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小六修改病句专题
1、病句如何“病”?

(1)用词不当

①感情色彩不当。如：他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学 效尤。(“效尤’的意思是“学
坏的样子”，是贬义，用在这里不合适，应改为“学习”。)
②关联词用错。 如：只有坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。(“只有”和“才”连用，应把“就”
改为“才”。)

(2)搭配不当

①主谓搭配不当。如：他那崇高的革命品质，经常浮现在 我的脑海中。(“品质”不能“浮现”，
可改为“他那伟大的革命形象”。)
②动宾搭配不当 。如：上海科技开发中心聚集了一批热心为科技开发服务、善于经营管理的专业化
队伍。(“聚集”的应 该是“专业化人才”。)
⑧主宾搭配不当。如：这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义 的一天。(“劳动”
与“一天”搭配不当，应删去“的劳动”。)
④修辞语与中心词搭配不当 。如：他在培育良种方面花了很大的心血。(“很大”与“心血”搭配
不当，应改为“很多”。)

(3)成分残缺

①缺主语。如：通过学习雷锋的感人事迹，使我明白了许 多做人的道理。(“使”字，使“我”丧
失了主语的作用，所以，应删去。)
②缺宾语。如： 看到他的照片，我便想起了当年我们一起玩耍、同桌共读。(这个句子缺少宾语中
心词。应加上“的情景 ”。)

(4)语序不当

①逻辑语序不当。如：学校通过并研究了新的规 章制度。(“通过”与“研究”顺序颠倒。应是先
“研究”后“通过”。)
②关联词语序不当。如：A：不但我信任他，而且信任他的朋友。
B：我不但信任他，而且以 前反对过他的人现在也信任他了。(两个分句是同—主语时，关联词语在
主语后边。如例A，两个分句的 主语都是“我”，“不但”应在主语“我”后边：两个分句主语不
同时，关联词语在主语前边。如例B， 两个分句主语分别是“我”“人”，关联词语“不但”应放
在“我”前边。)

(5)前后矛盾

①前后不统一。如：能否刻苦钻研是提高学习成绩的 关键。(“能”与“否”表达完全不同的两种
情况，所以，应删去“能否”。)
②否定多余。 如：个别医生不讲医德，索要红包，医院领导对此并非不无责任。(“不无责任”即
有责任，加上“并非 ”，意相悖，应去掉“并非”或去掉“不”。)
③范围不清。如：人们一走进教学楼就会看到，所有关 于澳门历史的图片和宣传画被挂在走廊的墙
壁上。(“图片”包括“宣传画”，不宜并列，应说成“宣传 画及其它图片”。)

(6)重复罗嗦
如：中小学生课业负担过重是困扰我国基 础教育的顽症疾病。(“顽症”和“疾病”重复，应删去
其中一个)

(7)表意不明(歧义)
如：牧童牵着牛在吃草。(到底是“牧童吃草”还是“牛吃草”：应改为“牧童牵着牛，牛在吃草。”)

2.认识了病句的这些基本类型，我们要把握病句修改的基本方法。
(1)检查病句，判明原因。先阅读原句，看看毛病出在哪儿。语法、修辞、逻辑方面的毛病，有不
同的修改要求。找出病因是修改病句的前提。
(2)先主后次，对症下药。如果是语法错误造成的病句 ，修改时，首先要找出句子的主干(主、谓、
宾)，看看是否残缺，搭配是否得当，结构是否混乱，并将 发现的错误加以改正：然后再检查附加
成分(定、状、补)，把误用的词语、颠倒的语序或同中心语搭配 不当的附加成份一一加以改正。
(3)修改病句应在不改变句子原意的基础上，采用：增(增加字词) ，删(删去多余字词短语)，调(调
整字词的顺序)，换(更换其它字词)。不能另造新句。

3.修改病句练习
1.去年我国的石油输出量是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设，需要继承和发挥艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜，突然雷声隆隆，接着电光闪闪。
4.稻米是浙江、江苏两省的重要产区。
5.一会儿，我们就清洁了好几处不干净的地方。
6.目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来。

7.王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的。
8.燕子、啄木鸟和青蛙等益鸟都专吃害虫，是人类的好朋友。
9.3月份，北京各影院准备上映70多部古今中外的新影片。
10.我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。
11.党中央大力重视并支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育的劳动者。
13.今天是我的小表弟五岁诞辰。
14.他这种违反错误的做法，受到了大家的批评。
15.兰兰助人为乐的精神值得大家感动
16.同学们都炯炯有神地听老师讲课
17.英模团的同志给我们全体同学报了一次告
18.两个学校的兴趣小组昨天开始活动了
19.直到19世纪的下半叶，才被人发现珊瑚是生活在海里的食肉动物
20.展览会开幕的第一天，就有工人、农民、战士、学生和妇女等许多人来参加。
21.八国联军侵略我国的时候，烧毁并洗劫了北京西郊的圆明园。
22.王平和李华建立了深刻的友谊
23.劳动时，老师和大同学干重活，女同学干轻活
24.回忆自己的成长，每一步都离不开“园丁”的培育
25.经过努力，小东做题马虎的现象比以前进步了
26.学习各项法律是目前的一个重要问题之一
27.空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。
28、我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。
29、上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。
30、在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。

答案
1.去年我国是世界上石油输出最多的国家之一。
2.我们搞四化建设，需要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统。
3.下半夜，突然电光闪闪，接着雷声隆隆。
4.浙江、江苏两省是稻米的重要产区。
5.一会儿，我们就清理了好几处不干净的地方。
6.目前，正值北京黄金季节，各国游客络绎不绝。
7.王老师对我们可好了，说话总是轻声细语的。
8.燕子、啄木鸟等益鸟和青蛙都专吃害虫，是人类的好朋友。
9.3月份，北京各影院准备上映70多部反映古今中外内容的新影片。
10.我们老师口才好，讲起道理头头是道。
11.党中央重视并大力支持科学事业的发展。
12.每个同学都应该成为德育、智育、体育全面发展的劳动者。
13.今天是我的小表弟五岁生日。
14.他这种违反纪律的错误做法，受到了大家的批评。
15.兰兰助人为乐的精神值得大家学习。
16.同学们都聚精会神地听老师讲课。
17.英模团的同志给我们全体同学作了一次报告。
18.学校的两个兴趣小组昨天开始活动了。
19.直到19世纪的下半叶，珊瑚才被人发现是生活在海里的食肉动物。
20.展览会开幕的那一天，就有工人、农民、战士和学生等许多人来参加。
21.八国联军侵略我国的时候，洗劫并烧毁了北京西郊的圆明园。
22.王平和李华建立了深厚的友谊。
23.劳动时，老师和男同学干重活，女同学干轻活。
24.回忆自己的成长历程，每一步都离不开“园丁”的培育。
25.经过努力，小东做题马虎的现象有所改变了。
26.学习各项法律是目前的一个重要任务之一。
27.空气和其他物质一样，也有热胀冷缩的特性。