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专项部分 阅读

（一）
从井冈山到茅坪，有五六十里，山高路陡，非常难走。可是每次挑粮，大家
都争着去。 朱德同志也跟战士们一块儿去挑粮。他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一
担粮食，跟大家一块儿爬 山。
1、第 句写出了挑粮的路远，第 句写出了挑粮的艰难，
第 句写出了朱德同志挑得多。
2、用“——”画出写朱德同志样子的句子。
3、大家对挑粮的态度是 。
（二）
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴 上奶奶的眼镜，头昏眼
花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了， 对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈妈戴的是
近视眼镜。”事情往往是这样，别人适合的东 西，对自己不一定适合。
1、根据短文内容填空。
⑴妈妈适合戴( )，奶奶适合戴（ ）。
⑵小猴戴妈妈的眼镜的感觉是( )，戴奶奶的眼镜
的感觉是( )。
2、这篇短文说明的道理是什么，请在正确的答案后面打“√”。
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⑴小猴不能戴奶奶的眼镜。( )
⑵小猴不能戴妈妈的眼镜。( )
⑶对别人适合的东西，对自己不一定适合。( )
（三）音 乐 疗 法
牛伯伯年纪大了，身体不好，经常失眠(mián)。他的儿女们 把他送进了“音
乐医院”。牛伯伯躺(tǎnɡ)在床上，闭上眼睛，不一会儿，病房里响起了轻柔的< br>音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒来，百灵鸟护士进来问：“睡得
好吗？”牛伯伯高 兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉了，你们给我施了什
么魔(mó)法？”“哪有什么魔法呀，还 记得我们给您放音乐听吗？音乐能放松神
经，促进血管、内分泌(mì)系统(xì tǒnɡ)正常工作，对各种病都有疗效(liáo xiào)
呢！”
1．这段话共有（ ）句话。
2．牛伯伯因为__________________________________ __，所以住进了
___________________。
3．“哪有什么魔法呀……对 各种病都有疗效呢！”这句话是_________对
_______________说的。
4．音乐有什么作用，在这段话里找一找，在下面画“——”。
5．下面两个字在本文中，应读：（请在正确音节的括号里打“√”）
乐：①lè（ ） ②yuè（ ）
觉：①jué( ) ②jiào（ ）
（四）
春天来了，温暖的阳光照耀大地。
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啊！春天的景色的确美！小树绿 了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。
小草也从地里钻出来了，给大地铺上了一层“绿毯”。河里的 冰雪早已融化，鱼
儿在嬉水，无比欢乐。
小鸟在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了 ，美丽的蝴蝶在跳舞，
蜜蜂也忙在着花丛中采蜜。花园里百花盛开，争芳斗艳，红如火，白如雪，粉如< br>霞，好一个花的世界。
啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃勃。春天多么美丽呀！
1、请给这段话加个题目。
2、从文中找出描写颜色的词语： 。
3、这段话中写到了哪些动物？请用“——”画出来。
4、这段话中写到了哪些植物？请用“ ～～ ”画出来。
（五）
树林里，一排排挺拔的小白杨受到了人们的啧啧（zé）称赞。
一棵瘦小的杨树听到人们对同 伴的夸奖，心里很不高兴：“太阳公公太不公
平了，为什么不把阳光多照在我身上？风伯伯也不关心我， 为什么不把风吹给
我？还有这些小伙伴们，为什么不把养料多给我一些？这样下去，我什么时候才
能成材啊！”
一只啄木鸟听了它的话，不禁大笑起来：“小兄弟，你说的好像挺有道理，
可 是，你自己究竟做过什么努力呢？比如说，你的根为什么不扎深一些？身子为
什么不挺拔一些？……”
1、短文共有 个自然段。第 自然段写的啄木鸟的话。
2、小杨树怎么做才能和小伙伴一样挺拔？


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3、接着下面的句子再写几句话。
小杨树听了，羞愧地低下了头，从此以后，


（六）大象和老虎
大象的身体很强壮，力气很大，鼻子很灵活，没有其他动物敢欺（qī）侮（wǔ）
它。 有一天，它到一个朋友家里去，路上经过老虎的屋子。老虎不在家，小老虎
出来说：“我是森林之王 ，你是谁？怎能随便到我这里来？”说完，便跑到大象
面前，想用前脚（ ）大象。大象用鼻子把小老虎（ ）
起一抛（pāo），小老虎由半空跌（diē）下来，不能再动了。
1、读句子，在括号里选一个最恰当的词语画上“√”。
① 说完，便跑到大象面前，想用前脚（ 踢 打 抽）大象。
② 大象用鼻子把小老虎（ 顶 卷 抬 ）起一抛。
2、补写句子。
小老虎问大象：“我是森林之王，你是谁？怎能随便到我这里来？”
大象说：“ 。”
3、读了这篇课文，我知道大象 ，还
知道小老虎 。
（七） 蜻蜓
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晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然，一只蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄地走过去把 它捉住。啊 蜻蜓真漂亮 两只大眼睛亮晶晶的 像两
个玻璃球 一对翅膀不住地扇动着。我真喜欢它，就拿着玩起来。姐姐看见
了，（ ）。
1、造句：
悄悄地 。
2、给文中画线的句子加上标点符号。
3、我为什么喜欢蜻蜓？

4、姐姐看见了会怎么说？我会怎么做？写在括号里。
（八）乌 鸦 兄 弟

乌鸦兄弟俩同住在一个窝里。
有一天，窝破了一个洞。
大乌鸦想：“老二会去修的。”
小乌鸦想：“老大会去修的。”
结果谁也没去修。后来洞越来越大了。
大乌鸦想：“这一下老二一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
小乌鸦想：“这一下老大一定会去修了，难道窝这样破了，它还能住吗？”
结果又是谁也没有去修。
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一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着，大雪纷纷 地飘落。乌鸦兄弟俩都
蜷缩在破窝里，哆嗦地叫着：“冷啊！冷啊！”
大乌鸦想：“这样冷的天气，老二一定耐不住，它会去修了。”
小乌鸦想：“这样冷的天气，老大还耐得住吗？它一定会去修了。”
可是谁也没有动手，只是把身子蜷缩得更紧些。
风越刮越凶，雪越下越大。
结果，窝被风吹到地上，两只乌鸦都冻僵了。
1、一开始，这个洞大吗？


2、为什么兄弟俩都不修补？


3、由于都不修补它们窝的破洞，最终兄弟俩怎样了？


4、请找出文中描写寒冷冬天的句子。


（九）有趣的太空生活
在无边无际的太空里，几乎没有空气，人们在那里无法呼吸，就好像沉到水
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里一样。所以，宇航员要穿上宇航服，用来保护自己 。一件宇航服有50多千克
重，宇航服虽然很笨重，但这点分量在太空中实在算不了什么。
在太空中，宇航员几乎没有重量，只要轻轻一蹬，就能从这边飞到那边。
宇航员吃的东西像糨糊一样，装在像牙膏管子的容器里，挤到嘴里去吃，不
让食物乱飞。
洗澡要在密封的棚里，因为水不会往下流，要用真空泵把脏水排掉。
太空生活多么的奇妙、有趣啊！
1.在下面正确说法的后面打“√”。
⑴.太空里有很多空气。 （ ）
⑵.太空中宇航员几乎没有重量。（ ）
⑶.宇航员在太空中可以泡方便面吃。（ ）
2.宇航员是怎样洗澡的？用“——”画出有关的句子。
（十）乌鸦和百灵鸟
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，
都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，唱出那么动听的歌来，该有多好哇！
乌鸦实在想不出好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“ 要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌，得每天清早起
得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期 不断地练下去，一定会获得成
功。”
乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就很快地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、怎样才能有一副好嗓子？在短文中用“ ”画出来。
2、乌鸦能练成好嗓子吗？为什么？
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3、这篇短文告诉了我们一个什么道理？把这句话找出来，抄在横线上。





（十一）请爱护灌（ɡuàn）木丛
一提到森林，我们就会想到树木。的确，没有 树木就不能成为“森林”。但
是，你要知道森林里不仅应该有树木，而且为了使森林中的树木生长得更好 ，还
需要那些矮小的灌木丛。森林是一座有成千上万“居民”的城市，“居民”之中，
很大一部 分就是鸟儿。而很多鸟儿都是住在灌木丛里的。从早到晚，它们在树干
上、树枝上和枝叶上搜索，一看到 甲虫或青虫，立刻啄了带回巢里，去喂给它们
的孩子吃。就像啄木鸟，他是树木的医生，能够吃掉树木里 大量的害虫。如果把
灌木丛砍掉了，在里面居住的鸟儿就会飞走。鸟儿一飞走，甲虫和青虫就过起逍遥的日子，开始大量的繁殖。对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。
它们有的吃树叶，有 的咬树根，有的钻树干，树木就这样慢慢干枯了。所以如果
你想保护森林，就应当爱护灌木丛。
1.理解下面的句子，选择正确的解释。
（1）“森林是一座有成千上万‘居民’的城市，‘ 居民’之中，很大一部分就是
鸟儿。”这句话的意思是（ ）。
A.森林里住着很多人
B.森林里鸟儿多，环境好，因为它们远离城市
C.森林里有许多动物、植物，其中鸟儿占了很大一部分
（2）“对于甲虫和青虫来说，树木就是摆好宴席的桌子。”这句话的意思是（ ）。
A.鸟儿飞走后，甲虫、青虫就无所顾忌地吃树木了
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B.树木砍下来可以做桌子
C.用树木做的桌子摆满了好吃的，甲虫、青虫可以大吃一顿
2.想一想灌木丛、鸟儿和森林之间的关系，再填空。
爱护灌木丛
→
鸟儿
→

啄吃
→
树木长得好
砍掉灌木丛
→
鸟儿


→

→

树木
甲虫、青虫
3.用“ ”画出文中的一个排比句，再来仿写一句。


参考答案
（一）1、一 四 2、他穿着草鞋，戴着斗笠，挑起满满的一担粮食，跟大家一
块儿爬山。 3、都争着去
（二）1、⑴近视眼镜 老花眼镜 ⑵模模糊糊 头昏眼花 2、⑶
（三）1、7 2、年纪大了，身体不好，经常失眠 “音乐医院” 3、百灵
鸟护士 牛伯伯 4、音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各
种病都有疗效呢！5、② ②
（四）1、美丽的春天 2、绿 红 嫩绿 白 粉 3、鱼儿 小鸟 大雁 蝴
蝶 蜜蜂 4、小树 桃花 杨柳 小草 花园里的花
（五）1、3 3 2、把根扎得深一些 ， 多努力。 3、他努力地生长，深深
地扎根。（仅供参考）
（六）1、踢 卷 3、身体很强壮，力气很大，鼻子很灵活 很逞能
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（七）2、！ ， ， ，3、蜻 蜓真漂亮，两只大眼睛亮晶晶的，像两个玻璃球，
一对翅膀不住地扇动着。4、说：“蜻蜓是益虫，我们 要保护它。”听了姐姐的
话，我赶紧把蜻蜓放了。
（八）1、不大。 2、它们俩都认为对方 会去修。3、结果，窝被风吹到地上，两
只乌鸦都冻僵了。4、一直到了寒冷的冬天，西北风呼呼地刮着 ，大雪纷纷地飘
落。风越刮越凶，雪越下越大。
（九）
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、⑵ 2、洗澡要在密封的棚里，因为水不会往下流，要用真空泵把脏水
排掉。
（十）
1、
要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌，得每天清早起得早早的，不
管春夏秋冬都要坚持练习， 这样长期不断地练下去，一定会获得成功。2、不能，
因为乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就很快地飞走了 。害怕困难的人，什么也不会
得到。3、害怕困难的人，什么也不会得到。
（十一）1.（1）C （2）A
2. 爱护灌木丛
→
鸟儿住在灌木丛中
→

啄吃甲虫和青虫
→
树木长得好
砍掉灌木丛
→
鸟儿飞走
→

→

树木干枯

甲虫、青虫大量繁殖，破坏树木
3. 它们有的吃树叶，有的咬树根，有的钻树干，树木就这样慢慢干枯了。
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