小学科学教学网资源建设团队沈佳倩
产品推广计划-英语教师自我介绍
教科版三下《物体的运动》单元
3.直线运动和曲线运动
小学科学教学网资源建
设团队沈佳倩
一、聚焦
马路上有许多车子在行驶,这些车的运动路线有
什么不同?
二、探索1:观察并描述下面这些物体的运动路线
二
、探索2:击球
要求:操作员将蓝球和红球分别放在桌
子上,距离约40厘米,用蓝球击红球<
/p>
二、探索2:在轨道上击球
要求:操作员将蓝球和红球分别放在直线
轨道
和曲线轨道的两端,用蓝球击红球
思考:你看到了小球怎么样的
你觉得它的运动
路线是怎么样的?
运动现象?
请在活动手册
上画出运动路
线
<
br>我们发现:
物体沿着直线轨道在运动,叫直线运动
物体沿着曲线轨道在运动,叫曲线运动
二、探索3:小球从桌面到地面的运动路线
红球
从桌子中间桌子边缘<
br>落到地面
运动路线是怎么样的?
说说你的想法
地面
桌
子
操作要求:
1.操作员将小红球放在桌面上的位置,用手推向桌子边缘。
2.
组长带领其余组员蹲下来认真看,讨论好后再画出运动路
线。
展示小红球在整个
运动过程中的运动路线
我们这样汇报:
小红球从桌子中间
我认为这是·····运动。
桌子边缘,我看到它······运动,
桌
子
地面
三
、研讨
1.根据物体运动路线的不同,物
体的运动分为哪两种运动形式?
2.说说你所
见到的直线运动和曲
线运动。
郑重申明
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