、中考语文专项练习:修改病句
1.下面这段文字中画线的句子有语病,请改正。
福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法,设置了5座主题车站。每座主
题
车站均有艺术展示墙,墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰 ,
充分
体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。
【答案】
墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术品进行装饰。
【解析】【分析
】成分残缺,“选用”缺少宾语中心语,在“闽都春韵等”后加上“艺术作品”。
【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不
明、不合逻辑。如
果遇到难以确定的选项,可以按病句类型一一衡量,也可以通过划分句
子的结构来发现病因。本题考查病
句的辨析与修改能力。句子比较长时,要分析句子的结
构,从而判断其存在的问题。
2.年级举行汉字书写比赛,下面是主持人一段结束语,其中两处画线句均有语病,请修
改。同
学们,写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水
平;②也希望大家通过
持之以恒不间断地练习,写出一手美观的汉字。
修改①:________。
修改②:________。
【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”;删去“持之以恒”或“不间断”。
【解析】【分析】本题考查改病句。要根据不同病句类型,判别错误之处,有针对性地改正。①搭配不当。“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。②语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。
故答案为:“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”;删去“持之以恒”或“不间断”。
【点评】病句的类型主要有:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不
明、不
合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三
看修辞妥不妥。分别改
为“激发同学们的写字热情并提高写字水平”,“持之以恒地练习”。
3.阅读语段,按要求完成下面的题目。
A这段时间,从业界到社会大
众,一些围绕企业的“缺芯少魂”之痛深入思考。现实警示
我们,无论一家企业规模有多大,如果核心元
器件严重依赖外国,供应链的“命门”就会掌
握在别人手里。B一个国家的核心技术靠化缘是要不来的,
必须一定得靠自力更生。信息
技术是目前全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛的技术创新领域
,是全球技术
创新的竞争高地。近年来,我国在信息技术上取得了长足进步,但仍然没有完全解决核心<
br>技术“卡脖子”的瓶颈制约。C面对现实,我们既不可夜郎自大,而不能妄自菲薄。路是自
己走出
来的,突破核心技术这个难题,说到底要靠我们自己奋发有为,加速打造“中国
芯”,以
自主创新重塑技术格局。
①画线句A存在语序不当的语病,应该把“________”与“
________”互换位置。
②画线句B存在语意重复的语病,可以删去“________”或“________”。
③画线句C存在关联词语误用的语病,应将“________”改为“________”。
【答案】 一些;围绕;必须;一定;而;也
【解析】【分析】此题考查的是
病句的辨析与修改。A句中“一些围绕企业的”存在语序不
当的毛病,“一些”应该是修饰“企业”而不
是“围绕”,所以应将“一些”和“围绕”调换。
B句中“必须”和“一定”重复,应该删去一个。
C句中关联词“既……而”搭配不当,应该为“既……也”。
故答案为:
【点评】好本题,要从以下三个方面入手,一借句意,选项要表达什么意思,这是我们正
确判
断的前提和基础,二要理题干,在裂解语义意的基础上,利用语法知识,分析句子成
分,找到搭配不当,
成分残缺等错误。三要洗关系,要分析句间关系。找到逻辑混乱和语
序不当等错误。
4.下列语段有一个病句,请找出并修改。
学业重要,分秒必争。然而,我想说
:何不留点时间来“浪费”?因为“浪费”,你会发现生
活原来那么美好。就拿我来讲吧,只要一有空,
我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的
动作,让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球
却总与我无缘。但是,这
又有什么关系呢?因为打篮球,使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜
欢的事情
上,真好!留点时间来“浪费”。有张有弛,生活才能更快乐。
【答案】
病句:因为打篮球,使我身心愉悦。
应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。
【解析】
【分析】本题考查病句辨析及修改。辨析语病的方法一般有以下几种:语感审读
法,筋脉梳理法。先理出
句子的主干,审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误,再
清理句子枝叶,仔细审查修饰成分内部是
否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。 病句:
因为打篮球,使我身心愉悦。主语残缺。应改为:“因
为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮
球,使我身心愉悦”。
故答案为:
病句:因为打篮球,使我身心愉悦。
应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。
【点评】本题考
查病句辨析及修改。答题时应注意,病句原因很多,主要有搭配不当、成
分残缺、语序不当、前后矛盾等
,不合逻辑,两面对一面,语意不明,否定不当,用词错
误,句式杂糅,关联词语错用。学生要学会从不
同的角度分析病句原因。可以从内容角度
分析词义的不同理解病因,从语法角度分析病因。更要掌握病句
的常见类型及辨识病句的
方法,还需要提高修改病句的语感能力。
5.在
学校组织的“阅读,遇见更美好的自己”主题活动中,小文同学写了一段读书心得,其
中画线句有语病,
请修改。
①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品,《繁心·春水》让我感受到
生活的美
好,《小王子》让我明白了爱就是责任,《我与地坛》让我理解了生命的意义…
…②为了
避免以后自己不懈怠,我已制订好新的读书计划。
【答案】
①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。
【解析】【分析】①语义重
复,诗歌、小说、散文都属于文学作品,因此应删去“和文学
作品”。②不合逻辑,应把“避免”或者“
不”删去。
故答案为:
①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。
【点评】本题考查病句辨析及修改
。答题时应注意,辨析语病的方法一般有以下几种:语
感审读法,筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法,就是划
分句子成份法,先理出句子的主干,审
查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误;其次再清理句子枝叶
,仔细审查修饰成分内
部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识,
所以平
时要对语法知识多研究。
6.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
雾霾害人,是其中
的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉,才是治霾
成功的关键。为此,②研究人员建
议,清除局部霉霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。实
施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部,装上喷
霉喷头,向空中喷水雾,这样水雾在空
中下降的同时,就吸附了空气中的尘埃微粒,并把这些微粒带到了
地面。③当然喷洒设备
要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间,在白天人们上班时停喷,以不
淋湿行
人的衣服为度。④不过,人力物力投入比较大,而且风大之时效果差,不适合广泛应
用。
(1)第①处不合逻辑,应删去________
(2)第②处成分残缺,应在________词语后增补________。
(3)第③处搭配不当,应将________改为________。
(4)第④处语序不当,应将________与________互换位置。
【答案】 (1)“否”或“能否”
(2)“水雾”
;“的方法”“办法”“的措施”等词语
(3)“加强”
;“加长”或者“延长”等词语
(4)“人力物力投入比较大”
;“风大之时效果差”,(或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”)
【解析】【分析】此题考查病句的识别与修改。第①句不合逻辑。“能否”与“成功的关
键”;盾;
第②句成分残缺,“采取”后面应有宾语;第③句“加强”和“时间”搭配不当,可
改为“加长”或“延
长”;第④句语序不当,“而且”有递进意味,“人力物力投入比较大”意思
更探一层。
【点评】修改病句,首先要认真阅读原句,在了解原句的意思之后,再逐项查找病因,找准了病因,分析产生错误的原因,继而找到解决的办法,准确修改。要注意读题一定要仔
细,不能疏
漏;修改句子一定不能改变句子原意,且要做最小幅度的修改。
7.阅读下面材料,按要求答题。
国内第一套自主研发的高中传
统文化通识教材即将出版,预计今秋开学正式进入学校课
堂,开展大规模新课程实验。北京市通州、大兴
全区以及海淀、丰台部分学校将使用这个
版本的教材。
记者从国家级传统文
化课题研究小组获悉,由中国国学文化艺术中心承担资源整合与编
著工作的这套教材共有4册,供高中一
、二年级使用。高一学习《论语》、《孟子》,高
二学习《大学·中庸》和《道德经》。其中《道德经》
为原文全本讲解,另外三册则是按主
题归类讲解。如《大学·中庸》一册,分为“慎独”“齐家”“格物
致知”“中和”“为政”等章节。这
样的编排体例可以使学生更为深入清晰地把握经典,也更能适应高中
课堂实际教学的需
要。
(1)将材料的内容,概括为一句话新闻。
(2)材料中画线句有语病,请修改。
【答案】
(1)首套国学高中教材今秋走进课堂,将原文全本讲解《道德经》。
(2)宾语残缺。在“把握经典”后面添加“的思想内涵”。
【解析】【
分析】本题考查语病辨析修改能力。一句话新闻要抓住新闻的导语部分,用什
么人+做什
么事的格式来回答。(1)首套国学高中教材今秋走进课堂,将原文全本讲解
《道德经》。(2)宾语残
缺。在“把握经典”后面添加“的思想内涵”。
【点评】病句类型主要有:语序不
当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、
不合逻辑、前后矛盾。辨析病句,一般来说,一
看语法通不通,二看意思对不对,三看修
辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强
语感外,还应该掌握一定
的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
8.下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。
①北京奥
运会组委会日前召开新闻发布会,宣布在今年4月15日起,举办第一届奥运
歌曲征集活动。②征集活动
将连续举行5届,每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌
候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群
众传唱,最终确定一首充分体现中国文化特色
和奥林匹克精神的歌曲,作为北京2008年奥运会主题歌
。
【答案】①介词不当,“在”改为“从”,或删去“在”②搭配不当,把“进入”
改为“作为”③语
序不当,“广泛”移至“传唱”前,或删去“广泛”。
【解析
】【分析】本题是对病句修改的考查。做病句修改题首先要明白病句的几种类型,
然后根据对句子的审计
找出病因,最后可以把病句修改成成没有问题的句子。第一句中的
在……时间“与”从……起“是两种结
构的杂糅,只能保留其中一种就行了。第二句中”进入“与”
歌曲“搭配不当。第三句中”广深“是修饰
”传唱“的,语序不当。
【点评】拿到一个病句的时候,大家要记得,先看一下主谓宾,有没
有缺失。如果有缺
失,看一下是不是可以从别的连贯的句子里找到相应的主宾,如果可以找到,一般情况
下,这个句子在主谓宾方面就不会出现错误;再次通读整个句子,然后看一下,是不是在
表达同
一个意思,例如,是不是都做支持的语气或者是否定的语气。如果是出现了句子的
矛盾的话,是指同一个
句子里,则这个句子就是病句你需要做改正了;当然了,接下来,
就是要看整个句子的前后句意的关系了
。看是不是都在表达同一个支持度或者是同一个否
定度。
9.修改病句。
①首届镇江新区“庆中秋”活动,于2017年10月3日,在圌山脚下盛大开
幕。②本次活动以“温馨
中秋节,幸福宜地人”为主题,由美食美味、怀旧体验、文艺演出
三个系列。③除举办大巡游、抖空竹等
传统民俗活动外,还创新形式,开展宜地达人秀等
诸多板块。④众多大量的活动,不仅为我们营造了浓浓
的节日气氛,还让我们重温了传统
民俗的滋味。
【答案】第②句,在“系列
”后加“组成”或将“由”改为“有”。第③句,“开展”改为“设置”。
第④句,去掉“众多”或“大
量”中的一个。
【解析】【分析】要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高
修改病句的语感
能力。第②句成分残缺,应在句末补充上“组成”;第③句搭配不当,应改为“设置……
板
块”;第④句语义重复,应该删去“众多”或“大量”。
故答案为:第②句,在“
系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。第③句,“开展”改为“设
置”。第④句,去掉“众多”或
“大量”中的一个。
【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意,学生
要学会从不同的角度分析病句原
因,可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
10.下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。
通 告
为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级
改造,现依据《中
华人民共和国电信条例》,将有关事项宣布如下:
敝工程
将于2015年7月10日20时至17日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户
的正常通话。交换
机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新
设置;热线和呼出限制的设置方法
也有变化。如有疑问,欢迎提出。本公司客服电话:
87654321。对工程施工给贵用户造成的不便
,我们深表不安。请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
【答案】①“宣布”改为“通告”;②“敝”改为“本”;③“提出”改为“垂询”;④“贵用户”改为
“您”;⑤“不安”改为“歉意”;⑥右下角写上时间
【解析】【分析】“宣布”侧重
的对象是听众,不适合文稿;“敝”适合口语,侧重指人的谦
词;“提出”不得体,应为“垂询”;
“贵用户”一般用于开头称呼语;“不安”是因为做错了事
情而心理不安,此处应为“歉意”。
时间应该写在署名的下一行。
【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
11.阅读下面的文字,完成小题。
读一本好书,好似在和一位高尚的人谈话,神圣美好、不容亵(dú) 。正襟危坐,心无
旁(wù),让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂;让心灵汲取成长的养料;让灵魂倾听圣者的箴
言。人生如
书,断章取义破绽百出,附庸风雅徒有其表,言不及义遭人厌弃。杜绝妄想、
摒弃浪荡,谨记成功的秘(
jué):勤勤恳恳做事,踏踏实实做人。通过阅读,将让成功的
喜悦走进你的世界!
(1)根据拼音,在词语空缺处填写汉字。
①亵(dú)________
②心无旁(wù)________
③秘(jué) ________
(2)给语段中加下划线的字选择正确的读音。
①汲________(A.jí B.jī ) ②箴________(A.zhēn
B.jiǎn )
(3)下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是( )。
A.“富丽堂皇”在句中是“华丽雄伟”的意思。
B.“杜绝”在句中是“遏制、彻底制止”的意思。
C.言不及义:没有说出内心真实的想法。
D.断章取义:不顾全篇文章的内容,而只根据需要,孤立截取其中一段或一句的意思。
(4)语段中画线的句子是病句,请作修改。
【答案】
(1)渎;骛;诀
(2)A;A
(3)C
(4)去掉“通过”或去掉“让”,把“将”移到“走进”前。
【解析】【分
析】(1)考查对汉字字形的辨析与书写。亵渎:冒犯,不恭敬。“渎”不要写
成“读”,
“心无旁骛”的“骛”不要写成“鹜”,“秘诀”的“诀”不要写成“决”。
(2)考查对
汉字字音的辨析。汲:jí,是指从井里打水,形容心情急切、努力追求。箴:
上下结构,部首为竹,读
作zhēn。
(3)C. 言不及义:形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。也指只
说些无聊的话,
不涉及正经道理。不合语境。故选C。
(4) “通过阅读,将让
成功的喜悦走进你的世界!”缺主语,去掉“通过”或“让”。词语顺序
颠倒,把“将”移到“走进”前
。
故答案为:⑴渎;骛;诀;⑵A;A;⑶ C;
⑷去掉“通过”或去掉“让”,把“将”移到“走进”前。
【点评】⑴本题考查学生对字形
的掌握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时
的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字
。辨析字形既要注意平时的积累,也要联
系整个词语的意思;
⑵字音题在具体的语
言环境中遇到多音多义字时,要先弄清楚它们在词语或句子中的意
义,再根据音义对应的规律辨别读音,
平时要注意积累,读准字音,标准调号,拿不准的
字要查字典;
⑶本题考查学生对
具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中,首先我们
对于遇到的词语要做好积累,其次
是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面
进行归纳;
⑷本题考查学生
病句辨析与修改的能力。解答此题,要逐项审读,从句意,用词,修辞,
标点,结构,词语搭配等多方面
去考虑,确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配
不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘
余等。
12.指出下面句子的语病并加以改正。
①他那认真刻苦的学习精神,值得我们每个同学效尤。
②只有坚持核查,就能和平解决伊拉克问题。
③他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
④上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
【答案】①感情色彩不当。“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义词,用在这里不合适,
应
改为“学习”。②关联词用错。“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。③主谓搭配不
当。“品
质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。④动宾搭配不当。“聚集”的应该
是“专业化人才
”。
【解析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句
子更
通顺,有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。
①感情
色彩不当。“效尤”的意思是“学坏的样子”,是贬义词,用在这里不合适,应改为“学
习”。②关联词
用错。“只有”和“才”连用,应把“就”改为“才”。③主谓搭配不当。“品质”不
能
“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。④动宾搭配不当。“聚集”的应该是“专业化人
才”。
【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病句时要对症下药。
13.从语言表述的用度看,下面的广告词有没有毛病?请作简要分析。
今年爸妈不收礼,收礼只收脑白金。
【答案】有毛病,既然不收礼,又为什么要收脑白金?难道脑白金不属于礼品?前后矛
盾。
【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点,首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、
语序不当、
结构混乱等。学生平时要多交流,多做题,就会掌握其中的规律。第(1)句前
一句否定,后一句肯定,
在性质上前后矛盾。
【点评】修改病句,首先要认真阅读原句,在了解原句的意思之后,再逐
项查找病因,找
准了病因,分析产生错误的原因,继而找到解决的办法,准确修改。要注意读题一定要仔
细,不能疏漏;修改句子一定不能改变句子原意,且要做最小幅度的修改。
14.下面语段存在语病,请按要求改正。
①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一
侧的时候,在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了
一个障碍。②那是一棵大树的根,③它阻断了我们的去路
,比我们的坐骑还高。④我们
费了九牛二虎之力,最后动用了斧子,才得以通过。
<
br>【答案】第①句;改法:把“当我们”改为“我们在”,或者在“在参天”或“碰上了”,前面加
上“我们”。
第③句;改法:把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。
【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。这里既有成分残缺的错误,(滥用介词,淹没了主语),也有语序不当造成的表达混乱。明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要
求。考生必
须熟悉这类题目。
【点评】解答病句题的方法如下:
1.语感审读法。
2.筋脉梳理法。
3.逻辑分析法。
4.造句类比法。
5.规律标志法。
结构混乱是常见的病句类型
,有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种,句式杂糅表现为
把表示同一个意思的两种说法糅合到一起,
中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完
整,后面又出现的新的陈述对象,暗换主语表现为句子前面没
有主语,而前句的主语不能
作该句的主语
15.学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。
(1)小明在朗诵叶赛宁的《夜》时,遇到一些困难,请你帮助解决。
河水悄悄流入梦乡,
幽暗的松林失去喧响。
夜莺的歌声沉寂了,
长脚秧鸡不再欢嚷。
①请用“”给下面的诗句标出两处停顿。
幽暗的松林失去喧响
②朗诵这一节诗,应采用的语调是( )
A.舒缓 B.欢快
C.激昂 D.深沉
(2)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助修改。
活动中,(甲)我读了大量散文、诗歌,小说、戏剧和古典诗词 , 还写了读书
心得。
阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深
邃。
小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,(乙)我们要主动向同学、
老师、
家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。
①(甲)处画线句子有语病,应改为“________”。
②(乙)处画线句子用语不得体,应将“________”改为“________”。
【答案】 (1)①幽暗的松林失去喧响 ②A
(2)我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧;不耻下问;请教
【解析】【分析
】(1)①给诗歌划分朗读节奏是学习诗歌的一项必要步骤,划分节奏
时,首先要理解诗句大意,然后把
诗句分成几个意义单位,两个意义单位之前可停顿,但
要切记一个意义单位之间不能停顿。
“幽暗的松林”和“失去”“喧响”分别是一个意义单位,据此可知这句话的停顿应为:幽暗的
松林失去喧响。②结合这首诗的意境进行, 诗的第一节描写夜的静谧。第二节写在夜的
寂静之中,潺
潺的溪水在轻轻地歌唱,这是以动衬静而更显其静。第三节进一步描写月光
下大自然的美丽。第四节又回
到夜的静谧,并再次写到美丽的月色。因此这首诗为我们营
造了非常静谧的氛围,朗读的时候应采用舒缓
的语调。
(2)【甲】分类不当,古典诗词也属于诗歌范畴,因此应把“和古典诗词”删去。【乙】
不耻下问:
乐于向学问或地位比自己低的人学习,而不觉得不好意思。这里使用不恰当,
可改为“请教”。
故答案为:⑴ ①幽暗的松林失去喧响 ②A
⑵我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧;不耻下问;请教
【点评】⑴①本题考查给诗歌划分节
奏的能力。诗歌的节奏很鲜明,划分朗读节奏时不能
把诗句的意思割裂开。如果不顾诗句意思、内容,机
械她划分节奏,往往会造成混乱,失
去了朗诵的意义。②设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调
、语气、节奏等方面
对文章某个片段进行朗读设计。 结合此题的关键是要理解语句的内容,在此基础上
再分析
这种感情主要是通过哪些词语表现出来的,哪些词语就应该重读。
⑵本题考
查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型,然后要认真阅
读原句,在了解原句的意
思后,再逐项查找病因,找准了病因,分析产生错误的原因,继
而找到解决的办法,准确
修改。要注意读题一定要仔细,不能疏漏,修改句子一定不能改
变句子的原意,且要做最小幅度的修改。
16.阅读语段,按要求完成下面各题。
生活在
农村,与左邻右舍打交道,主要靠天性、情感,很少涉及交际与策略。虽然也有
个别的“嚼舌头”,所以
基本与谋略无关,如麻雀的叽叽喳喳,是天性。在城市混,出入城
市的上流社会则不同,主要是靠交际、
策略,而不是情感和纯真。从余先生书中得知,余
先生的祖辈、父辈不精于谋略,①余先生自然不是没有
受过这方面的熏陶与感染。②因
此,他做不了“城市交龙”,只能做乡村的“________”。
(1)语段中划线的一对关联词搭配不当,应将“________”改为“________”。
(2)“熏陶”中“陶”字的读音是“________”。
(3)②句中有一处错别字,应改为“________”。
(4)①句存在语病,请将改正后的语句抄写在下面。
(5)语段中横线处应填写的词语恰当的一项是( )
A.闲云野鹤
B.斗鸡走狗
C.凤毛麟角
D.高山流水
【答案】 (1)所以;但是
(2)táo
(3)蛟
(4)余先生自然没有受过这方面的熏陶与感染。
(5)A
【解析】【分析】(1)这句话前面用的是“虽然”,而且这句话从整句话来看是一个转折复
句,因此
应把“所以”改为“但是”。
(2)根据平时积累给这个汉子注意即可。
(3)“蛟龙”,传说中能使洪水泛滥的一种龙。故“交龙”应为“蛟龙”。
(4)语义重复,应将“不是”删去。
(5)闲云野鹤:旧指生活闲散、脱离世事的人。斗
鸡走狗:使公鸡相斗,使狗赛跑。指
旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。凤毛麟角:
比喻珍贵而稀少的人或物 高山流水:
比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。根据语境,应选用闲云野鹤。
故答案为:⑴所以,但是; ⑵ táo; ⑶ 蛟;
⑷
余先生自然没有受过这方面的熏陶与感染。
⑸ A
【点评】(1)本题
考查正确运用关联词语的能力。答题时首先要正确理解句子的意思,判
断复句的类型,然后再选用正确的
关联词语。
(2)本题考查给汉字注音的能力,字音要注意积累,同时要注意韵母和声母的
正确结
合,标调标在正确位置。
(3)本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的
题,要求学生在平时的学习中写好每个
汉字,注意形声字、形近字、音近字等,还要注意
根据语言环境选择合适的字。
(4)本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要
熟知病句的类型,然后要认
真阅读原句,在了解原句的意思后,再逐项查找病因,找准了病因,分析产生
错误的原
因,继而找到解决的办法,准确修改。要注意读题一定要仔细,不能疏漏,修改句子一定
不能改变句子的原意,且要做最小幅度的修改。
(5)本题考查学生正确运用成语的能力
。正确运用成语要注意以下几个方面:①准确理
解成语的意思,切忌望文生义;②辨清成语的感情色彩;
③注意成语运用的范围;④注
意避免意思重复和矛盾;⑤注意区分同义成语;⑥注意某些成语只能用于肯
定句或否定
句中。
17.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①2018年春季,国际舆论关注的焦点,一个是以“开放创新的亚洲,繁荣发展的
世界”的
博鳌亚洲论坛 , 另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。②在和平合作,开放融通,变革创新的滚滚潮流中,谁在顺应时代、契合世界各国人民期待,谁在逆流而动、做
国际贸易规
则的破坏者?不言自明!③正在学习阶段的中学生,我们应当关注这些重大国
际事件。
(1)第①句画线部分有语病,请将修改后的句子写在下面。
(2)第②句画线部分有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面。
(3)指出第③句中“应当”“关注”两个词的词性。
【答案】 (1)国
际舆论关注的焦点,一个是以“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”为主
题的博鳌亚洲论坛,另一个则是
挥舞着贸易保护主义大棒的美国。
(2)在和平合作、开放融通、变革创新的滚滚潮流中,谁
在顺应时代、契合世界各国人民
期待?谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者?
(3)动词
【解析】【分析】(1)第①句成分残缺,应该在“开放创新的亚
洲,繁荣发展的世界”后
加“为主题”。
(2)把“在和平合作,开放融通,变革创新的滚滚潮流中”中的“逗号”,改为“顿号”。
(3)要求学生结合语境分析词性。“应当”是动词(能愿动词),“关注”是动词。
故答案为:⑴ 国际舆论关注的焦点,一个是以“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”为主题
的博鳌亚洲
论坛,另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。
⑵ 在和平合作、开放融通、变革创新
的滚滚潮流中,谁在顺应时代、契合世界各国人民期
待?谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者?<
br>
⑶ 动词
【点评】⑴本题考查病句的修改,注意通读句子,明确所缺少的成分,加以改正。
⑵本题考
查正确使用标点符号的能力,解答时要明确各种标点符号的用法,特别是对于那
些易混淆的标点,更要弄
清它们的区别,从而正确地使用和判断。
⑶本题考查词性的把握,注意名词、动词、形容词、代词等的区分。
18.阅读下面的文字,按要求作答。
2019年3月,中国航天迎来一个重要jié①(A.节 B.结)点:长征系列运载火箭在西
昌卫
星发射中心达成第300次发射。这成为中国从航天大国向航天强国(甲)(A.迈
进
B.走进)的重要里程碑。从最初的艰苦创业,到本世纪初的载②(A.zǎi B.zài)人
飞
行、奔月之旅和北斗组网,再到近年来的高密度发射,长征火箭实现了从无到有的重大
跨越,成功将50
0多颗卫星送入预定轨道,成为一张闪亮的中国名片。这是我国运载火箭
技术(乙)(A.更新换代
B.推陈出新)的发展史,也是我国航天事业跨越式发展的一
个缩影。
(1)请为文中①处选择正确的汉字,为②处的划线字选择正确的读音(只填序号)。
①处________;②处________
(2)请为文中甲乙两处选择符合语境的词语(只填序号)。
甲处________;乙处________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
【答案】
(1)A;B
(2)A;B
(3)长征系列运载火箭在西品卫星发射中心
完成第300次发射。或长征系列运载火前在西
昌卫星发射中心达成第300次发射的目标。
【解析】【分析】(1)“结点”:最后的归结点。“节点”:中间的归结点。形容中国航天
事
业一段里程自然属于“节点”。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字
时
,要先弄清楚它们在词语或句子中的意义,再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音
题型,平时要注意
积累,读准字音,标准调号。拿不准的字要查字典。如“载人”:承载着
人。读“zài
rén”,注意据义定音。
(2)迈进:迈步前进,大踏步前进,向前跨进一步。有一定的
力量感。走进:步行进
入。口语性强。形容我国航天进入了一个新的里程,所以自然选“迈进”。更新换
代:以新
换旧。一般指事物。推陈出新:是指新谷登场时,推去仓中陈米,换储新米。借指文化或
技术的除旧更新。语境形容的是“我国运载火箭技术”,所以选用“推陈出新”。
(3)搭配不当。把“达成”改“完成”或在句末加“的目标”。
故答案为:⑴A,B
⑵A,B
⑶ 长征系列运载火箭在西品
卫星发射中心完成第300次发射。或长征系列运载火前在西昌
卫星发射中心达成第300次发射的目标
。
【点评】⑴本题考查的是对字音字形的掌握情况。做题时要分辨请词语的准确用字。
⑵本题考查的是词语的运用,做题时要先分辨词语的不同和语义,再根据语境确定选项。
⑶本题考查的是病句搭配不当的修改。做题时先了解语言习惯中的固定搭配,再进行修
改。
19.阅读下面的文字,按要求作答。
一踏上积石峡里的黄河河底,我就(甲)(A.迫不及待 B.急不可耐)地盯着脚下的河
底,昔日喧
嚣咆哮的黄河,如今静谧得只听得见我的心在怦怦①(A.pīng
B.pēng)跳
动;干②hé的黄河河床,呈现着一片神圣而(乙)(A.肃静 B.肃穆)的灰褐
色,竟是
个“巨石阵”,犹如“水底石林”。河底石虽然面貌各异,可全是优美的曲线组
合,没有一条
直线,没有一处棱角,处处光滑无比。黄河水万古不息的抚摸,铮铮巨石摸得光溜溜了。<
br>
(1)请为文中①处划线字选择正确的读音(只填序号),请在②处填写正确的汉字。
①处________;②处________
(2)从文中甲乙两处选择符合语境的词语,将选项填入下面横线,只填序号。
甲处________;乙处________
(3)文中画线句有一处语病,请将修改后的句子写在横线上。
【答案】
(1)B;涸
(2)A;B
(3)黄河水万古不息的抚摸,把铮铮巨石摸得光溜溜了。
【解析】【分析】
(1)对于字音题型,平时要注意积累,读准字音,标准调号。拿不准的
字要查字典。如“怦怦”:拟声
词,形容心跳的声音。读“pēng pēng”,注意据义定音。字形
题中音近字注意据义定形,形近
字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形
旁辨形。如“干涸”:干枯、枯槁、枯窘、枯竭
、贫乏、穷乏、干燥。注意据义定形。(2)
迫不及待:急迫得不能等待,形容心情急切。急不可耐:急
得不能等待,形容形势紧迫。
语境中这里没有形势紧迫的意思,所以选“迫不及待”。肃静:严肃而安静
。肃穆:庄严而
安静。根据上文“神圣”一词分析,此处应该选“肃穆”。(3)中途易辙(偷换主语)
。“铮
铮巨石摸得光溜溜了”改为“把铮铮巨石摸得光溜溜了”即可。
故答案为:⑴B;涸;
⑵A;B;
⑶黄河水万古不息的抚摸,把铮铮巨石摸得光溜溜了。
【点评】⑴本题考查学生对字形的掌
握情况,对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时
的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。辨
析字形既要注意平时的积累,也要联
系整个词语的意思;
⑵此题考查学生结合语境
正确理解字词含义的能力。解答此题,要弄清词语的意义及常用
用法,再次弄清词语的感情色彩,尤其要
注意结合具体的语境,理解字词含义的变化,辨
析作答;
⑶做好本题,要从以下三
个方面入手,一借句意,选项要表达什么意思,这是我们正确判
断的前提和基础,二要理题干,在裂解语
义意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,
找到搭配不当,成分残缺等错误。三要洗关系,要分析句
间关系。找到逻辑混乱和语序不
当等错误。
20.选出下列句子中没有语
病的一句,然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修
改。
A.沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起,途经河北,到达京津。
B.春天来了,万物复苏,冰雪消融,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。
C.
考场内学生们沙沙地答着题,考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地
走出来。
D.看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作,使我很受教育。
(1)没有语病的一句是________
(2)________句应改为:________。
【答案】
(1)A
(2)B;“春天来了,冰雪消融,万物复苏,九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。”
<
br>(C句应改为:“考场内学生们沙沙地答着题,考场外家长们无时无刻不在期盼着自己的孩
子满面
春风地走出来。”
D句应改为:“看到一个个
党员干部在各自的岗位上忘我地工作,我很受教育。”
或“一个个党员干部在各自的岗位上忘我工作的精
神,使我很受教育。”)
【解析】【分析】辨析病句,一般来说,
一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥
不妥。要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增
强语感外,还应该掌握一定的方
法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
【点
评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病句时
要对症下药。