小学数学教研组第二学期计划范本
上海龙华寺-贞观之治教案
工作计划：________
小学数学教研组第二学期计划范本
单位：______________________
部门：______________________
日期：______年_____月_____日
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小学数学教研组第二学期计划范本
一、指导思想
以学生的发展为本，以新课改理念为指导，加强数学课堂教学研讨。
本期将认真组织本组数学教
师认真进行新课改教学实践，提高教师整体
素质，努力培养学生的自主学习能力，促进学生全面、持续、
和谐地发
展，全面提高教育教学质量。
二、工作目标
1、加强学习数学新课程标准
，领会新课改理念，用新课改精神指
导课堂教学改革，探索新课改的有效教学方式，认真开展校区两级的
三
优比赛工作。
2、大胆进行学法指导的探讨和改革，认真进行新课改教学实践，
着
力以学生的发展为本，培养学生的自主学习能力和创新能力。
三、主要工作措施
1、加强学
习，提高素养。倡导教师参加各级各类教学培训，同时
充分利用网络资源优势，有效地组织教师进行集体
学习和自学相结合，
提高使用新教学手段的能力。
2、利用区三优评比的契机，要求教师在认
真钻研教材的同时，抓
好课堂教学研究工作，认真开展说课，评课活动，发挥集体智慧，取长
补
短。
3、坚持做好每学期每人听课不少于10节课的任务，要求每位教师
必须听课，不得无听
课、抄听课笔记敷衍了事。学校早有规定：凡学校
安排外出听课学习的教师，都要求认真听、用心记，作
简要的听课评析，
达到一人外出，全体受益的良好效果。
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4、提倡教师多撰写教学心得、论文、教学案例与教学反思，争取
在
各级比赛中获奖或发表于各种教育报刊杂志，同时，向校刊踊跃投稿，
协助学校办好校刊，从而提高教师
的理论修养和提高学校和教师的知名
度。
5、加强教学过程的监督、管理。对数学教师教学常
规工作，根据
学校安排做到定期检查，重点查教师的备课、上课、改作业等方面，发
现问题及时
整改。
6、做好潜能生的辅导工作，从而带动教学质量的提高。根据数学
学科的实际情况，激
发教与学的积极性，注重优生能力培养的同时，积
极做好潜能生的辅导工作，真正做以学生为本，力求人
人都能学习有价
值的数学，人人都能得到不同的发展。
四、具体工作安排
二月月份：
1
1、制订教研组计划，布置任务：本期将全面展开校级三优评比研
究活动。
三月份：
1、校级三优课，观摩优质课件案例及评析。
2、教师工作月查。
四月份：
1、撰写课堂教学案例和课堂经验总结。
2、组织组内课例研究。
3、组织毕业班级的调考复习教学研讨
4、教师工作月查。
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五月份：
1、观摩学习优质资源课件、案例。
2、六年级毕业复习计划的指定
3、校期中质量分析
4、老师工作月查。
六月份：
1、三至六年级的复习研讨课
2、整理总结教研组工作。
3、制订期终复习计划，迎接期终考试。
七月份
1、准备放暑假事宜。
2、进行学期期总结期.
小学数学教研组计划
<
br>新学期开始了，为了进一步深化课堂改革，贯彻新课程理念，提高
本教研组教师的课堂教学能力和
水平，促进教师成长，我们教研组将一
如既往地开展好数学教研活动。
一、指导思想：
本学期的教研活动仍然以素质教育为中心，不断深入课改实验，把
提
高教育教学质量放在首位，严格执行“新课程标准”。以课程改革为
核心，以课题研究为载体，以学生全
面发展、教师业务能力不断提升为
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目标，以提高课堂教学效率、教学质量、减轻学生课业负担为根本，加
大教学研讨力度，坚持科学育人
，扎实有序地开展数学教科研工作。
二、教研目标：
1、以党的先进性教育为契机，进一步提高教师的职业道德。
2、为教师们学习、交流、提高创设一个良好的研讨氛围，提供一
个和谐的研讨平台。
3、继承和发扬我组教师良好的师德修养、爱岗敬业的精神、良好
的教风和教学研究的热情。在全组发
扬团队意识、合作意识和竞争意识，
形成浓厚的教研之风、互学之风、创新之风。
4、在学习
、实践、研讨中更新教师的教学观念，探索，总结新课
程的实践经验，进一步提升本组教师的教科研能力
。
5、扎实有效地开展课题实验工作，规范数学教学常规，督促教学
质量再上新台阶。
三、教研措施：
(一)扎实有效落实课改精神，以课改为核心开展教研活动。
1、
认真学习课程标准，研究新课标、新教材。提倡每位教师本学
期在小组里讲一节公开课，以新的教学理念
来指导教学，积极实践、探
索新课程下的课堂教育教学规律。立足于课堂教学实践，用好新教材，
通过反复探索、研究、反思、实践，把课程改革的精神扎实地落实到具
体的课堂教学中。
2
、细化课改过程管理。在课程改革实验工作中，加强教材研讨、
坚持推行听课制度，加强数学常规课的常
规考核，收集、整理优质课件
资料，并及时总结课改经验，确保课改工作落在实处。
(二)开展多样化教研活动，以教研活动促进教师专业成长。
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1、采用集中学习、教师自学、网络学习的方法，使教师及时了
解
最科学的教改信息,扩展教师知识视野，不断更新教育教学理念,丰富教
师的教育教学理论，
提升教师的理论水平和教学教研水平。
2、继续以小组为单位开展每周一次的教研研讨活动，开展课堂
教
学展示活动，使教学研讨进课堂。
4、开展听课、评课的研讨活动，通过互相听课、说课、
评课，取
长补短，不断提升自己的教科研能力。
5、开展网络教研活动，充分利用教师博客、
QQ群、UC论坛进行教
学研讨，聆听专家讲座等活动。
四、教研组活动安排：
二月份：
1、学习教研组计划，布置任务;
2、观看教育碟片，观摩优质课件案例及评析。
三月份：
1、讲评一年级三个教学班的小组教研课。
2、课后分别点评每节课的成功之处，指出不足之处，以促共同提
高、进步。
四月份：
1、讲评二年级的小组教研课，课后点评。
2、复习整理以备期中考试。
五月份：
1、讲评三年级的小组教研课，课后且点评。
2、观摩学习优质资源课件、案例。
六月份：
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1、整理总结教研组工作。
2、制订期终复习计划，迎接期终考试。
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工作计划
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