光阴荏苒-实习周记20篇

部编中考 语文 修改病句专项训练含答案（Word版）

一、中考语文专项练习：修改病句
1．学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动，请你根据下列材料，完成后面的问题。

材料一：学校开展“崇尚英雄 精忠报国”主题活动，对全校同学做了中学生了解英雄人物情
况的问卷调查，以下是调查结果的数据统计：



材料二：《现代汉语词典 》中“英雄”的解释如下：不怕困难，不顾自己，为人民利益而英
勇斗争，令人钦佩的人。
< br>材料三：川航机长刘传健在万米高空客机驾驶舱玻璃脱落的危急情况下，驾驶飞机奇迹返
航。中国 民航局表彰他具有“高超的技术水平和职业素养”。能够在生死一线之际成为英
雄，源于他日常工作中精 益求精的专业精神和出类拔萃的专业能力。

（1）请简要概括材料一中图表的主要信息。

（2）校学生会下发了关于开展主题班会的活动通知，其中有些问题，请你帮助修改。

通知

全校各班级：

兹定于2019年4月22日下午 4：00，【甲】以班级为单位召集一次主题班会。班会内容
包括集体观看宣传片、诵读英雄革命家书和 讨论“我”心目中的英雄。【乙】要求精心组织
好这次主题班会，实现班会活动全覆盖，广泛动员学生参 与。

学生会2019年4月18日

①【甲】处画线句中存在词语搭配不当 的问题，应将“________”改为“________”。

②【乙】处画线句中存在语 序不当的问题，应把“________”与“________”调换顺序。

③通知中存在一处格式错误，修改意见为：________。

（3）主题班会“论 英雄”环节，同学们展开了自由讨论。请你结合所给材料，对同学们的讨
论作总结发言。

小辉：古代的民族英雄如岳飞、戚继光等，勇武过人，谋略超群，实在值得钦佩。

小丹：那些动漫、电影里的英雄像超人、钢铁侠，才叫厉害，每次都能拯救地球。

小薇：那些为了民族独立和人民自由幸福而流血牺牲的人民英雄们，才是真英雄。

【答案】 （1）当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫、电影英雄了解较多，对当代
英雄了解较少。

（2）召集；召开；广泛动员学生参与；实现班会活动全覆盖；把日期写在署名的正下方
（3）总结发言：同学们，英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、为人类流血牺牲

< br>的人，只要是不怕困难，不顾自己的安危，为人民利益英勇斗争的人，就是我们心目中真
正的英雄 。

【解析】【分析】（1）本题考查图文转换。此题属于分析统计图表的题目，分析统 计表注
意统计表的名称，表头列出的项目，表格中的极值和表现出来的趋势等。通过表格中的数
字和所给的题干要求得到判断，如此题以“中学生了解英雄人物情况”为陈述对象。找到“英
雄类别”项 目，通过对数字的比较可分析出中学生对古代英雄、革命英雄、动漫电影英雄了
解较多，而对当代英雄了 解较少的结论。

（2）本题考查病句的修改。①甲句存在词语搭配不当 ，应将“召集”改为“召开”。

②语序不当，“ 广泛动员学生参与 ”与“ 实现班会活动全覆盖 ”互换位置。

③格式上的错误：署名和日期要放在正文的右下角，且署名在上一行，日期在下一行。

（3 ）本题考查语言表达。活动结束语的要求：简明。结束语要求语言简洁明了、清晰起
到提纲挈领的作用。 准确。准确的结束语是对活动的主要内容、重点、要点进行总结提
示，起着帮助学生理解和巩固的作用。 有趣。成功有趣的结束语会给人留下深刻的印象，
会“余音绕梁”令人回味，言虽尽而意无穷。如果结束 语很平淡，就难以收到好的效果。一
定要把同学们自由讨论的发言内容做一评价，特别要指出什么是真正 的英雄，今天的和平
时期同样需要英雄，需要的是默默奉献的不畏艰难险阻的平凡英雄。

故答案为：⑴当前，中学生对古代英雄、革命英雄、动漫、电影英雄了解较多，对当代英
雄了 解较少；

⑵召集；召开；广泛动员学生参与；实现班会活动全覆盖；把日期写在署名的正下方；

⑶总 结发言：同学们，英雄不光是勇武过人、谋略超群、拥有超能力、为人类流血牺牲的
人，只要是不怕困难 ，不顾自己的安危，为人民利益英勇斗争的人，就是我们心目中真正
的英雄。

【点 评】⑴本题考查图文转换。此题属于分析统计图表的题目，分析统计表注意统计表的
名称，表头列出的项 目，表格中的极值和表现出来的趋势等；

⑵常见病句类型有：语序不当、搭配不当、前后矛 盾、表意不明、语义累赘等。仔细阅读
原句，凭语感找出病因，看语句是否通顺、前后是否搭配、前后是 否矛盾，然后修改。还
可以压缩句子主干来辨析；

⑶综合读写就是灵活地联系生活 ，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语
文的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以 简洁、流畅的表达自己的见解。


2．在学校组织的“阅读，遇见更美好的自己”主 题活动中，小文同学写了一段读书心得，其
中画线句有语病，请修改。

①这学期 我读了不少诗歌、小说、散文和文学作品，《繁心·春水》让我感受到生活的美
好，《小王子》让我明白 了爱就是责任，《我与地坛》让我理解了生命的意义……②为了
避免以后自己不懈怠，我已制订好新的读 书计划。

【答案】 ①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。

【解析】【分析】①语义重复，诗歌、小说、散文都属于文学作品，因此应删去“和文学作品”。②不合逻辑，应把“避免”或者“不”删去。

故答案为： ①把“和文学作品”刪去。②把“避免”或者“不”删去。

【点评】本题考查 病句辨析及修改。答题时应注意，辨析语病的方法一般有以下几种：语
感审读法，筋脉梳理法。所谓筋脉 梳理法，就是划分句子成份法，先理出句子的主干，审
查句子主干是否存在搭配不当或残缺等错误；其次 再清理句子枝叶，仔细审查修饰成分内
部是否有毛病以及与中心语的搭配是否得当。修改病句的关键是掌 握好语法知识，所以平
时要对语法知识多研究。


3．下面一则征文启事在格式和语言表达方面有多处错误，请找出原文四处并加以改正。

征文启事

为迎接九十周年校庆①，学校特举办校庆征文，面向全校师生征稿 ②。征文内容要求
反映学校的悠久历史和讴歌学校在改革开放中日新月异③，反映师生的品质和德智体美 劳
全面发展的情况④，文体不限，不超过1500字⑤。校庆办将在征文中评出一、二、三等
奖 ⑥，发给证书⑦，佳作将在《空间》上发表⑧。来稿请投入征文稿箱，从即日起截止
到12月30日⑨。

此致

敬礼⑩

××中学校庆办

2015年12月1日

【答案】②改为：学校特举办校庆征文活动。③改为 ：日新月异的变化。④改为：反映
教师的高尚品质和学生德智体美劳全面发展的情况。⑨改为：到12月 30日截止。⑩删
去“此致敬礼”。

【解析】【分析】②改为：学校特举办校庆 征文活动。③改为：日新月异的变化。④改
为：反映教师的高尚品质和学生德智体美劳全面发展的情况。 ⑨改为：到12月30日截
止。⑩删去“此致敬礼”。

【点评】此题主要考查学生对 征文启事在格式的掌握及语言表达方面的能力。注意句子的
病因。改病句时要对症下药。


4．下封贺信有五处错误，请找出并改正。

滨江医院传染科全体同志：

欣闻你科被市政府授予“抗击‘非典’先进集体”称号，我校全体师生谨致热烈祝贺。

几个月来，你们在党和国家最需要的时候，坚持战斗在这场没有硝烟的战争第一线，
英雄无畏，团结协作 ，互相支持，对其他病的关怀也无微不至，取得了令全市人民瞩目的
成就。我校全体师生决心以你们为榜 样，认真工作和学习，以优异成绩报答党和人民。

祝

取得更大胜利！

陵江中学

2003年6月10日

①漏落的一处是：________

②格式不当的一处是：________

③重复累赘的一处是：________

④用词不当的一处是：________

⑤游离中心的一处是：________

【答案】应在第一行正中写上“贺 信”二字；称呼应顶格书写；“团结协作，互相支持”，应
删去“互相支持”；“成就”应改为“成绩” ；应删去“对其他病人的关怀也无微不至”

【解析】【分析】本题是对应用文的形式和内 容的考查。贺信是书信的一种。所以这里就
是按书信的格式要求来就行了。另外就是语言表达方面的问题 ，有重复累赘的错误，比如
“互相支持”和前面的“团结协作”是重复的，就去掉；也有用词不当的错误 ，比如这里的“成
就”场合不当。可改成“成绩”。还有句子与表达主题无关。比如“对其他病人的关怀 也无微
不至”，应去掉。

【点评】本题是对应用文的考查。内容涉及较多，有形式上 的错误，也有语法上的错误。
所以做此类题要从内容和形式两方面入手。


5．下面文段中，第①④两句各有一处语病，请提出修改意见。

①2016年，韩春 雨是中国科学界乃至于公众百姓无法忽略的热词。②5月，身为河北科
技大学副教授的韩春雨在《自然· 生物技术》上发表的论文很快引起全国乃至全球同行的关
注，因为他发现的NgAgo可能革新基因编辑 技术。③然而，争议与质疑随之而来。④国
内外数十名同行多次发声，称未能在实验中重复出NgAgo 编辑基因的效果，并要求韩春雨
本人公布实验细节并协助重复实验，同时要求河北科技大学和《自然·生 物技术》展开。

第①句修改意见：________

第④句修改意见：________

【答案】 删去“百姓”

；“展开”后加“调查”。



【解析】【分析】①“公众百 姓”相互包含。删去“百姓”。②“要求河北科技大学和《自然•
生物技术》展开”，残缺“展开”的宾 语。应在句末后加“调查”。

故答案为：删去“百姓”；“展开”后加“调查”。

【点评】 此题考查学生病句辨析与修改的能力．解答此题，要逐项审读，从句 意，
用词，修辞，标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定选项。




6．下面是某校学生给文物局专家的一封信的部分内容，其中有几处毛病，请在文中找出并< br>在下面横线上修改。

我们的扬州城已经有近2500年左右的历史①，但它的 发展和变化，从来没有像今天发
展变化这样快②。在现代化建设过程中，能否保存古城的独特风韵和气质 ，对于我们这个
古老的城市是一个挑战③。我强烈敦促专家们对扬州城深巷中的古宅进行全面的普查④，要让古宅和古建筑都得到有效保护⑤，这也是保护我们国家的文化遗产。

【 答案】①删去“近”或“左右”；②删去后一个“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或“怎
样”； ④删去“强烈”，把“敦促”改为“恳请”或“建议”；⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和”也

算对）。

【解析】【分析】这样的题型与判断病句的题型相比，难度稍大，但应 按照病句的类型加
以判断，因此打好基础至关重要。

故答案为：①删去“近”或“左 右”；②删去后一个“发展变化”；③把“能否”改为“如何”或
“怎样”；④删去“强烈”，把“敦促 ”改为“恳请”或“建议”；⑤删去“和古建筑”（删去“古宅和”
也算对）。

【点 评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找
准了病因，分析产生 错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔
细，不能疏漏；修改句子一定不能改 变句子原意，且要做最小幅度的修改。


7．仔细阅读下面的文字，用规定的修改符 号（不必全使用）。对不通的地方、有废话的地
方、有语病和错别字，包括标点使用不当的地方加以修改 。

①换用号： ②增补号： ③删除号：
⑥留空号：


④复原号：△△△⑤调位号：
鉴于近些年来春节晚会收视率每年都自欺欺 人的达到百分之九十六点五以上，为了进一步
阻止收视率在观众心目中的负增长，广大人民群众强烈要求 ，保持春节晚会在央视的地
位，让央视最有名气，现在网上人气最旺的主持人韩乔生同志冒天下之大不违 ，临危上
任，力挽狂澜，成为今年中央台春节晚会新一任的首席主持人。

【 答案】①“签于”改“鉴于”。②“为了进一步阻止收视率在观众心目中的负增长”改为“为
了进一步阻 止收视率的负增长”。③“广大人民群众强烈要求”与“保持春节晚会在央视的地
位”对调。④“违”改 “韪”。⑤“临危上任”改“临危受命”。

【解析】【分析】本题考查病句辨析及修改， 学生要学会从不同的角度分析病句原因．可
以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病 因．更要掌握病句的常见类
型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。

【点评】修改病句是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病 句时要对症下药。


8．下面语段中有两个病句，请把它们找出来，并加以改正。

①互联网作为人们获取 信息、互动交流的新兴媒体，它的快速发展，满足了广大群众的文
化生活水平。②然而，在互联网快速发 展的同时，个别网站也存在着传播不健康信息，提
供不文明声讯服务等危害社会。③营造健康文明的网络 文化环境，清除不健康信息已成为
新时期精神文明建设的迫切需要。

【答案 】①句属于动宾搭配不当，“满足”不能与“水平”搭配，把“水平”改为“需求”或“需
要”。②句中 ，成分残缺，应补出“存在”的宾语。在“危害社会”后面加“的问题”或“的现
象”。

【解析】【分析】修改病句，指对一句有语病的句子进行修改，使其不改变原意，句子更
通顺， 有一定条理。常见的病句有以下几种情况: A成分残缺；B前后矛盾；C用词不当；D
词序颠倒；E搭 配不当；F语义重复；G不合逻辑；H句式杂糅；I表意不明等。

①句属于动 宾搭配不当，“满足”不能与“水平”搭配，把“水平”改为“需求”或“需要”。②句
中，成分残缺， 应补出“存在”的宾语。在“危害社会”后面加“的问题”或“的现象”。

【点评】修改病句 是一项综合能力训练，可以提高语言表达能力、分析判断能力。注意句
子的病因。改病句时要对症下药。


9．下面语段中标序号的句子都有语病，请加以改正。


①书信不仅传承文化，更传递感情，同时也真实地记录了时代的变迁。②古人写信，内容包罗万象，把天气地理、风俗人情，都被写入了书信。③在书信中，人们议论时政、
品尝诗文、 训诫子弟、抒情言志乃至谈情说爱、讨论物价等等。④所以，书信不知不觉于
无形之中成了历史文化的记 录者和传承者。

（1）第①处语序不当，应将________与________互换位置。


（2）第②处结构混乱，应将________删去。


（3）第③处搭配不当，应________把改为________。


（4）第④处成分赘余，应删去________。


【答案】 （1）传承文化


；传递感情



（2）把（或“被”）



（3）品尝


；品赏（或“欣赏”“品析”“品味”等）



（4）不知不觉（或“于无形之中”）


【解析】【分析】由于题干中提示 了具体休的语句和相应的语病类型，完成时，可恨据题
干提示进行思考。（1）“传承文化”，和“传递 情感”对书信而言“传递情感”是第一位的、最
基本的功能然后才是“传递文化”。（3）“品尝”的只 能是“食物”，能吃的东西而不是诗文，
所以应改成“品味”“欣赏”“品析”等。（4）“不知不觉” 和“无形之中”含义相近，所以重复累

赘，可删去其中任何一个短语。



10．综合性学习活动。

（1）阅读下面的新闻，拟写一个恰当的标题。

2018年5月30日，鹦哥大 桥完成最后一段35米引桥现浇箱梁作业，标志着“鹦哥溜索改
桥”主体工程完工，进入最后的桥面铺装 和防护栏施工阶段，预计6月底建成通车。“鹦哥
溜索”位于云南省昭通市巧家县茂租镇鹦哥村与四川省 凉山州布拖县龙潭镇沿江村交界的金
沙江上，距江面约260米，长约470米，有“亚洲第一高溜”之 称。2015年11月，鹦哥大
桥列为国家“索改桥”工程开工建设。新建的“鹦哥溜索改桥”主桥与江 面的垂直距离约200
米，大桥全长385．5米，宽9米。目前，从茂租镇至鹦哥村的公路已建成，从 白鹤滩水
电站永久性大桥至鹦哥村的公路正在建设中，待鹦哥大桥正式通车后，村民不用再溜索出
行，这解决了村民的出行难题。

（2）小明要把上面的新闻介绍给同学，又搜集了些材料， 整理时产生了一些问题，请你帮
助修改。

云南昭通巧家县茂租镇鹦哥村地处乌蒙 山区，对面是大凉山，山下是金沙江。【甲】由于
过去不通公路，使村民出行得沿着悬崖走到山下，坐船 渡过金沙江，再从江底爬到对岸公
路上。1998年，村里几户人家合伙修建了溜索，它除了独特的设计 外，所处的高度达到了
260米，宽470米，不仅是金沙江上最高的溜索，也是亚洲最高溜索，开始主 要依靠人力
推，后来村里通了电，溜索用上了电动机。因经济发展不上去，这里的村民大多外出务
工。【乙】如今，村里只剩下不足400多人，大都为没有劳动力的老人和孩子。

①【甲】处画线句中有缺少主语的问题，修改意见是：________。

②【乙】处画线句中有不合逻辑的问题，修改意见是：________。

（3）小亮和爸爸看到这则新闻后，分别写了一副对联，请你根据上联完成下联。

上联：溜索细钢绳彰拼搏力

下联：________

上联：路通村寨产业兴

下联：________

【答案】 （1）“鹦哥溜索改桥”主体工程完工

（2）删去“由于”或“使”；删去“多”

（3）改桥宽车道通致富路；桥连两岸福气旺

【解析】【分析】（1）本则新闻可拟题为：“鹦哥溜索改桥”列入联合国非遗名录。

（2）本题考查修改病句。①“由于……，使……”这种句式缺少主语，应删去“由于”或“使”。< br>②“不足”和“多”矛盾，不合逻辑。应删去“多”。

（3）本题考查对联的补充。 根据对联结构相同的特点，以及此次活动的内容，下联的空
缺处，按上联中的“溜索细钢绳”可对出“改 桥宽车道”，“彰拼搏力”可对出“通致富路”；下联
的空缺处按上联的“路通村寨”可对出“桥连两岸 ”，“产业兴”可对出“福气旺”。

故答案为：（1）“鹦哥溜索改桥”；主体工程完工；

（2）①删去“由于”或“使”；②删去“多”；

（3）下联：改桥宽车道通致富路；

下联：桥连两岸福气旺。

【点评 】⑴本题考查给新闻拟题的能力。给新闻拟写标题，格式一般是谁的什么事，可从
导语中查找关键信息来 表述；

⑵本题考查学生病句辨析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修 辞，
标点，结构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配
不 当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等；

⑶本题考查拟写对联。对联分上下两联，这两联字数相同，语义相关，相对应的词语词性
相同。


11．按要求修改《学会成长》习作片段。

①接受帮助是成 长的便捷之路。②玉不琢，不成器。③________是金子，________要
经过开采、筛洗、 熔炼、提纯，才能闪闪发光。④少年儿童的成长过程，就好像金子发出
光芒、陋石变美玉的过程。⑤想成 长得好，就要接受老师、家长、同伴的帮助。⑥那些
帮助你的人就像好的玉石工匠，用他们的智慧呵护你 的成长之路。

（1）第①句的句子主干是：________。

（2）给第③句补上一组恰当的关联词语。

________是金子，________要经过开采、筛洗、熔炼、提纯，才能闪闪发光。

（3）文段中有一处表达不合逻辑，请指出来并提出修改建议和修改理由。

【答案】 （1）接受帮助是路

（2）即使；也

（3）第④句可改为“少年儿童的成长过程，就好像陋石变美玉、金子发出光芒的过程”。

修改理由：不合逻辑，前面②③句先说的“玉”，然后才说的“金子”，后面顺序应保持一
致。

【解析】【分析】（1）本句的主语为“接受帮助”，谓语为“是”，宾语为“路”，故主干 为：
接受帮助是路。

（2）本题考查关联词的填写。填写关联词的句子是对“玉不 琢，不成器”的具体解说，意
在突出金子也要打磨才可以发光，前后分句之间是假设关系，所以可填写“ 即使……也”。

（3）本题考查语句表达不合逻辑的修改。不合逻辑，一般指有违常理，或 是与前后文内
容不相照应。阅读语段内容可见，其中的第④句中的“金子发出光芒”和“陋石变美玉”应 交
换位置，因为第②句写的是“玉”，第③句写的是“金子”，只有调换位置才能与前面的内容
相照应。

故答案为：（1）接受帮助是路。

（2）即使（即便、就算、哪怕）……也

（3）第④句中的“金子发出光芒”和“陋石变美 玉”换个位置，这样才分别照应第②句和第
③句的逻辑顺序。

【点评】⑴本题考查句子主干的提取。句子主干即为句子去掉所以修辞成分的部分；

⑵本题考查关联词的填写。答题时应注意每个小复句的关系诗关键；

⑶本题考查学生病句辨 析与修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，

标点，结构，词语搭配 等多方面去考虑，确定最后选项常见的病句类型有成分残缺、搭配
不当、语序混乱、结构混乱、语意不明 、语言赘余等。


12．阅读下面的材料，完成后面的问题。

材料一：“________________。”《中国诗词大会》第三季中，雷海为从7万多名报名者中，一路过关斩将，用十三年的坚持和努力夺得了总冠军。“你在读书上花的任何时间，都
会在某一 个时刻给你回报。”他那上千首的诗词没有白背，诗词影响和改变着他的人生。

材料二：“天 下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。”雷海为成名后，有网友嘲讽他：“一个
连生活条件都还没改善的 人，不想着怎么去赚钱，背那么多没用的诗词干什么？”“背诗歌
又不能当卡刷，不还得去送外卖？”< br>
材料三：教育部日前下发了紧急通知，要求各地教育行政部门组织排查，了解掌握中小学
生使用网络的基本情况。各校要加强午间、课后等时段管理。【甲】教师要及时掌握学生
思想情绪和同 学关系状况，积极建设良好的班级氛围，组织学生开展丰富多彩的班级活
动。各地各校要帮助家长提高自 身网络素养，掌握沉迷网络的早期识别和干预的知识；
【乙】要提醒家长加强与孩子的沟通交流，特别要 安排好孩子放学后和节假日的生活，引
导孩子绿色上网，及时发现、制止和矫正孩子沉迷网络游戏和不当 消费。

（1）以一句诗作为材料一的开头，下面哪项最合适（ ）

A.千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金

B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海

C.千磨万击还坚劲，任尔东西南北风

D.三更灯火五更鸡，正是男儿读书时

（2）你同意材料二中网友的说法吗？请简述理由。

（3）材料三中画线句存在语病，请你帮忙修改。

①【甲】处画线句中存在搭配 不当的问题，应将“________”改为“________”。

②【乙】处画线句子成分残缺，应在“________”后加“________”。

【答案】 （1）A

（2）我不同意这种说法。人除了追求物质的享受之外，更要有 精神方面的追求。雷海为在
送外卖之余刻苦背诵古诗词，他所获得的精神享受是物质享受无法替代的。< br>
（3）建设；营造；消费；的行为

【解析】【分析】（1）材料一主 要表述快递小哥雷海为经过努力获得《中国诗词大会》的
总冠军。

A：诗句意思是 “淘金要经过千遍万遍的过滤，要历尽千辛万苦，最终才能淘尽泥沙，得到
闪闪发光的黄金”。此句与雷 海为的事迹相符。

B：诗句以生动的比喻，表现志向远大。

C：诗句借岩竹的坚韧顽强，表现自己正直不屈、铁骨铮铮的骨气。

D：诗句意在勉励人们珍惜时间，刻苦读书。

故选：A。

（2）答题 时首先明确观点，指出观点的错误。然后可从人类的追求有物质与精神两个方
面，而这两方面的追求对人 的作用各不相同，二者不可互相替代来表述自己的理由。

（3）本题考查病 句的修改。第①句主要是词语的搭配不当，应将“建设”改为“营造”；第
②句成分残缺，缺少宾语中心 语，应在“消费”后加“的行为”。

故答案为：

（1）A；

（2）我不同意这种说法。人除了追求物质的享受之外，更要有精神方面的追求。雷海为
在送 外卖之余刻苦背诵古诗词，他所获得的精神享受是物质享受无法替代的；

（3）①建设；营造； ②消费；的行为。

【点评】⑴第一题考查诗句与材料内容的理解能 力。解答此题首先要理解材料一的内容，
然后在理解诗句的基础上，选择出材料一内容相符的一句；
⑵本题考查观点的表达能力。表达观点类的题一般比较灵活，即根据材料或题目要求针对
某一现象、问题说出自己的看法，表达自己的观点；

⑶本题考查修改病句的能力。解答此 题，要逐项审读，从句意，用词，修辞，标点，结
构，词语搭配等多方面去考虑，确定最后选项常见的病 句类型有成分残缺、搭配不当、语
序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。


13．阅读下面的材料，完成小题。

材料一：①近年来，以《战狼Ⅱ》《红海行 动》等为代表的一批军事题材电影既叫好又叫
座，受到了广大观众和青少年的追捧。这些主旋律影片，不 同于那些脂粉气十足的青春偶
像剧、故弄玄虚的魔幻剧和无病呻吟的家庭伦理剧，为当下的中国影视作品 注入了更多的
阳刚之气。

材料二：②影片《空天猎》，展现了我军新型战机自如地穿 梭于狭窄山谷，并通过截获目
标辐射源的方式探测到潜藏在夜幕里的敌方导弹，对其进行精准打击。《红 海行动》则展
示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦截导弹以及投放无人机的强大功能。观众看后热< br>血沸腾，连连赞叹：“厉害了，我的国！”

材料三：③讲好当代中国军人的故事，塑造 彰显新时代精神的新英雄形象，是广大军事题
材作品创作者的共同目标。如前几年热播的电视剧《士兵突 击》中的许三多，没有传统军
人的棱角与强势，憨厚本分，重感情轻荣誉。电影《战狼Ⅱ》中的冷锋也同 样如此，看重
友谊、爱情，不计较个人得失、荣利。④他们不同于以往作品中“高大全式”的英雄，也不
同于虚假抗日“神剧”里的“痞子式”英雄，这些“接地气”的人物形象，显然更能引发观众的共
鸣。

（1）根据上面三则材料，简要概括军事题材影视作品受到观众欢迎的原因。

（2）建军节来临之际，某影视频道将进行军事题材影片展播，下面是该频道以对联的形式< br>为此次展播拟定的宣传语的上句，请结合上述材料，补写出下句。

主旋律电影彰显阳刚之气

________

（3）材料中的四个画线句子有两个存在语病，请指出序号并加以改正。

【答案】 （1）①为当下中国影视作品注入了阳刚之气；②展示了我国军事力量的强大；
③塑 造了真实自然的英雄形象。

（2）新英雄形象体现时代精神

（3）①删去“和青少年”；②在“打击”后面加“的场面”（或“的场景”等）。

【解析】【分析】（1）在整体感知材料内容的基础上从这三则材料中筛选出关键语句：为< br>当下的中国影视作品注入了更多的阳刚之气；展示了我国海军战舰远程指挥作战、快速拦
截导弹以 及投放无人机的强大功能；塑造彰显新时代精神的新英雄形象。据此整合出答案
即可。

（2）对联的上联是对材料一内容的概括，“主旋律电影”是偏正短语，”彰显阳刚之气”是动
宾短语，在理解材料三内容的基础上从中筛选出关键语句：塑造彰显新时代精神的新英雄
形象 。根据上联特点补充下联为：新英雄形象体现时代精神

（3） ①不合逻辑，广大观众包括 青少年，应删去“和青少年”；②缺少宾语，应在“打击”
后面加“的场面”（或“的场景”等）。

故答案为：⑴ ①为当下中国影视作品注入了阳刚之气；②展示了我国军事力量的强大；③塑造了真实自然的英雄形象。

⑵ 新英雄形象体现时代精神

⑶ ①删去“和青少年”；②在“打击”后面加“的场面”（或“的场景”等）。

【点评】⑴本题 考查探究材料内容的能力。对于解答材料的整合与探究这类题目一定要将
几则材料内容都认真研读，找到 几则材料关注的共性问题，加以整合，尝试着从中筛选、
概括一条最主要的信息。

⑵本题考查拟写对联的能力，拟写对联的要求是：①字数相等，断句一致。②平仄相
合，音调和谐。传统 习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
③位置相同，词性相对。一般称为 “虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，而
且相对的词必须在相同的位置上。④内容相关， 上下衔接。上下联的含义必须相互衔接，
但又不能重复。

⑶本题考查病句辨析与修 改。语序不当主要指因表述不合理而次序不当，有三种类型，分
别是词语次序不当，句子次序不当和词语 与上下文搭配不当。一系列名词、动词、形容词
次序不当，修饰语与中心语次序不当，句子语序不当。答 题时要结合具体语句进行分析并
修改。


14．学校开展“亲近经典”读书活动，请你参加。

（1）小明在朗诵叶赛宁的《夜》时，遇到些困难，请你帮助解决。

河水悄悄流入梦乡，

幽暗的松林失去喧响。

夜莺的歌声沉寂了，

长脚秧鸡不再欢嚷。

①请用“”给下面的诗句标出两处停顿。

幽暗的松林失去喧响

（2）下面是小明分享的一段阅读感悟，请你帮助修改。

活动中，【 甲】我读了大量散文、诗歌、小说戏剧和古典诗词，还写了读书心得。阅
读，让我思接千载，视通万里， 情感在潜移默化中得到熏陶，思想在孜孜求索中变得深
邃。

小疑则小 进，大疑则大进。面对阅读中出现的问题，【乙】我们要主动向同学、老师、家
长等身边的人不耻下问。 最后，祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①【甲】处画线句子有语病，应改为“________”。

②【乙】处画线句子用语不得体，应将“________”改为“________”。

（3）请你仿照示例，写两行小诗。

示例：每一缕晨曦

都是喷薄而出的希望

【答案】 （1）幽暗的松林失去喧响

②朗诵这一诗节，应采用的语调是( )

A．舒缓 B．欢快 C．激昂 D．深沉

A


（2）我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；虚心请教

（3）示例：每一次努力都是获得幸运的伏笔

【解析】【分析】（1）①这句 话的主语是”幽暗的松林“，谓语是”失去“，宾语是”喧响“根
据主谓之间、谓语和宾语之间应停顿的 原则，这句话的节奏应为：幽暗的松林失去喧
响。②从题目“夜”及“悄悄”“失去喧响”“沉寂”“不 再欢嚷”可以看出这首诗给我们营造了一个
非常祥和、宁静的氛围，因此朗诵这一诗节，应采用的语调是 舒缓的。故选A。

（2）①【甲】处画线句子，分类不当，诗歌包括古典诗词，应把“古典 诗词”删去。②
【乙】处画线句子，“不耻下问’，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢 面
子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。这里使用不当，应该为”虚心
请 教“。

（3）这句诗把晨曦比作是希望，运用的暗喻的修辞手法，因此仿写的时候，也要运 用这种
修辞手法，另外要注意诗歌语言的含蓄凝练的特点。如：每一次努力都是获得幸运的伏
笔 。

故答案为：⑴A

⑵我读了大量散文、诗歌、小说和戏剧；不耻下问；虚心请教

⑶ 示例：每一次努力都是获得幸运的伏笔

【点评】⑴①本题考查划分句子节奏的能力。语句的节 奏划分一般以句意和语法结构为划
分依据。一般来说，主谓之间应该停顿，领起全句的语气词后应该有停 顿，几个连动的成
分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的 结
构。②本题考查设计朗读脚本的能力。 设计朗读脚本要从感情基调、朗读的语速、语
调、语 气、节奏等方面对文章某个片段进行朗读设计。

⑵本题考查辨析并修改病句的能力。要做好 此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅
读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病 因，分析产生错误的原因，继
而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句 子一定不能改
变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

⑶本题考查仿写与语言表达 的能力。仿写要注意三点，一是注意句式，二是注意修辞，三
是注意字数，语意连贯。如果给出的示例字 数都相同，那么就要在字数保持相同的情况下

做严格的仿写。注意例句中的句式，我们写 出来的句子字数要与例句一样多，结构也要一
致。


15．阅读下面的语段，按要求答题。

①读书是长期的一个需要付出辛 劳的过程。②因此，不能心浮气躁、浅尝辄止，而应
当先易后难、由浅入深，循序渐进、水滴石穿。③正 如荀子在《劝学》中所说：“不积跬
步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。

（1）第①句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。

________

（2）第③句有一处标点符号使用错误，请将修改后的句子写在下面的横线上。

________

【答案】 （1）读书是一个长期的需要付出辛劳的过程。

（2）正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

【解析】【分析】（1）此题考查学生辨析并修改病句的能力。第①句语序不当，应该把“一个”放在“是”的后面，改为“读书是一个长期的需要付出辛劳的过程”。

（2）本题考查学生对标点掌握和运用情况。第③句中句号的位置有误，应该放在引号的
里边。

故答案为：⑴ 读书是一个长期的需要付出辛劳的过程。

⑵ 正如荀子在《劝学》中所说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”

【 点评】⑴本题考查学生病句辨析和修改的能力。解答此题，要逐项审读，从句意、用
词、修辞、标点、结 构、词语搭配等多方面进行考虑，注意掌握病句的常见类型及辨识病
句的方法，还需要提高修改病句的语 感能力。

⑵应用标点符号的能力是语文学习的基本功之一，考生正确使用标点符号，就要熟 悉标点
符号的种类，作文各种标点符号的用法、作用和书写位置，做到书写规范，使用正确


16．为推动“与经典同行”的读书活动，某校发起了倡议，学生宣读了《倡议书》。请阅读
下面的《倡议书》，回答问题。

倡议书

①“书籍是 人类进步的阶梯。”人类一点一滴的进步都离不开书籍。中华民族之所以成为
礼仪之邦，之所以成为文明 古国，是因为A中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家。
为了民族繁荣昌盛的延续，我们要勤奋学习 ，刻苦读书，知书达礼，智慧生活。B经学校
决定和研究，于4月在全校开展“与经典同行”的读书活动 。在第21个“世界读书日”即将到
来的这个特别的日子里，我们向全体老师和同学发出如下倡议：一， 崇尚读书。二，品读
经典。三，博览群书。四，读以致用。五，终身读书。

②阅读，是视野的远行，你能博览到多姿的风景。你可以从“飞流直下三千尺，疑是银
河落九天”中领略 到山河之壮，你可以从“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”中欣赏到西湖
之美，C_________ _______。（续写一句）阅读，是智慧的远行，你能收获到智者的启迪。
史铁生告诉我们要坚韧乐 观，诸葛亮劝诫我们要修身养性 ， D________________。（联系
课本内容，续写 一句）阅读，将为我们赢取一笔丰厚的财富。

③老师们、同学们，读书吧！与书籍为友，与经典同行，与名家对话，让书香飘逸！

（1）《倡议书》第①段中的A，B两句有语病，修改如下：

A将________修改为________。

B将________修改为________。

（2）仿照第②段画横线句子，在C，D处续写。

（3）请你在班级读书会上向同学们介绍一种读书方法。

【答案】 （1）国家；民族；决定和研究；研究和决定

（2）C示例一：你可以从“潮平两岸阔，风正一帆顺”中欣赏到江海之阔。

C示例二：你可以从“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中体会到深秋之寥。

D示例一：孔子教育我们要博学笃志。

D示例二：毛泽东教育我们要无私奉献。


（3）各位同学大家好，我向大 家推荐品读法，就是在阅读中对文章中某一个精彩点深入下
去，品出其味。坚持这种方法，使我的阅读欣 赏能力有了提高，在写作上也大有进步，希
望大家试一试，谢谢。

【解析】【 分析】（1）语句“中华民族是一个热爱书籍、勤奋读书的国家”搭配不当，把
“国家”可改为“民族” ；语句“经学校决定和研究，于4月在全校开展‘与经典同行’的读书活
动”语序不当，把“决定”和“ 研究”位置互换。

（2）仿写句子在内容上要与例句相一致。C处可采用“你可以从……（ 诗词名句）中……”写
诗句蕴含意义。如：你可以从“大漠孤烟直，长河落日圆”中欣赏到大漠之壮。答 案是多元
的。D处要联系课本内容续写，如：孔子教育我们要博学笃志。答案是多元的，符合要求
即可。

（3）语言表达题，首先要有称谓（同学们）；其次介绍自己的读书方法及其好处 ；第三
要注意说话的对象，语言要符合说话者的身份；最后要表达感谢之意。做到文明礼貌，语
言简明、连贯、得体。答案是多元的，符合要求即可。

故答案为：⑴国家；民族；决定和研究；研究和决定；

⑵ C示例一：你可以从“潮平两岸阔，风正一帆顺”中欣赏到江海之阔。

C示例二：你可以从“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”中体会到深秋之寥。

D示例一：孔子教育我们要博学笃志。

D示例二：毛泽东教育我们要无私奉献。

⑶ 各位同学大家好，我向大家推荐品读法，就是在阅读中对文章中某一个精彩点深入下
去， 品出其味。坚持这种方法，使我的阅读欣赏能力有了提高，在写作上也大有进步，希
望大家试一试，谢谢 。

【点评】⑴本题考查病句辨析及修改。答题时应注意，病句是指因为不符合现代汉语语法< br>规则、不合逻辑事理。修辞不当而造成的“不通顺的语句”。不通顺的语句可以分为两类：
一是结 构不当，二是表达不当。修改之后再读一读，体会一下意思是否符合作者本意，是
否正确、明白、简要， 语感是否合乎我们的语言习惯。

⑵本题考查句子仿写续写。答题时应注意，仿写的要求分为 显性要求和隐性要求，显性要
求是指命题者在题干中明确提出的要求；隐性要求是指隐含在被仿写的句子 中的要求，这

里主要谈谈隐性要求：内容要协调一致,前后呼应，句式要统一，修辞要相 同，字数要相等
或大致相等。

⑶本题考查语言表达的连贯得体。答题时应注意，从 以下三个方面入手：第一看场合，根
据说话的场合、对象决定称呼；第二准确表达自己的意思，语言简明 扼要，有逻辑性。


17．阅读下面的文字，完成各题。

这条信息真的骇人听闻吗？①九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触
网”，约1亿未成年 人使用手机上网……②在现代人被各种电子屏幕包围而成“屏奴”的当
下，这组调查数据凸显了我国“屏 奴”群体日益低龄化。在网络世界，很多父母眼里还形同
陌路的“摩尔庄园”，却在众多孩子心里扎下了 根。③在“庄园”里，小朋友们有着忙不完的
活儿：买新衣服、布置居室、赡养宠物、播种蔬菜、打工挣 钱 ， ④这不仅消费了大量的
时间和精力，还可能会误入歧途。

（1）文段中划线的词语使用恰当的一项是（ ）

A.骇人听闻

B.形同陌路

C.赡养

D.消费

（2）文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）

A.①

B.②

C.③

D.④

（3）文段中画线的句子是一个病句，请加以修改。

【答案】 （1）A

（2）D

（3）在原句“低龄化”后添加“的趋势”或“的新趋向”。

【解析】【分析 】（1）形同陌路：本来很熟悉的朋友或别的人，因为一些事情而不再联系
或交往，如同成为陌生人一般 。不合语境。赡养：供给生活所需，特指晚辈供养长辈。不
合语境。消费：消磨；浪费。为了满足生产和 生活的需求而消耗物质财富。不合语境。A
骇人听闻：骇：震惊。使人听了非常吃惊、害怕。符合语境。

（2）D“打工挣钱，”逗号改为省略号。

（3）划线句子成分残缺，在句末加上“的新趋向”。

故答案为：⑴A；⑵D；

⑶ 在原句“低龄化”后添加“的趋势”或“的新趋向”。

【点评】⑴本题考查学 生正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准
确理解词语的意思，切忌望文生义；② 辨清词语的感情色彩；③注意词语运用的范围；
④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥ 注意某些词语只能用于肯定句
或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。

⑵本题考查正确使用标点符号的能力。要想正确使用标点符号，必须熟练掌握常用的标点

符号及其用法。答题时，要结合语句内容选择合适的标点符号。

⑶此题考查辨析 及修改病句的能力。明确病句的原因有：成分残缺、成分赘余、搭配不
当、用词不当、语序不当、结构混 乱等。学生平时只要多交流，多做题，就会掌握其中的
规律。

此题考查学生对病句 的辨析能力。判断病句，可用压缩句子成分抓主干等方法，判明病因
后，有针对性的选择修改方法。

18．阅读下面的文字，按要求作答。

北京世界园艺 博览会是一个文明交流互鉴的窗口。中国馆的“锦绣如意”体现着悠远绵长
的东方智慧，而国外设计师打 造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。英国设计师
受古丝绸之路的 甲 （A.启发 B.启蒙），用植物铺 ① （A.pù B.pū）了一条“从北京到西
方”的花园丝路，入 口处是欧洲树种，核心区为北京乡土植物……园艺是文明沟通与对话的
桥láng ② （A.梁 B.粱），正如国外设计师的感受，“中国正在拉近世界各国的距离”。在
中国与世界的交流互鉴中，一 个美丽的中国必将 乙 （A.神采奕奕 B.光彩夺目）地绽放在
世界文明的百花园。

（1）为文中①处加下划线的字选择正确的读音，根据拼音为文中②处选择正确的汉字。
（只填 序号）

①________ ②________

（2）从文中括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填序号）

甲________ 乙________

（3）文中画横线的句子有一处语病，请写出修改后的句子。

原句：而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合。

修改句：________

【答案】 （1）B；A

（2）A；B

（3）而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合的理念。
< br>【解析】【分析】（1）考查对汉字字形字音的辨析与书写。“铺”多音字，pù、pū，“铺了”
读作“pū”。 “粱”一般与粮食有关，“桥梁”应是“梁”。

（2）启发：是在一个 不知的问题上给予你的提示与解答。启蒙：是对你智力的一种开
发，让你有更大的能力去自己认识问题。 “启发”符合语境。神采奕奕：意思是形容精力旺
盛，容光焕发。光彩夺目：形容鲜艳耀眼。也用来形容 某些艺术作品和艺术形象的极高成
就。“光彩夺目”符合语境。

（3）句子成分残缺，在句末加上“的理念”。

故答案为：⑴B；A； ⑵B；A；

⑶而国外设计师打造的创意展园，也体现出东西交汇、古今融合的理念。

【点评】⑴本题考查的是常用汉字的识记和书写能力。考查的大多数是平时常见的基础
字，考生要注意平时的识读和积累。

⑵本题考查词语的运用能力。解答此题，要注意对句 子意思的理解，对词语的含义的掌
握，注意词语的搭配以及近义词之间的差异。

⑶本题考查线索修改病句的能力。考生要掌握病句的常见类型及其修改方法，对句子要 认
真审读，辨析病因，正确修改。


19．阅读下面的语段，完成小题。

________。________。________，________。那 些历史沉淀下来的书法经典，随着历史
的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原因就是书法文本堪称 绝伦造成的。被誉为“天
下第一行书”的《兰亭集序》，笔画（ ），潇洒流利，直观呈现了行书独特的字体风貌，
展示出王羲之（ ）的书法技艺，其文本内容（ ）儒、道两家思想，描绘了兰亭的景致
和聚会的乐趣，抒发了作者对盛事不常、“修短随化，终期于尽” 的感叹。字体、技法和文
本内容（ ）结合，深刻体现出书者对所处时代文化精神的精准把握。

（1）将下面的句子重新排列，填入文段开头横线处最恰当的一项是（ ）

①书法文本是书家精神品格和情感表达最直接的载体

②任何艺术作品都是内容与形式的统一

③受到历代书家的高度重视

④作为书法，其内容就是书法文本

A.①③④②

B.②①④③

C.②④①③

D.④③①②

（2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）

A.那些历代沉淀下来的书法经典，经过时间的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原< br>因就是书法文本堪称绝伦造成的。

B.那些历代沉淀下来的书法经典，随着历史的冲刷 洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原
因就是书法文本堪称绝伦。

C.那些历代沉淀 下来的书法经典，随着历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，原因就是书法文
本堪称绝伦造成的。

D.那些历代沉淀下来的书法经典，经过历史的冲刷洗礼，更加璀璨耀眼，很重要的一个原
因就 是书法文本堪称绝伦。

（3）依次填入文中括号中的词语全都恰当的一项是（ ）

A.浑厚雄健 巧夺天工 融和 完美

B.纤细轻盈 出神入化 融汇 完满

C.浑厚雄健 巧夺天工 融和 完满

D.纤细轻盈 出神入化 融汇 完美

【答案】 （1）C

（2）D

（3）D

【解析】【分析】 （1）通过阅读我们可以确定②句是这一段的总起句，故排除AD，因为
第①句是承接第④句来说明的， 因此正确排序应为②④①③。

（2）句式杂糅，应删去“原因”或“造成的”；应词不当，应把“随着”改为“经过”。故选D。
< /p>

（3）浑厚雄健：朴实雄厚有一种强健的雄风姿态。纤细轻盈：非常细且比较轻柔秀丽一般
用来形容笔画。这里说笔画不好选择，两个都可以。巧夺天工：精巧的人工胜过天然形成
的，形 容技巧艺的高超。出神入化：形容技艺高超达到了绝妙的境界。这里用来形容王羲
之书法好技艺高因此应 选出神入化，可排除AC。融和：指融洽，和谐。融汇：融合汇聚。
这里说的是融合两家思想，故应选融 汇，也可排除AC。完满：没有缺欠。完美：完备美
好，没有缺点。这形容字体、技法和文本内容的结合 ，故应选完美。故排B。

故答案为：⑴C；⑵D；⑶D

【点评】⑴本题 考查语句的连贯能力。做题时要注意把握基本内容，初步分层归类，先在
小范围内排序，然后再考查层次 间的衔接，这其中应先找出关联词、代词以及表时间、地
点的词语，然后据此进行句间连缀排列。在上面 排列的基础之上，再通读语段，检查确
定。

⑵本题考查辨析并修改病句的能力。要 做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅
读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准 了病因，分析产生错误的原因，继
而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修 改句子一定不能改
变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

⑶本题考查辨析近义词 的能力，辨析近义词可以从感情色彩、适用范围、词语搭配、语体
色彩等方面进行辨析。这样的题，可以 用排除法，排除不太恰当的词语，剩下的就是正确
答案了。


20．修改下面的病句。

①这是三本我买的精美的很有教育意义的中文小说。

②他把红烧肉没有做好。

③世界上万事万物都永远在那儿发展、运动、变化，语言也是这样。

④我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道由于你正忙着搞科研，不回来了。
< br>【答案】①应改为：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文小说。②应改为：他
没有把红烧 肉做好。③应改为：“……永远在那儿运动、变化、发展……”④应改为：“……才
知道你由于正忙着… …”

【解析】【分析】此题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成 分残
缺、成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流，多做
题 ，就会掌握其中的规律。①本句定语的顺序不当。“我买的”，表领属性词语；“三本”，
数量短语；“ 很有教育意义的”，动词短语；“精美的”形容词短语；“中文”，表性质的名词。
②本句状语的顺序不 当。正确的语序是：“把”字结构做状语时，要放在否定词后面。③词
序不当。“发展”“运动”“变化 ”，三个词语之间，首先应该是“运动”，由运动引起“变化”，有
变化才能“发展”④词序不当。“由 于”应放在“你”后面。

故答案为：①应改为：这是我买的三本很有教育意义的、精美的中文 小说。②应改为：
他没有把红烧肉做好。③应改为：“……永远在那儿运动、变化、发展……”④应改为 ：“……
才知道你由于正忙着……”

【点评】修改病句，首先要认真阅读原句，在了 解原句的意思之后，再逐项查找病因，找
准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修 改。要注意读题一定要仔

细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅 度的修改。