部编初中中考 语文修改病句练习题含答案(Word版)
山东公务员报名情况-两学一做专题党课
部编初中中考 语文修改病句练习题含答案(Word版)
一、中考语文专项练习:修改病句
1.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①利用遥感卫星进
行国土普查,是人类获取信息。例如,我国对于青藏高原等地进行普
查,②遥感卫星提供的一幅照片的覆
盖面积是航空照片的近140倍上下 , 只需1人用3
天时间就可以完成解译判读工作。③我国考古
工作者还利用遥感卫星图片,发掘了一批古
代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城,
④在遥感卫星照片上被确认
并发现是元朝忽必烈为其女儿兴建的应昌古城。
(1)第①处成分残缺,应在________词语后面增补________。
(2)第②处词语赘余,应删去________。
(3)第③处搭配不当,应将________改为 ________。
(4)第④处语序不当,应将________与 ________互换位置。
【答案】 (1)获取信息
;的途径之一
(2)“近”或“上下”
(3)发掘
;发现
(4)发现
;确认
【解析】【分析】(1)缺少主语,在“获取信息”后加“的途径
之一”或“重要手段”;(2)重
复累赘,删去“近”或“上下”;(3)“发掘”与“遗迹”搭配不当
,应为“发现遗迹”;(4)应该
是先“发现”,再“确认”,把“确认”和“发现”互换位置。
【点评】此题考查对病句的辨析。病句原因很多,主要有搭配不当、成分
残缺、语序不
当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可压缩句子,抓住主要成<
br>分,由整体到局部地判断。
2.下列语段有一个病句,请找出并修改。
学业重要,分秒必争。然而,我想说:何不留点时间来“浪费”?因为“浪费”,你会发现生
活原来那么美好。就拿我来讲吧,只要一有空,我就一定会去打篮球。我有心模仿姚明的
动作,
让球在众人瞩目中划出漂亮的弧线。尽管姿势很酷,进球却总与我无缘。但是,这
又有什么关系呢?因为
打篮球,使我身心愉悦。把时间留一点“浪费”在自己喜欢的事情
上,真好!留点时间来“浪费”。有张
有弛,生活才能更快乐。
【答案】 病句:因为打篮球,使我身心愉悦。
应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。
【解析】
【分析】本题考查病句辨析及修改。辨析语病的方法一般有以下几种:语感审读
法,筋脉梳理法。先理出
句子的主干,审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误,再
清理句子枝叶,仔细审查修饰成分内部是
否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。 病句:
因为打篮球,使我身心愉悦。主语残缺。应改为:“因
为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮
球,使我身心愉悦”。
故答案为:
病句:因为打篮球,使我身心愉悦。
应改为:“因为打篮球,所以我身心愉悦”或“打篮球,使我身心愉悦”。
【点评】本题考
查病句辨析及修改。答题时应注意,病句原因很多,主要有搭配不当、成
分残缺、语序不当、前后矛盾等
,不合逻辑,两面对一面,语意不明,否定不当,用词错
误,句式杂糅,关联词语错用。学生要学会从不
同的角度分析病句原因。可以从内容角度
分析词义的不同理解病因,从语法角度分析病因。更要掌握病句
的常见类型及辨识病句的
方法,还需要提高修改病句的语感能力。
3.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①读书是年轻人
培养心智、创造性格、引导人生的重要途径。阅读电子书也好,阅读纸
质书也罢,尽管形式不同,但可以
殊途同归,关键是要把读者拉回到读书活动中来。②我
们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读
和传统阅读之间正确取舍,使之达到共
生共荣、相互补充。③家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读
书氛围,对年轻人的阅
读行为进行合理引导。
(1)第①句搭配不当,应把________改为________。
(2)第②句成分残缺,应在________后加上________。
(3)第③句语序不当,应将________与________互换位置。
【答案】 (1)创造;塑造
(2)补充;的目的
(3)全社会(学校);学校(全社会)
【解析】【分析】(1)动宾搭配不当,性格不能用“创造”,而应该用“塑造”。
(2)缺少宾语,应在句末加上“的目的”。
(3)语序不当,
“家庭”“全社会”“学校”三个词语按照从小到大的排列顺序应为“家庭”“学
校”“全社会”。
故答案为:⑴创造;塑造
⑵补充;的目的
⑶全社会(学校);学校(全社会)
【点评】⑴本题考查病句辨析与修改能力。
搭配不当主要有下列类型:主谓搭配不当、动
宾搭配不当、饰语和中心语搭配不当、一面与两面搭配不当
、否定与肯定搭配不当。答题
时要结合具体语句进行分析和修改。
⑵ 本题考查病
句辨析与修改。成分残缺一般主要表现在主、谓、宾、关联词及介宾短语中
相应的介词和宾语残缺。答题
时可以筋脉梳理法查看缺少那个成分并进行补充修改。
⑶ 本题考查病句辨析与修改。语序
不当主要指因表述不合理而次序不当,有三种类型,分
别是词语次序不当,句子次序不当和词语与上下文
搭配不当。一系列名词、动词、形容词
次序不当,修饰语与中心语次序不当,句子语序不当。答题时要结
合具体语句进行分析并
修改。
4.在学校组织的“阅读,遇见更美好的自
己”主题活动中,小文同学写了一段读书心得,其
中画线句有语病,请修改。
①
这学期我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品,《繁心·春水》让我感受到生活的美
好,《小王子》让
我明白了爱就是责任,《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了
避免以后自己不懈怠,我已制订好
新的读书计划。
【答案】 ①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。
【解析】【分析】①语义重复,诗歌、小说、散文都属于文学作品,因此应删去“和文学作品”。②不合逻辑,应把“避免”或者“不”删去。
故答案为:
①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。
【点评】本题考查病句辨析及修改
。答题时应注意,辨析语病的方法一般有以下几种:语
感审读法,筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法,就是划
分句子成份法,先理出句子的主干,审
查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误;其次再清理句子枝叶
,仔细审查修饰成分内
部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识,
所以平
时要对语法知识多研究。
5.近年来,《朗读者》节目以及优雅的
文化品位深受广大观众的热捧。某校。也因此掀起
了一股我爱经典的读书热潮,开展了一系列活动,请你
参与并完成下列任务。
(1)为营造良好氛围,请为本次活动拟一则宣传标语,要求使用一种修辞手法。
________。
(2)李云同学为大家推荐了冰心的《繁星·春水》,下面是她
的推荐理由,请你读后完成
①②题。
《繁星·春水》是冰心的代表作。[甲]诗集共收录了小诗约近350首 , 他零碎的思想(冰
p>
心语)中贯穿着一条鲜明的线索,即对母爱、童真和自然的歌颂。诗的语言清新典雅,富有诗情画意。[乙]诗短小精悍,真实自然中往往孕育着人生的哲理。
①[甲]处画线句子有语病应修改为:________
②[乙]处划线句子中存在
搭配不当的语病,应将“________”改为“________”。
(3)通过这次活
动同学们都深感阅读的重要性,现请你代表九年级(1)班班委会向学校
图书馆借《钢铁是怎样炼成的》
15本、《红岩》14本、《海底两万里》12本,共计41
本,并写下借条。
【答案】 (1)阅读经典,提升自我
(2)诗集共收录了小诗近350首(或:诗
集共收录了小诗约350首);孕育;蕴藏
(或:蕴含)
(3)示例:
借条
今借到校图书馆图书,《钢铁是怎样炼成》拾伍本,《红岩》拾肆本
,《海底两万里》拾
贰本,共计肆拾壹本。
此据。
九(1)班班委会
2019年9月
【解析】【分析】(
1)本题答题时要抓住语境“读书热潮”,把握内容,控制字数,句式整
齐,修辞得体。如阅读经典,提
升自我。
(2) ①“约、近”都有大概的意思,表意重复,应去掉其一。②“孕育哲理”
搭配不当,应
将“孕育”改为“蕴藏”或“蕴含”。
(3)注意借条的格式,标题、正文、署名、日期的书写要符合规范。数字要大写。
故答案为:⑴ 阅读经典,提升自我
⑵诗集共收录了小诗近350首(或:诗集共
收录了小诗约350首);孕育;蕴藏(或:蕴
含)
⑶ 示例:
借条
今借到校图书馆图书,《钢铁是怎样炼成》拾伍本,《红岩》拾肆本,
《海底两万里》
拾贰本,共计肆拾壹本。
此据。
九(1)班班委会
2019年9月
【点评】⑴本题考查拟写宣传
标语的能力。这样的题虽然没有统一答案,但也要注意所拟
写的宣传标语①要能吸引人;②要易于传播;
③内容要符合本次活动主题;④语言要精
炼,最后运用对偶的修辞手法;⑤要符合字数要求。
⑵本题考查病句辨析及修改。筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法,就是划分句子成份法,即运
用语
法手段,先理出句子的主干,审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误,再清理
句子枝叶,仔细审查
修饰成分内部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。句子的病因
大概有:语序不当、
搭配不当、逻辑错误、结构混乱、表意不明、成分多余或残缺。修改
方法是补法,删法和换法,运用这些
方法进行修改即可。
⑶本题考查应用文的写作能力。应用文在日常生活中会经常用到,考试
时经常涉及,要想
做好这样的题,要求学生在平时的学习中,应该掌握常用应用文的写作格式并经常运用
,
达到熟练的目的。
6.下面语句有两处语病,请将改正后的句子写在横线上。
多部门联合开展了一系列“满足阅读需要,繁荣文学创作”的活动,并且制定了工作万法。
【答案】
多部门联合制定了“满足阅读需要,繁荣文学创作”的工作方案,并开展了一系列
活动。
【解析】【分析】此题考查学生对常见的
语病类型的分析,
常见的
语病类型有
语序不当、
搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。
【点评】修改病句不仅要求发现问题,更要求作出相应的修改.这就要求考生在平时的
练
习中,尤其是在选择题时,不能满足于找出病因,而且要进行修改,多加练习。
7.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①利用遥感卫星进
行国土普查,是人类获取信息。例如,我国对于青藏高原等地进行普
查,②遥感卫星提供的一幅照片的覆
盖面积是航空照片的近140倍上下 , 只需1人用3
天时间就可以完成解译判读工作。③我国考古
工作者还利用遥感卫星图片,发掘了一批古
代遗迹。比如内蒙古昭乌达盟附近的一座被黄沙深埋的古城,
④在遥感卫星照片上被确认
并发现是元朝忽必烈为其女儿兴建的应昌古城。
(1)第①处成分残缺,应在________词语后面增补________。
(2)第②处词语赘余,应删去________。
(3)第③处搭配不当,应将________改为 ________。
(4)第④处语序不当,应将________与 ________互换位置。
【答案】 (1)获取信息
;的途径之一
(2)“近”或“上下”
(3)发掘
;发现
(4)发现
;确认
【解析】【分析】(1
)缺少主语,在“获取信息”后加“的途径之一”或“重要手段”;(2)重
复累赘,删去“近”或“上
下”;(3)“发掘”与“遗迹”搭配不当,应为“发现遗迹”;(4)应该
是先“发现”,再“确认”
,把“确认”和“发现”互换位置。
【点评】此题考查对病句的辨析。病句原因很
多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不
当、前后矛盾等。判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,
可压缩句子,抓住主要成
分,由整体到局部地判断。
8.下面语句有语病,找出来并修改。
在这场没有硝烟却惊心动魄的
抗击非典型性肺炎的战斗中,无数英雄无畏的医务工作
者经受了生与死的考验,血与泪的代价。
【答案】①把“英雄”改为“英勇”或“勇敢”。②在“血与泪的代价”前加“付出了”
【解析】【分析】“英雄无畏”不恰当;“血与泪的代价”无谓语。
【点
评】辨析或修改病句。常见的病句有语序不当、搭配不当、成分残缺、前后不一致、
句式杂糅、用词不当
、前后矛盾、不合逻辑等。能力层级为表达运用E。
9.语言运用——修改病句。
①遵义的夏天是美丽的城市。
②在这次长征故事进校园主题活动中,让我们了解到更多革命先烈的事迹。
【答案】
①将“遵义”与“夏天”互换位置,或把“城市”改为“季节”。②删掉“在…
…中”一句
中的“在”和“中”,或删掉“让”。
【解析】【分析】搭配
不当是病句常见的类型,主要有主谓、动宾、主宾搭配不当,修饰
语和中心语搭配不当,关联词语搭配不
当,一面对两面等,较为典型的是一个词语和后面
或前面的两个词语配合,和其中的一个
搭配不当、主宾搭配不当、一面对两面。此题①主
宾搭配不当。成分残缺或赘余是常见的病句类型,主要
有主语残缺,谓语残缺,中心语残
缺,介词残缺,较典型的是介宾短语淹没主语造成主语残缺,修饰语过
长淹没中心词造成
中心语残缺,结构较复杂造成介词残缺,成分赘余典型的是前后的语意重复,答题是注
意
划分句子成分,找到残缺的对象,此题②主语残缺。
10.下面有四个句子,不是病句的不要动它,你只修改病句。
①他对工作认真负责,虽然身在病中,但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
②看到他被雨水浇得像个落汤鸡,大家都忍俊不禁。
③有些人非常酷爱玩手机,结果功课学得完全一塌糊涂。
④教育局号召各学校行动起来,做好校园安保工作,防止校园安全事故再次发生。
【答案】 ①句把“无时无刻”改成“每时每刻”或“时刻”。把“忘”改成“记得”。③句改法:去<
br>掉“非常”,去掉“完全”
【解析】【分析】常见的病句类型有语序不当、
搭配不当、成分残缺或多余、结构混乱、
表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项,可以按病句类
型一一衡量,也可以通过
划分句子的结构来发现病因。
【点评】修改病句
不仅要求发现问题,更要求作出相应的修改。这就要求考生在平时的练
习中,不能满足于找出病因,而且
要进行修改,多加练习。
11.阅读下面文字,按要求作答。
有一种瓷器,以一抹纤①(A.qiān
B.xiān)尘不染的素白惊艳了世界,为世人争相推
chòng②(A.崇 B.祟)收藏,它就
是德化白瓷。福建德化瓷器品质高贵,器型丰富。白
瓷雕像以陶瓷之脆性,表现衣褶之(甲)(A.柔软
B.柔嫩);以陶瓷之剔透,表现肌
肤之温润。釉色滋润莹白,形象(乙)(A.栩栩如生
B.炉火纯青)。随着宋元时期海
上丝绸之路的发展与繁荣,使德化白瓷名扬海内外。
(1)为文中①处划线字选择正确读音,根据②处拼音选择正确的汉字,只填序号。
①________;②________
(2)为文中甲、乙处选择符合语境的词语,只填序号。
甲________;乙________
(3)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
原句:随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣,使德化白瓷名扬海内外。
【答案】
(1)B;A
(2)A;A
(3)随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣,德化白瓷名扬海内外。
【解
析】【分析】(1)关于字音,要求学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是
多音字。关于字形
,要求学生平时的学习中注意字形的识记和积累,特别是形近字。纤尘
不染:(xiān chén
bù rǎn)一点儿灰尘都不沾染。形容十分干净、高洁。推崇:
(tuī
chòng)指非常重视某人的思想、才能、行为、著作、发明等,给予很高的评价。
(2
)结合语境意思和词语的含义进行辨析。(甲)柔软:软和,不坚硬。柔嫩:软而
嫩。结合语境选择“柔
软”。(乙)栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。
B.炉火纯青:原指道士炼丹成功时
的火候。后用以比喻技艺或学问、修养达到精粹完美的
境界。结合语境选择“栩栩如生”。(3)成分残
缺,把“随着”或“使”去掉一个即可。然后抄
写在横线上。
故答案为:⑴① B
;② A
⑵甲 A ;乙 A
⑶
随着宋元时期海上丝绸之路的发展与繁荣,德化白瓷名扬海内外。
【点评】⑴本题注音题要
结合平时课文中所学词语来辩析字音,要结合汉字的拼写规则来
掌握字的读音,对一些多音字、形近字、
形声字要能准确辨析;写汉字题要注意形近字、
同音字辨析。此类题关键是平时的积累,积累生字词,要
注意字词的音形义。
⑵本题考查近义词的辨析和运用,注意根据词语原义和语境的理解分析所选择词语。
⑶本题考
病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语
意不明、语言赘余等。先
通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,
看搭配是否得当,找出病因。
12.下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当,请加以修改。
林书豪的成功,首先得益于自身的努力。人前的风光,源自背后的汗水。娴熟的运球,
投篮精准,都来自极端刻苦的训练。即便是在联赛停摆,饭碗无着之时,他的训练也没有
中断。而来大陆
做活动时,他问得最多的是能否解决训练场所、条件如何、离宾馆多远……
当那些与他同样的角色沉醉于
迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,林书豪每天都在信心
十足的训练体能,聚精会神的“阅读比赛”。
天分固然重要,但是如果没有后天的勤奋,一
切自然无从谈起。
【答案】①
“联赛停摆”后的“逗号”改成“顿号”②“投篮精准”改成“精准的投篮”③“沉醉”改
成“沉溺”(
沉迷)
【解析】【分析】注意题目要求“在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不
当”:“联
赛停摆,饭碗无着”是并列关系,应用顿号;“娴熟的运球,投篮精准”语言结构应一致;<
br>“沉醉于迷茫、焦躁、抱怨、无所事事的时候,”中“沉醉”比喻深深地迷恋某种事物,沉浸
在某
种境界里。与句意不符,应用“沉迷” 。
【点评】要了解标点符号的基本用法,重点掌握每
一种标点符号的特殊用法,能正确使用
标点符号。说话和写作时要正确使用词语,注意词语的搭配和组合
;正确理解词语在具体
语言环境中的意义;注意词语使用过程中的感情色彩的变化;加强对教材注释和课
文后列
出的字词背诵积累等。
13.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。
①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。②电信诈骗不仅损害了公民权益,而
且扰乱了社会秩序。
③开展防电信诈骗进校园,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序
的需要。
【答案】 第①句,将“泛滥”和“滋生”交换位置;第③句,在“校园”后加“活动”.
【解析】【分析】第①句,将“泛滥”和“滋生”交换位置;第③句,在“校园”后加“活动
”。
【点评】本题考查学生病句的辨析和修改,掌握常见病句类型有语序不当、搭
配不当、前
后矛盾、表意不明、语义赘余等。注意仔细阅读原句,凭语感找出病因,看语句是否通
顺,前后是否搭配,语序是否合理等,然后修改。如果凭语感找不出来,可以压缩句子主
干,看成分是
否残缺、搭配是否得当。第一句语序不当,将“泛滥”和“滋生”交换位置;第
三句缺少宾语,在“校园
”后加“活动”。平时要加强朗读,增强语感。还可以对常见病句进
行归类整理,熟记一些例句,考试时
可以做比对用。
14.仔细阅读下面的文字,用规定的修改符号(不必全使用)。
对不通的地方、有废话的
地方、有语病和错别字,包括标点使用不当的地方加以修改。
①换用号: ②增补号: ③删除号:
⑥留空号:
④复原号:△△△⑤调位号:
鉴于近些年来春节晚会收视率每年都自欺欺人的达到百分之九十六点五以
上,为了进一步
阻止收视率在观众心目中的负增长,广大人民群众强烈要求,保持春节晚会在央视的地<
br>位,让央视最有名气,现在网上人气最旺的主持人韩乔生同志冒天下之大不违,临危上
任,力挽狂
澜,成为今年中央台春节晚会新一任的首席主持人。
【答案】①“签于”改“鉴于”
。②“为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长”改为“为
了进一步阻止收视率的负增长”。③“广
大人民群众强烈要求”与“保持春节晚会在央视的地
位”对调。④“违”改“韪”。⑤“临危上任”改“
临危受命”。
【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改,学生要学会从不同的角度分析
病句原因.可
以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因.更要掌握病句的常见类<
br>型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
【点评】修改病句是一项综合
能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病句时要对症下药。
15.从语言表述的用度看,下面的广告词有没有毛病?请作简要分析。
今年爸妈不收礼,收礼只收脑白金。
【答案】有毛病,既然不收礼,又为什么要收脑白金?难道脑白金不属于礼品?前后矛
盾。
【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。病句的辨析与修改
是中学语文
的重要基础知识点,首先明确病句的原因有成分残缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流,多做题,就会掌握其中的规律。第(1)句前
一句否定
,后一句肯定,在性质上前后矛盾。
【点评】修改病句,首先要认真阅读原句,在了解原句的
意思之后,再逐项查找病因,找
准了病因,分析产生错误的原因,继而找到解决的办法,准确修改。要注
意读题一定要仔
细,不能疏漏;修改句子一定不能改变句子原意,且要做最小幅度的修改。
16.阅读下列语段,完成题目。
①节制是一种良好的品德
。②节制不是束缚、遏制个性。③相反,________懂节制、
能节制,________能使个性
在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。④“从心所
欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能
够达到的最高境界。
(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在下面。
(2)请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在文中的横线上。
相反,___
_____懂节制、能节制,________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、
健康发展。
(3)请提取第④句的主干,并写在下面。
【答案】
(1)节制不是遏制、束缚个性。
(2)只有(或唯有);才
(3)“从心所欲,不逾矩”是境界。
【解析】【分析】(1)语序颠倒,应将“束缚”和“遏制”调换位置。
(2)这句话前后句之间是条件关系,前者是后者的必要条件,
应该使用表示条件关系的
关联词语,如只有,才。
(3)这句话的主语中心语是“
从心所欲,不逾矩”,谓语中心语是“是”,宾语中心语是“境
界”。故这句话的主干是:“从心所欲,
不逾矩”是境界。
故答案为:⑴ 节制不是遏制、束缚个性。
⑵只有(或唯有) 才
⑶ “从心所欲,不逾矩”是境界。
【点评】
⑴本题考查病句辨析及修改。筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法,就是划分句子成份
法,即运用语法手段,先
理出句子的主干,审查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错
误,再清理句子枝叶,仔细审查修饰成分内
部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。
句子的病因大概有:语序不当、搭配不当、逻辑错误、结构
混乱、表意不明、成分多余或
残缺。修改方法是补法,删法和换法,运用这些方法进行修改即可。
⑵本题考查使用关联词语的能力。答题时首先要分析这个复句前后分句之间的逻辑关系,
然后再选择合适的关联词语。
⑶本题考查提取句子主干的能力。答题时要首先要分析句子的
各个成分,然后去掉状语、
定语、补语,剩下的主语中心语、谓语中心语和宾语中心语组合在一起就是句
子的主干。
17.学完本文后,某校九(2)班举行了“丰富的无言之美”主题活
动,各小组以“诗词之美”
和“雕塑之美”为主题展开活动,请你参与并回答问题。
(1)【诗词之美】根据诗歌内容,下面诗句空缺处应填入哪一词语?为什么?
春风知别苦,不遣________青。(A.松枝;B.柳条)
(2)为配合此次
活动,班级计划举办一次古诗文朗诵大赛。明明同学为配合大赛宣传写了
一副对联,现已完成上联,请你
补充下联。
上联:读诗文传承国学
下联:________
(3)【雕塑之美】下面是某小组搜集整理的资料,其中有一些问题,请你帮助修改。
<
br>众所周知,爱神维纳斯的雕塑是断臂的。【甲】从雕像被发现的第一天起,就被公认为是
迄今为止
希腊女性雕像中最美的一尊。她端庄秀丽,体态丰腴,美丽的椭圆形面庞,希腊
式挺直的鼻梁,平坦的前
额和丰满的下巴,平静的面容,流露出希腊雕塑艺术鼎盛时期沿
袭下来的理想化传统。【乙】她的嘴角上
略带笑容,却含而不露,给人以矜持而富有智
慧。人们似乎可以感到,女神的心情非常平静,没有半点的
娇艳和羞怯,只有纯洁与典
雅。
①【甲】处画线句中存在语序不当的问题,应把“_
_______”与“________”调换位置。
②【乙】处画线句中存在成分残缺的问
题,应在“________”后加“________”。
【答案】 (1)B;这是一句
送别诗。古人离别时有折柳枝相赠的风俗。“柳”和“留”谐音,
常用“柳”来表示“留下来”的意思,
以示挽留之意。
(2)展想象感悟意境
(3)从;雕像;智慧;的感觉
【解析】【分析】(1)要从意象的角度分析,在诗词中,“松枝”代表着是坚强不屈,不怕
困难打倒的精神,它孤独、正直、朴素、不怕严寒,四季常青是一个真正的强者,以松柏
象征坚
贞等。杨柳,是中国古代送别诗中描写得最多,蕴含惜别之意是杨柳意象最本质的
艺术特征。古人在分别
时要折柳相送,这是一种流传久远的民间习俗,在文人墨客中更为
常见。这是一首送别诗,因此应该用“
柳条”。而且松枝四季常青,而春天的时候柳树才发
芽,抽出细长的柳条。
(2
)仔细分析上联特点,“读诗文”“传承国学”都属于动宾短语,因此下联形式上要符合这
个特点,内容
上要和这次活动的主题相吻合,如:展想象感悟意境 。
(3)【甲】这句话缺少主语,如
果把“从”和“雕像”调换位置,那么这句话的主语就是“雕
像”。【乙】这个句子缺少宾语中心语,应
在句末加上“的感觉”。
故答案为:⑴ B;这是一句送别诗。古人离别时有折柳枝相赠的
风俗。“柳”和“留”谐音,常
用“柳”来表示“留下来”的意思,以示挽留之意。
⑵ 展想象感悟意境
⑶从;雕像;智慧;的感觉
【点评】⑴此题考查理
解古诗意象的能力。学生要在平时的学习中,牢记常见意象的含
义,如:松梅竹菊寓高洁;借月托雁寄乡
思;杜鹃鹧鸪啼凄凄;梧桐叶落透悲意;别时长
亭柳依依;落花流水传愁绪;乌鸦燕子系兴衰;草木仍在
人事移等等。做题时,还要在理
解诗意、把握诗歌感情的基础上分析、理解古诗的意象。
⑵本题考查拟写对联的能力。拟写对联的基本原则有:①对偶原则,要求上下联字数相
等,词性相对,结构相应;②内容相关原则,要求上下联必须围绕同一话题,内容上或互
补,或
对立,或承接;③避免重复原则,避免上下联同一位置出现同一词语,也避免同一
个字出现在上下联不同
的位置;④上仄下平原则,即上联末字押仄声韵,下联末字押平声
韵,这个原则在考题中一般放得较宽。
⑶本题考查病句辨析及修改。答题时应注意,辨析语病的方法一般有以下几种:语感审读<
br>法,筋脉梳理法。所谓筋脉梳理法,就是划分句子成份法,先理出句子的主干,审查句子
主干是否
存在搭配不当或残缺等错误;其次再清理句子枝叶,仔细审查修饰成分内部是否
有毛病以及与中心语的搭
配是否得当。修改病句的关键是掌握好语法知识,所以平时要对
语法知识多研究。
18.为推动“与经典同行”的读书活动,某校发起了倡议,学生宣读了《倡议书》。请阅读
下
面的《倡议书》,回答问题。
倡议书
①“书籍是人类进步的
阶梯。”人类一点一滴的进步都离不开书籍。中华民族之所以成为
礼仪之邦,之所以成为文明古国,是因
为A中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。
为了民族繁荣昌盛的延续,我们要勤奋学习,刻苦读书
,知书达礼,智慧生活。B经学校
决定和研究,于4月在全校开展“与经典同行”的读书活动。在第21
个“世界读书日”即将到
来的这个特别的日子里,我们向全体老师和同学发出如下倡议:一,崇尚读书。
二,品读
经典。三,博览群书。四,读以致用。五,终身读书。
②阅读,是
视野的远行,你能博览到多姿的风景。你可以从“飞流直下三千尺,疑是银
河落九天”中领略到山河之壮
,你可以从“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”中欣赏到西湖
之美,C______________
__。(续写一句)阅读,是智慧的远行,你能收获到智者的启迪。
史铁生告诉我们要坚韧乐观,诸葛亮
劝诫我们要修身养性 , D________________。(联系
课本内容,续写一句)阅读
,将为我们赢取一笔丰厚的财富。
③老师们、同学们,读书吧!与书籍为友,与经典同行,与名家对话,让书香飘逸!
(1)《倡议书》第①段中的A,B两句有语病,修改如下:
A将________修改为________。
B将________修改为________。
(2)仿照第②段画横线句子,在C,D处续写。
(3)请你在班级读书会上向同学们介绍一种读书方法。
【答案】
(1)国家;民族;决定和研究;研究和决定
(2)C示例一:你可以从“潮平两岸阔,风正一帆顺”中欣赏到江海之阔。
C示例二:你可以从“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”中体会到深秋之寥。
D示例一:孔子教育我们要博学笃志。
D示例二:毛泽东教育我们要无私奉献。
(3)各位同学大家好,我向大
家推荐品读法,就是在阅读中对文章中某一个精彩点深入下
去,品出其味。坚持这种方法,使我的阅读欣
赏能力有了提高,在写作上也大有进步,希
望大家试一试,谢谢。
【解析】【分析】(1)语句“中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家”搭配不当,把
“国家”
可改为“民族”;语句“经学校决定和研究,于4月在全校开展‘与经典同行’的读书活
动”语序不当,
把“决定”和“研究”位置互换。
(2)仿写句子在内容上要与例句相一致。C处可采用“
你可以从……(诗词名句)中……”写
诗句蕴含意义。如:你可以从“大漠孤烟直,长河落日圆”中欣赏
到大漠之壮。答案是多元
的。D处要联系课本内容续写,如:孔子教育我们要博学笃志。答案是多元的,
符合要求
即可。
(3)语言表达题,首先要有称谓(同学们);其次介绍自己的读
书方法及其好处;第三
要注意说话的对象,语言要符合说话者的身份;最后要表达感谢之意。做到文明礼
貌,语
言简明、连贯、得体。答案是多元的,符合要求即可。
故答案为:⑴国家;民族;决定和研究;研究和决定;
⑵
C示例一:你可以从“潮平两岸阔,风正一帆顺”中欣赏到江海之阔。
C示例二:你可以从“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”中体会到深秋之寥。
D示例一:孔子教育我们要博学笃志。
D示例二:毛泽东教育我们要无私奉献。
⑶ 各位同学大家好,我向大家推荐品读法,就是在阅读中对文章中某一个精彩点深入下
去,
品出其味。坚持这种方法,使我的阅读欣赏能力有了提高,在写作上也大有进步,希
望大家试一试,谢谢
。
【点评】⑴本题考查病句辨析及修改。答题时应注意,病句是指因为不符合现代汉语语法<
br>规则、不合逻辑事理。修辞不当而造成的“不通顺的语句”。不通顺的语句可以分为两类:
一是结
构不当,二是表达不当。修改之后再读一读,体会一下意思是否符合作者本意,是
否正确、明白、简要,
语感是否合乎我们的语言习惯。
⑵本题考查句子仿写续写。答题时应注意,仿写的要求分为
显性要求和隐性要求,显性要
求是指命题者在题干中明确提出的要求;隐性要求是指隐含在被仿写的句子
中的要求,这
里主要谈谈隐性要求:内容要协调一致,前后呼应,句式要统一,修辞要相同,字数要相等
或大致相等。
⑶本题考查语言表达的连贯得体。答题时应注意,从以下三个方面入
手:第一看场合,根
据说话的场合、对象决定称呼;第二准确表达自己的意思,语言简明扼要,有逻辑性
。
19.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①
2018年春季,国际舆论关注的焦点,一个是以“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”的
博鳌亚洲论坛
, 另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。②在和平合作,开放融
通,变革创新的滚滚潮流中,谁
在顺应时代、契合世界各国人民期待,谁在逆流而动、做
国际贸易规则的破坏者?不言自明!③正在学习
阶段的中学生,我们应当关注这些重大国
际事件。
(1)第①句画线部分有语病,请将修改后的句子写在下面。
(2)第②句画线部分有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面。
(3)指出第③句中“应当”“关注”两个词的词性。
【答案】 (1)国
际舆论关注的焦点,一个是以“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”为主
题的博鳌亚洲论
坛,另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。
(2)在和平合作、开放融通、变革创新的
滚滚潮流中,谁在顺应时代、契合世界各国人民
期待?谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者?
(3)动词
【解析】【分析】(1)第①句成分残缺,应该在“开放创
新的亚洲,繁荣发展的世界”后
加“为主题”。
(2)把“在和平合作,开放融通,变革创新的滚滚潮流中”中的“逗号”,改为“顿号”。
(3)要求学生结合语境分析词性。“应当”是动词(能愿动词),“关注”是动词。
故答案为:⑴ 国际舆论关注的焦点,一个是以“开放创新的亚洲,繁荣发展的世界”为主题
的博鳌亚洲
论坛,另一个则是挥舞着贸易保护主义大棒的美国。
⑵ 在和平合作、开放融通、变革创新
的滚滚潮流中,谁在顺应时代、契合世界各国人民期
待?谁在逆潮流而动、做国际贸易规则的破坏者?<
br>
⑶ 动词
【点评】⑴本题考查病句的修改,注意通读句子,明确所缺少的成分,加以改正。
⑵本题考
查正确使用标点符号的能力,解答时要明确各种标点符号的用法,特别是对于那
些易混淆的标点,更要弄
清它们的区别,从而正确地使用和判断。
⑶本题考查词性的把握,注意名词、动词、形容词、代词等的区分。
20.下面文段中,第①④两句各有一处语病,请提出修改意见。
①2016年,韩
春雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。②5月,身为河北科
技大学副教授的韩春雨在《自然
·生物技术》上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关
注,因为他发现的NgAgo可能革新基因编
辑技术。③然而,争议与质疑随之而来。④国
内外数十名同行多次发声,称未能在实验中重复出NgAg
o编辑基因的效果,并要求韩春雨
本人公布实验细节并协助重复实验,同时要求河北科技大学和《自然·
生物技术》展开。
第①句修改意见:________
第④句修改意见:________
【答案】 删去“百姓”
;“展开”后加“调查”。
【解析】【分析】①“公众百
姓”相互包含。删去“百姓”。②“要求河北科技大学和《自然•
生物技术》展开”,残缺“展开”的宾
语。应在句末后加“调查”。
故答案为:删去“百姓”;“展开”后加“调查”。
【点评】 此题考查学生病句辨析与修改的能力.解答此题,要逐项审读,从句
意,
用词,修辞,标点,结构,词语搭配等多方面去考虑,确定选项。