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新部编初中中考 修改病句技巧习题训练及答案

一、中考语文专项练习：修改病句
1．下面这段文字中画线的句子有语病，请改正。


福州地铁1号线全线采用标准化、统一化的设计手法，设置了5座主题车站。每座主 题
车站均有艺术展示墙，墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等进行装饰 ， 充分
体现了福州地铁福满闽都、有福之州的线路文化特征。

【答案】 墙面分别选用镇海雄风、屏山古韵、闽都春韵等艺术品进行装饰。


【解析】【分析 】成分残缺，“选用”缺少宾语中心语，在“闽都春韵等”后加上“艺术作品”。


【点评】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不
明、不合逻辑。如 果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句
子的结构来发现病因。本题考查病 句的辨析与修改能力。句子比较长时，要分析句子的结
构，从而判断其存在的问题。


2．年级举行汉字书写比赛，下面是主持人一段结束语，其中两处画线句均有语病，请修
改。同 学们，写字水平能反映一个人的语文素养。①希望本次活动能激发同学们的写字水
平；②也希望大家通过 持之以恒不间断地练习，写出一手美观的汉字。

修改①：________。

修改②：________。

【答案】“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。

【解析】【分析】本题考查改病句。要根据不同病句类型，判别错误之处，有针对性地改正。①搭配不当。“激发”与“水平”不搭配。把“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”即可。②语意重复。把“持之以恒”或“不间断”去掉即可。

故答案为：“水平”改为“热情”或“激发”改为“提高”；删去“持之以恒”或“不间断”。

【点评】病句的类型主要有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不
明、不 合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一看语法通不通，二看意思对不对，三
看修辞妥不妥。分别改 为“激发同学们的写字热情并提高写字水平”，“持之以恒地练习”。


3．阅读语段，按要求完成下面的题目。

A这段时间，从业界到社会大 众，一些围绕企业的“缺芯少魂”之痛深入思考。现实警示
我们，无论一家企业规模有多大，如果核心元 器件严重依赖外国，供应链的“命门”就会掌
握在别人手里。B一个国家的核心技术靠化缘是要不来的， 必须一定得靠自力更生。信息
技术是目前全球研发投入最集中、创新最活跃、应用最广泛的技术创新领域 ，是全球技术
创新的竞争高地。近年来，我国在信息技术上取得了长足进步，但仍然没有完全解决核心< br>技术“卡脖子”的瓶颈制约。C面对现实，我们既不可夜郎自大，而不能妄自菲薄。路是自
己走出 来的，突破核心技术这个难题，说到底要靠我们自己奋发有为，加速打造“中国

芯”，以 自主创新重塑技术格局。

①画线句A存在语序不当的语病，应该把“________”与“ ________”互换位置。

②画线句B存在语意重复的语病，可以删去“________”或“________”。

③画线句C存在关联词语误用的语病，应将“________”改为“________”。

【答案】 一些；围绕；必须；一定；而；也

【解析】【分析】此题考查的是 病句的辨析与修改。A句中“一些围绕企业的”存在语序不
当的毛病，“一些”应该是修饰“企业”而不 是“围绕”，所以应将“一些”和“围绕”调换。

B句中“必须”和“一定”重复，应该删去一个。

C句中关联词“既……而”搭配不当，应该为“既……也”。

故答案为：

【点评】好本题，要从以下三个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正
确判 断的前提和基础，二要理题干，在裂解语义意的基础上，利用语法知识，分析句子成
分，找到搭配不当， 成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句间关系。找到逻辑混乱和语
序不当等错误。


4．下列语段有一个病句，请找出并修改。

学业重要，分秒必争。然而，我想说 ：何不留点时间来“浪费”？因为“浪费”，你会发现生
活原来那么美好。就拿我来讲吧，只要一有空， 我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的
动作，让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷，进球 却总与我无缘。但是，这
又有什么关系呢？因为打篮球，使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜 欢的事情
上，真好！留点时间来“浪费”。有张有弛，生活才能更快乐。

【答案】 病句：因为打篮球，使我身心愉悦。

应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。

【解析】 【分析】本题考查病句辨析及修改。辨析语病的方法一般有以下几种：语感审读
法，筋脉梳理法。先理出 句子的主干，审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误，再
清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内部是 否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。 病句：
因为打篮球，使我身心愉悦。主语残缺。应改为：“因 为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮
球，使我身心愉悦”。

故答案为： 病句：因为打篮球，使我身心愉悦。

应改为：“因为打篮球，所以我身心愉悦”或“打篮球，使我身心愉悦”。

【点评】本题考 查病句辨析及修改。答题时应注意，病句原因很多，主要有搭配不当、成
分残缺、语序不当、前后矛盾等 ，不合逻辑，两面对一面，语意不明，否定不当，用词错
误，句式杂糅，关联词语错用。学生要学会从不 同的角度分析病句原因。可以从内容角度
分析词义的不同理解病因，从语法角度分析病因。更要掌握病句 的常见类型及辨识病句的
方法，还需要提高修改病句的语感能力。


5．在 学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主题活动中，小文同学写了一段读书心得，其
中画线句有语病， 请修改。

①这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到 生活的美

好，《小王子》让我明白了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义… …②为了
避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读书计划。

【答案】 ①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。

【解析】【分析】①语义重 复，诗歌、小说、散文都属于文学作品，因此应删去“和文学
作品”。②不合逻辑，应把“避免”或者“ 不”删去。

故答案为： ①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。

【点评】本题考查病句辨析及修改 。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语
感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法，就是划 分句子成份法，先理出句子的主干，审
查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；其次再清理句子枝叶 ，仔细审查修饰成分内
部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识， 所以平
时要对语法知识多研究。


6．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。


雾霾害人，是其中 的多种微粒物质作祟的结果。①能否把这些微粒物质清除掉，才是治霾
成功的关键。为此，②研究人员建 议，清除局部霉霾，采取向空中喷洒水雾比较有效。实
施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部，装上喷 霉喷头，向空中喷水雾，这样水雾在空
中下降的同时，就吸附了空气中的尘埃微粒，并把这些微粒带到了 地面。③当然喷洒设备
要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间，在白天人们上班时停喷，以不 淋湿行
人的衣服为度。④不过，人力物力投入比较大，而且风大之时效果差，不适合广泛应
用。

（1）第①处不合逻辑，应删去________


（2）第②处成分残缺，应在________词语后增补________。


（3）第③处搭配不当，应将________改为________。


（4）第④处语序不当，应将________与________互换位置。


【答案】 （1）“否”或“能否”



（2）“水雾”


；“的方法”“办法”“的措施”等词语



（3）“加强”

；“加长”或者“延长”等词语



（4）“人力物力投入比较大”


；“风大之时效果差”，（或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”）

【解析】【分析】此题考查病句的识别与修改。第①句不合逻辑。“能否”与“成功的关
键”；盾； 第②句成分残缺，“采取”后面应有宾语；第③句“加强”和“时间”搭配不当，可
改为“加长”或“延 长”；第④句语序不当，“而且”有递进意味，“人力物力投入比较大”意思
更探一层。


【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔
细，不能疏 漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。


7．阅读下面材料，按要求答题。


国内第一套自主研发的高中传 统文化通识教材即将出版，预计今秋开学正式进入学校课
堂，开展大规模新课程实验。北京市通州、大兴 全区以及海淀、丰台部分学校将使用这个
版本的教材。

记者从国家级传统文 化课题研究小组获悉，由中国国学文化艺术中心承担资源整合与编
著工作的这套教材共有4册，供高中一 、二年级使用。高一学习《论语》、《孟子》，高
二学习《大学·中庸》和《道德经》。其中《道德经》 为原文全本讲解，另外三册则是按主
题归类讲解。如《大学·中庸》一册，分为“慎独”“齐家”“格物 致知”“中和”“为政”等章节。这
样的编排体例可以使学生更为深入清晰地把握经典，也更能适应高中 课堂实际教学的需
要。

（1）将材料的内容，概括为一句话新闻。


（2）材料中画线句有语病，请修改。


【答案】 （1）首套国学高中教材今秋走进课堂，将原文全本讲解《道德经》。



（2）宾语残缺。在“把握经典”后面添加“的思想内涵”。


【解析】【 分析】本题考查语病辨析修改能力。一句话新闻要抓住新闻的导语部分，用什

么人+做什 么事的格式来回答。（1）首套国学高中教材今秋走进课堂，将原文全本讲解
《道德经》。（2）宾语残 缺。在“把握经典”后面添加“的思想内涵”。


【点评】病句类型主要有:语序不 当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、
不合逻辑、前后矛盾。辨析病句，一般来说，一 看语法通不通，二看意思对不对，三看修
辞妥不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增强 语感外，还应该掌握一定
的方法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。


8．下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。

①北京奥 运会组委会日前召开新闻发布会，宣布在今年4月15日起，举办第一届奥运
歌曲征集活动。②征集活动 将连续举行5届，每届评出10首歌曲进入北京奥运会主题歌
候选歌曲。③这些候选歌曲广泛经过各界群 众传唱，最终确定一首充分体现中国文化特色
和奥林匹克精神的歌曲，作为北京2008年奥运会主题歌 。

【答案】①介词不当，“在”改为“从”，或删去“在”②搭配不当，把“进入” 改为“作为”③语
序不当，“广泛”移至“传唱”前，或删去“广泛”。

【解析 】【分析】本题是对病句修改的考查。做病句修改题首先要明白病句的几种类型，
然后根据对句子的审计 找出病因，最后可以把病句修改成成没有问题的句子。第一句中的
在……时间“与”从……起“是两种结 构的杂糅，只能保留其中一种就行了。第二句中”进入“与”
歌曲“搭配不当。第三句中”广深“是修饰 ”传唱“的，语序不当。

【点评】拿到一个病句的时候，大家要记得，先看一下主谓宾，有没 有缺失。如果有缺
失，看一下是不是可以从别的连贯的句子里找到相应的主宾，如果可以找到，一般情况
下，这个句子在主谓宾方面就不会出现错误；再次通读整个句子，然后看一下，是不是在
表达同 一个意思，例如，是不是都做支持的语气或者是否定的语气。如果是出现了句子的
矛盾的话，是指同一个 句子里，则这个句子就是病句你需要做改正了；当然了，接下来，
就是要看整个句子的前后句意的关系了 。看是不是都在表达同一个支持度或者是同一个否
定度。


9．修改病句。 ①首届镇江新区“庆中秋”活动，于2017年10月3日，在圌山脚下盛大开
幕。②本次活动以“温馨 中秋节，幸福宜地人”为主题，由美食美味、怀旧体验、文艺演出
三个系列。③除举办大巡游、抖空竹等 传统民俗活动外，还创新形式，开展宜地达人秀等
诸多板块。④众多大量的活动，不仅为我们营造了浓浓 的节日气氛，还让我们重温了传统
民俗的滋味。

【答案】第②句，在“系列 ”后加“组成”或将“由”改为“有”。第③句，“开展”改为“设置”。
第④句，去掉“众多”或“大 量”中的一个。

【解析】【分析】要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高 修改病句的语感
能力。第②句成分残缺，应在句末补充上“组成”；第③句搭配不当，应改为“设置…… 板
块”；第④句语义重复，应该删去“众多”或“大量”。

故答案为：第②句，在“ 系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。第③句，“开展”改为“设
置”。第④句，去掉“众多”或 “大量”中的一个。

【点评】本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，学生 要学会从不同的角度分析病句原
因，可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。


10．下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。

通 告

为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进行升级 改造，现依据《中
华人民共和国电信条例》，将有关事项宣布如下：

敝工程 将于2015年7月10日20时至17日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户
的正常通话。交换 机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新
设置；热线和呼出限制的设置方法 也有变化。如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：
87654321。对工程施工给贵用户造成的不便 ，我们深表不安。请予理解和支持。

天网通信有限公司青山分公司

【答案】①“宣布”改为“通告”；②“敝”改为“本”；③“提出”改为“垂询”；④“贵用户”改为
“您”；⑤“不安”改为“歉意”；⑥右下角写上时间

【解析】【分析】“宣布”侧重 的对象是听众，不适合文稿；“敝”适合口语，侧重指人的谦
词；“提出”不得体，应为“垂询”； “贵用户”一般用于开头称呼语；“不安”是因为做错了事
情而心理不安，此处应为“歉意”。 时间应该写在署名的下一行。

【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更通顺。


11．阅读下面的文字，完成小题。

读一本好书，好似在和一位高尚的人谈话，神圣美好、不容亵(dú) 。正襟危坐，心无
旁(wù)，让思绪飞入富丽堂皇的知识殿堂；让心灵汲取成长的养料；让灵魂倾听圣者的箴
言。人生如 书，断章取义破绽百出，附庸风雅徒有其表，言不及义遭人厌弃。杜绝妄想、
摒弃浪荡，谨记成功的秘（ jué）：勤勤恳恳做事，踏踏实实做人。通过阅读，将让成功的
喜悦走进你的世界！

（1）根据拼音，在词语空缺处填写汉字。

①亵(dú)________

②心无旁(wù)________

③秘(jué) ________

（2）给语段中加下划线的字选择正确的读音。

①汲________(A．jí B．jī ) ②箴________(A．zhēn B．jiǎn )

（3）下列对语段中画线词语的理解不正确的一项是( )。

A.“富丽堂皇”在句中是“华丽雄伟”的意思。

B.“杜绝”在句中是“遏制、彻底制止”的意思。

C.言不及义：没有说出内心真实的想法。

D.断章取义：不顾全篇文章的内容，而只根据需要，孤立截取其中一段或一句的意思。

（4）语段中画线的句子是病句，请作修改。

【答案】 （1）渎；骛；诀

（2）A；A

（3）C

（4）去掉“通过”或去掉“让”，把“将”移到“走进”前。

【解析】【分 析】（1）考查对汉字字形的辨析与书写。亵渎：冒犯，不恭敬。“渎”不要写
成“读”， “心无旁骛”的“骛”不要写成“鹜”，“秘诀”的“诀”不要写成“决”。

（2）考查对 汉字字音的辨析。汲：jí，是指从井里打水，形容心情急切、努力追求。箴：
上下结构，部首为竹，读 作zhēn。

（3）C. 言不及义：形容说话内容无聊或说不到问题的关键所在。也指只 说些无聊的话，
不涉及正经道理。不合语境。故选C。

（4） “通过阅读，将让 成功的喜悦走进你的世界！”缺主语，去掉“通过”或“让”。词语顺序
颠倒，把“将”移到“走进”前 。

故答案为：⑴渎；骛；诀；⑵A；A；⑶ C；

⑷去掉“通过”或去掉“让”，把“将”移到“走进”前。

【点评】⑴本题考查学生对字形 的掌握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时
的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字 。辨析字形既要注意平时的积累，也要联
系整个词语的意思；

⑵字音题在具体的语 言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意
义，再根据音义对应的规律辨别读音， 平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的
字要查字典；

⑶本题考查学生对 具体语境中词语的运用正误的辨析能力。要在平时的学习中，首先我们
对于遇到的词语要做好积累，其次 是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面
进行归纳；

⑷本题考查学生 病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，
标点，结构，词语搭配等多方面 去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配
不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘 余等。


12．指出下面句子的语病并加以改正。

①他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。

②只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。

③他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

④上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。

【答案】①感情色彩不当。“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义词，用在这里不合适，
应 改为“学习”。②关联词用错。“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。③主谓搭配不
当。“品 质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。④动宾搭配不当。“聚集”的应该
是“专业化人才 ”。

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句 子更
通顺，有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D词序颠倒；E搭配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。

①感情 色彩不当。“效尤”的意思是“学坏的样子”，是贬义词，用在这里不合适，应改为“学
习”。②关联词 用错。“只有”和“才”连用，应把“就”改为“才”。③主谓搭配不当。“品质”不

能 “浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。④动宾搭配不当。“聚集”的应该是“专业化人
才”。
【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病句时要对症下药。


13．从语言表述的用度看，下面的广告词有没有毛病？请作简要分析。

今年爸妈不收礼，收礼只收脑白金。

【答案】有毛病，既然不收礼，又为什么要收脑白金？难道脑白金不属于礼品？前后矛
盾。

【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。病句的辨析与修改是中学语文的重要基础知识点，首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、
语序不当、 结构混乱等。学生平时要多交流，多做题，就会掌握其中的规律。第（1）句前
一句否定，后一句肯定， 在性质上前后矛盾。

【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐 项查找病因，找
准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔
细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。


14．下面语段存在语病，请按要求改正。

①当我们骑马越过崇山峻岭驶向阿根廷一 侧的时候，在参天大树形成的绿色拱顶下碰上了
一个障碍。②那是一棵大树的根，③它阻断了我们的去路 ，比我们的坐骑还高。④我们
费了九牛二虎之力，最后动用了斧子，才得以通过。
< br>【答案】第①句；改法：把“当我们”改为“我们在”，或者在“在参天”或“碰上了”，前面加
上“我们”。

第③句；改法：把“比我们的坐骑还高”放在“阻断了我们的去路”前面。

【解析】【分析】本题是对病句修改的考查。这里既有成分残缺的错误，（滥用介词，淹没了主语），也有语序不当造成的表达混乱。明确病句种类并能进行辨析是中考的基本要
求。考生必 须熟悉这类题目。

【点评】解答病句题的方法如下：

1.语感审读法。

2．筋脉梳理法。

3.逻辑分析法。

4．造句类比法。

5.规律标志法。

结构混乱是常见的病句类型 ，有句式杂糅、暗换主语和中途易辙等几种，句式杂糅表现为
把表示同一个意思的两种说法糅合到一起， 中途易辙主要表现在前面的句子没有表述完
整，后面又出现的新的陈述对象，暗换主语表现为句子前面没 有主语，而前句的主语不能
作该句的主语


15．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。

（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到一些困难，请你帮助解决。

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“”给下面的诗句标出两处停顿。

幽暗的松林失去喧响

②朗诵这一节诗，应采用的语调是（ ）

A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉

（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。

活动中，（甲）我读了大量散文、诗歌，小说、戏剧和古典诗词 ， 还写了读书 心得。
阅读，让我思接千载，视通万里，情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深
邃。

小疑则小进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，（乙）我们要主动向同学、 老师、
家长等身边的人不耻下问。最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①（甲）处画线句子有语病，应改为“________”。

②（乙）处画线句子用语不得体，应将“________”改为“________”。

【答案】 （1）①幽暗的松林失去喧响 ②A

（2）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教

【解析】【分析 】（1）①给诗歌划分朗读节奏是学习诗歌的一项必要步骤，划分节奏
时，首先要理解诗句大意，然后把 诗句分成几个意义单位，两个意义单位之前可停顿，但
要切记一个意义单位之间不能停顿。

“幽暗的松林”和“失去”“喧响”分别是一个意义单位，据此可知这句话的停顿应为：幽暗的
松林失去喧响。②结合这首诗的意境进行， 诗的第一节描写夜的静谧。第二节写在夜的
寂静之中，潺 潺的溪水在轻轻地歌唱，这是以动衬静而更显其静。第三节进一步描写月光
下大自然的美丽。第四节又回 到夜的静谧，并再次写到美丽的月色。因此这首诗为我们营
造了非常静谧的氛围，朗读的时候应采用舒缓 的语调。

（2）【甲】分类不当，古典诗词也属于诗歌范畴，因此应把“和古典诗词”删去。【乙】
不耻下问： 乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。这里使用不恰当，
可改为“请教”。

故答案为：⑴ ①幽暗的松林失去喧响 ②A

⑵我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；请教

【点评】⑴①本题考查给诗歌划分节 奏的能力。诗歌的节奏很鲜明，划分朗读节奏时不能
把诗句的意思割裂开。如果不顾诗句意思、内容，机 械她划分节奏，往往会造成混乱，失
去了朗诵的意义。②设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语调 、语气、节奏等方面
对文章某个片段进行朗读设计。 结合此题的关键是要理解语句的内容，在此基础上 再分析
这种感情主要是通过哪些词语表现出来的，哪些词语就应该重读。

⑵本题考 查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅
读原句，在了解原句的意 思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继

而找到解决的办法，准确 修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改
变句子的原意，且要做最小幅度的修改。


16．阅读语段，按要求完成下面各题。

生活在 农村，与左邻右舍打交道，主要靠天性、情感，很少涉及交际与策略。虽然也有
个别的“嚼舌头”，所以 基本与谋略无关，如麻雀的叽叽喳喳，是天性。在城市混，出入城
市的上流社会则不同，主要是靠交际、 策略，而不是情感和纯真。从余先生书中得知，余
先生的祖辈、父辈不精于谋略，①余先生自然不是没有 受过这方面的熏陶与感染。②因
此，他做不了“城市交龙”，只能做乡村的“________”。
（1）语段中划线的一对关联词搭配不当，应将“________”改为“________”。

（2）“熏陶”中“陶”字的读音是“________”。

（3）②句中有一处错别字，应改为“________”。

（4）①句存在语病，请将改正后的语句抄写在下面。

（5）语段中横线处应填写的词语恰当的一项是（ ）

A.闲云野鹤

B.斗鸡走狗

C.凤毛麟角

D.高山流水

【答案】 （1）所以；但是

（2）táo

（3）蛟

（4）余先生自然没有受过这方面的熏陶与感染。

（5）A

【解析】【分析】（1）这句话前面用的是“虽然”，而且这句话从整句话来看是一个转折复
句，因此 应把“所以”改为“但是”。

（2）根据平时积累给这个汉子注意即可。

（3）“蛟龙”，传说中能使洪水泛滥的一种龙。故“交龙”应为“蛟龙”。

（4）语义重复，应将“不是”删去。

（5）闲云野鹤：旧指生活闲散、脱离世事的人。斗 鸡走狗：使公鸡相斗，使狗赛跑。指
旧时剥削阶级子弟游手好闲的无聊游戏。凤毛麟角： 比喻珍贵而稀少的人或物 高山流水：
比喻知己或知音。也比喻乐曲高妙。根据语境，应选用闲云野鹤。

故答案为：⑴所以，但是； ⑵ táo； ⑶ 蛟；

⑷ 余先生自然没有受过这方面的熏陶与感染。

⑸ A

【点评】（1）本题 考查正确运用关联词语的能力。答题时首先要正确理解句子的意思，判
断复句的类型，然后再选用正确的 关联词语。

（2）本题考查给汉字注音的能力，字音要注意积累，同时要注意韵母和声母的 正确结
合，标调标在正确位置。

（3）本题考查辨析并修改字形的能力。做这样的 题，要求学生在平时的学习中写好每个

汉字，注意形声字、形近字、音近字等，还要注意 根据语言环境选择合适的字。

（4）本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要 熟知病句的类型，然后要认
真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生 错误的原
因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定
不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

（5）本题考查学生正确运用成语的能力 。正确运用成语要注意以下几个方面：①准确理
解成语的意思，切忌望文生义；②辨清成语的感情色彩； ③注意成语运用的范围；④注
意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分同义成语；⑥注意某些成语只能用于肯 定句或否定
句中。


17．阅读语段，按要求完成下面的题目。

①2018年春季，国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的 世界”的
博鳌亚洲论坛 ， 另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。②在和平合作，开放融通，变革创新的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期待，谁在逆流而动、做
国际贸易规 则的破坏者？不言自明！③正在学习阶段的中学生，我们应当关注这些重大国
际事件。

（1）第①句画线部分有语病，请将修改后的句子写在下面。

（2）第②句画线部分有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面。

（3）指出第③句中“应当”“关注”两个词的词性。

【答案】 （1）国 际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”为主
题的博鳌亚洲论坛，另一个则是 挥舞着贸易保护主义大棒的美国。

（2）在和平合作、开放融通、变革创新的滚滚潮流中，谁 在顺应时代、契合世界各国人民
期待？谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者？

（3）动词

【解析】【分析】（1）第①句成分残缺，应该在“开放创新的亚 洲，繁荣发展的世界”后
加“为主题”。

（2）把“在和平合作，开放融通，变革创新的滚滚潮流中”中的“逗号”，改为“顿号”。

（3）要求学生结合语境分析词性。“应当”是动词（能愿动词），“关注”是动词。

故答案为：⑴ 国际舆论关注的焦点，一个是以“开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”为主题
的博鳌亚洲 论坛，另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。

⑵ 在和平合作、开放融通、变革创新 的滚滚潮流中，谁在顺应时代、契合世界各国人民期
待？谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者？< br>
⑶ 动词

【点评】⑴本题考查病句的修改，注意通读句子，明确所缺少的成分，加以改正。

⑵本题考 查正确使用标点符号的能力，解答时要明确各种标点符号的用法，特别是对于那
些易混淆的标点，更要弄 清它们的区别，从而正确地使用和判断。

⑶本题考查词性的把握，注意名词、动词、形容词、代词等的区分。


18．阅读下面的文字，按要求作答。

2019年3月，中国航天迎来一个重要jié①（A．节 B．结）点：长征系列运载火箭在西
昌卫 星发射中心达成第300次发射。这成为中国从航天大国向航天强国（甲）（A．迈
进 B．走进）的重要里程碑。从最初的艰苦创业，到本世纪初的载②（A．zǎi B．zài）人
飞 行、奔月之旅和北斗组网，再到近年来的高密度发射，长征火箭实现了从无到有的重大
跨越，成功将50 0多颗卫星送入预定轨道，成为一张闪亮的中国名片。这是我国运载火箭
技术（乙）（A．更新换代 B．推陈出新）的发展史，也是我国航天事业跨越式发展的一
个缩影。

（1）请为文中①处选择正确的汉字，为②处的划线字选择正确的读音（只填序号）。

①处________；②处________

（2）请为文中甲乙两处选择符合语境的词语（只填序号）。

甲处________；乙处________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

【答案】 （1）A；B

（2）A；B

（3）长征系列运载火箭在西品卫星发射中心 完成第300次发射。或长征系列运载火前在西
昌卫星发射中心达成第300次发射的目标。

【解析】【分析】（1）“结点”：最后的归结点。“节点”：中间的归结点。形容中国航天 事
业一段里程自然属于“节点”。注意据义定形。字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字
时 ，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音
题型，平时要注意 积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“载人”：承载着
人。读“zài rén”，注意据义定音。

（2）迈进：迈步前进，大踏步前进，向前跨进一步。有一定的 力量感。走进：步行进
入。口语性强。形容我国航天进入了一个新的里程，所以自然选“迈进”。更新换 代：以新
换旧。一般指事物。推陈出新：是指新谷登场时，推去仓中陈米，换储新米。借指文化或
技术的除旧更新。语境形容的是“我国运载火箭技术”，所以选用“推陈出新”。

（3）搭配不当。把“达成”改“完成”或在句末加“的目标”。

故答案为：⑴A,B

⑵A,B

⑶ 长征系列运载火箭在西品 卫星发射中心完成第300次发射。或长征系列运载火前在西昌
卫星发射中心达成第300次发射的目标 。

【点评】⑴本题考查的是对字音字形的掌握情况。做题时要分辨请词语的准确用字。

⑵本题考查的是词语的运用，做题时要先分辨词语的不同和语义，再根据语境确定选项。

⑶本题考查的是病句搭配不当的修改。做题时先了解语言习惯中的固定搭配，再进行修
改。


19．阅读下面的文字，按要求作答。

一踏上积石峡里的黄河河底，我就（甲）（A．迫不及待 B．急不可耐）地盯着脚下的河
底，昔日喧 嚣咆哮的黄河，如今静谧得只听得见我的心在怦怦①（A．pīng B．pēng）跳
动；干②hé的黄河河床，呈现着一片神圣而（乙）（A．肃静 B．肃穆）的灰褐 色，竟是

个“巨石阵”，犹如“水底石林”。河底石虽然面貌各异，可全是优美的曲线组 合，没有一条
直线，没有一处棱角，处处光滑无比。黄河水万古不息的抚摸，铮铮巨石摸得光溜溜了。< br>
（1）请为文中①处划线字选择正确的读音（只填序号），请在②处填写正确的汉字。

①处________；②处________

（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语，将选项填入下面横线，只填序号。

甲处________；乙处________

（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。

【答案】 （1）B；涸

（2）A；B

（3）黄河水万古不息的抚摸，把铮铮巨石摸得光溜溜了。

【解析】【分析】 （1）对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的
字要查字典。如“怦怦”：拟声 词，形容心跳的声音。读“pēng pēng”，注意据义定音。字形
题中音近字注意据义定形，形近 字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形
旁辨形。如“干涸”：干枯、枯槁、枯窘、枯竭 、贫乏、穷乏、干燥。注意据义定形。（2）
迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。急不可耐：急 得不能等待，形容形势紧迫。
语境中这里没有形势紧迫的意思，所以选“迫不及待”。肃静：严肃而安静 。肃穆：庄严而
安静。根据上文“神圣”一词分析，此处应该选“肃穆”。（3）中途易辙（偷换主语） 。“铮
铮巨石摸得光溜溜了”改为“把铮铮巨石摸得光溜溜了”即可。

故答案为：⑴B；涸；

⑵A；B；

⑶黄河水万古不息的抚摸，把铮铮巨石摸得光溜溜了。

【点评】⑴本题考查学生对字形的掌 握情况，对汉字字形的正确书写能力。这就要求平时
的学习中注意字形的识记和积累，特别是形近字。辨 析字形既要注意平时的积累，也要联
系整个词语的意思；

⑵此题考查学生结合语境 正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用
用法，再次弄清词语的感情色彩，尤其要 注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨
析作答；

⑶做好本题，要从以下三 个方面入手，一借句意，选项要表达什么意思，这是我们正确判
断的前提和基础，二要理题干，在裂解语 义意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，
找到搭配不当，成分残缺等错误。三要洗关系，要分析句 间关系。找到逻辑混乱和语序不
当等错误。


20．选出下列句子中没有语 病的一句，然后在其余三个有语病的句子中任选一句加以修
改。

A．沙尘暴从蒙古一些沙漠周边的退化草场和旱地刮起，途经河北，到达京津。

B．春天来了，万物复苏，冰雪消融，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。

C． 考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻都在期盼着自己的孩子满面春风地
走出来。

D．看到一个个党员干部在各自的岗位上忘我地工作，使我很受教育。

（1）没有语病的一句是________

（2）________句应改为：________。

【答案】 （1）A

（2）B；“春天来了，冰雪消融，万物复苏，九寨沟的盎然生机又将呈现在世人面前。”
< br>（C句应改为：“考场内学生们沙沙地答着题，考场外家长们无时无刻不在期盼着自己的孩
子满面 春风地走出来。”

D句应改为：“看到一个个 党员干部在各自的岗位上忘我地工作，我很受教育。”
或“一个个党员干部在各自的岗位上忘我工作的精 神，使我很受教育。”）



【解析】【分析】辨析病句，一般来说， 一看语法通不通，二看意思对不对，三看修辞妥
不妥。要想快速而准确地辨析病句，除了平时多阅读，增 强语感外，还应该掌握一定的方
法，如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。

【点 评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病句时 要对症下药。