农村地区小学教育资源现状分析
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2020年10月14日 05:24
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农村地区小学教育资源现状分析
作者：艾欢欢
来源：《学周刊》2018年第14期
摘 要：由于受到我国城乡二元经济结构的影响，农村地区的经济发展与城市地区存在差
距，这直接影响
了农村地区教育水平的发展，而教育资源不足是制约农村地区教育水平发展的
重要因素。
关键词：农村；教育水平；解决对策
中图分类号：G62 文献标识码：A
文章编号：1673-9132（2018）14-0025-02
DOI：1673-9132.2018.14.014
一、
农村地区小学教育资源现状分析
当前我国教育资源分布存在不均衡现象，虽然国家已
经出台相应政策推动教育资源优化配
置，但是在短时间内农村地区教育资源不足的问题依然难以从根本上
得到缓解。
（一） 小学数量
在我国教育城镇化发展的
进程中，农村教育在不断改革，农村小学“撤点并校”由2001年
正式开始，是一项通过撤销农村原有
中小学，使学生集中到小部分城镇学校就读的一项改革措
施。