新编学校课程教研工作汇报【优质精彩实用】
歌唱祖国歌谱-廉洁自律总结
学校课程教研工作汇报
以各级教育改革和发展规划纲要和经济开
发区教育局XX
年工作要点为指导，认真学习贯彻党的十八届三中、四中、五中
全会精神，巩固
XX年教育教学成果，努力挖掘中青年教师内在
潜能，提高学校服务能力。落实《山东省关于推进基础教
育综合
改革的意见》要求，围绕市区教育局XX年工作重点，进一步深
化课程改革，提升新教育
实验水平，有效提高课程实施水平和教
育教学质量。
二、目标任务
(
)课程实施：完善校本课程体系;把现有的校本课程教
材进一步规范化，同时研究开发以本地自然资源和
人文资源为素
材的校本课程内容。推进三级课程的整合研究。
(
)教学质量：所有年级的抽测学科及格率和优秀率在
原有基础上再上5个百分点。
(
)教研课题：积极参与新教育实验研究，巩固小课题
研究成果，立项并研究2项以上校级课题;力争申报
2项区级课
题。
三、重点工作及措施
( )提升课程实施水平
1、按照国家、省有关规定开齐、开全学科课程，丰富校本
课程。一是规范开设。加大
监管力度，严肃处理违规挪用、挤占。
二是加强教师的专业化素质的培养。让教师进一步研修学科课程<
br>标准，不断优化教学过程，打造有效课堂，努力使学科教学达到
课程标准基本要求。提高学科教学
质量。把立德树人这一教育根
本任务与教学教研工作密切结合，将
德育目标融入各科课程，全
科育人、全程育人。三是加强校本课程开发与实施。在快乐篮球
足球
入门和国门乒乓球等校本教材基础上，努力开发以社区及周
边教育教学资源为内容的校本课程，努力整合
学科教学、德育课
程以及校本教材，推进国家课程校本化。
2、以有效的措施鼓励音
体美、综合、地方学校课程等任课
教师对本学科的研究，积极争取和搭建有益平台提高教师的课程
实施能力。
3、以中小学课程实施水平评估为契机，规范学科教师的教
育教学行为
，努力创新课堂，鼓励学生作业教学改革，促进学生
个性化学习，提高学生整体素质。
4、进一步加强学生的阶段性评价管理，把综合性评价与阶
段性评价有机结合起来。
( )、扎实推进新教育实验
5、推动新教育实验深入开展。结合全区新教育叙事活
动和
新教育实验优秀教师和优秀学校评选活动，加强行动落实，使全
体教师全身心投入到新教育
的改革中来，促进新教育与本单位教
育教学工作的融合。适当扩大实验范围，扩展实验领域。
6、强化研训与宣传。一是鼓励教师积极参加市区新教育专
题培训，提高对新教育教师的团体奖励幅度。
二是对现有信息宣
传员提升要求，同时鼓励其他有这方面特长的教师努力投稿，以
鲁北晚报和开
发区教育论坛为宣传平台，增强新教育实验影响
力，以改革创新为动力，促进教学工作全面升级。
( )、全力提高教育教学质量
6、以信息技术应用为生长点，进一步提高课堂教学效益。
开展一师一优课和一课一名师活动，深化课堂
教学创新，提高教
师专业素养，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的
积极性和创造
性。
7、推广王艳芳老师彩荷班的经验，弘扬传统优秀文化。提
升学生文化素养和行
为素养。加大教学改革力度。争创区级新教
育实验优秀班级和学校。
8、落实重点项
目推进机制。进一步推进我校经典诵读、书
法、轮滑等项目。学校有专人负责、重点推进。
9、常规管理精细化。根据《滨州经济开发区中小学教学工
作评估办法》，一是对重点工作实行过程性督
导、定期通报与展
评制度。以教学常规过程性抽查和评价为着力点，抓好学校教学
教研计划的制
定与落实，着力提高备课实效，着力构建常态高效
课堂，着力强化作业布置与批改的规范与创新，着力提
高阶段性
检测的达标率。二是以开发区教育局教学视导为契机。立足于工
作实际，突出重点突破
难点，三是继续开展好全市第19个教学
常规月活动，学习实践中小学教学基本规范，促进教学常规落实
提档、升级，使活动起到以月带年的作用。
10、立足于学生全面发展，强化问题诊
断与改进，大力推动
课堂教学改革。围绕课堂教学达标度的实现，引导学生自主、合
作、探究学
习，培养习惯、提高能力。促进质量全面提升。
(
)、突出行动研究主题，实现教育科研工作有所突破
11、树立工作研究化意识，加强课题管理，增强研究实效。
12、加强教科研队伍建设。以构建学习型团队为重点，进一
步凝聚力量，激发热情，提升水平。
13、以各种活动为载体，促进教研工作健康蓬
勃开展。以活
动为平台，以提高课程实施能力和课堂教学水平为主要内容，通
过参与式或跟进式
培训、现场观摩研讨、教学论坛等形式，引导
和帮助广大教师增强学科底蕴，改进教学方法，提升课堂教
学效
益。
14、加强学校学科教研组建设，促进校本教研高效开展。一
是完
善学校教研组建设。积极参加全区先进教研组评选活动，二
是依托滨州市教学研究网和开发区教育信息网
，及时上传学校教
研组活动情况，强化学校教研活动的开展。