小学美术人美版三年级下册第5课我们的社区教学设计
余年寄山水
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2020年10月14日 06:51
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小学美术人美版三年级下册第5课我们的社区教学设计
【名师授课教案】
1
教学目标
1.通过手机照片上传武汉市教育云平台班级资源,大家相互观
察社区的人物活动和景色,并
以绘画、网络软件picsart,多人同屏幕绘画的形式来表现社区新貌
。
2.培养学生细致的观察力、美术表现能力以及信息技术操作能力。
3.通过教育云平台
班级资源共享,学生线上线下的分享交流,让学生深刻地感受到社会巨大
的变化,培养关注社区人文环境
、热爱生活的思想感情。
2
学情分析
三年级是从低年级到高年级的过渡,
学生要接受知识的变化,要接思维方式的变化,学习方法
的变化。是小学阶段比较重要的阶段。学生对与
美术充满了兴趣,而多媒体教学很大程度上
激发了学生相对持久的学习兴趣。以信息技术为载体,让孩子
的在玩中学,学中玩,逐步从爱
玩到爱学美术课。
3
重点难点
重
点:使用picsart软件绘制社区中人们的生活场景,并能上传到武汉市教育云平台班级共
享资源。
难点:能从独特的视角表现社区美好的生活景象。
4
教学过程
4.1
第一学时
4.1.1
教学活动
活动1【导入】课前导学 激发兴趣
播放有关社区的微动画
意图:通过动画短片激发学生兴趣,为后面的引入新课埋下伏笔。
提问:通过视频,我们得到了那些信息。
师生互动
出示课题《我们的社区》
活动2【讲授】分享交流 锻炼能力
在讲授新课的过程中,我注重突出重点,破解
难点,条理清晰,紧凑合理,体现“以学生为主体”
的教学理念。设置了注重观察、互动、交流的三个活
动,最大限度的调动学生参与课堂的积
极性、主动性,有利于学生对知识的体验、生成、内化,从而培养
学生观察能力、分析能力、