语文期末考试-三国演义读后感500字

优秀小学语文教师述职报告范文

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各位领导、各位老师：回顾这一学年的工作，我心中时常在反思，我在本职工作中应
该 做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。为今后更
好的工作，现将一 年的工作做如下汇报：
一、完善师德-----为师之本
老师和家长通过 交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流
显得尚为重要，每天放学后，我都及 时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好
的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合， 助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我
及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作 。
“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。坚守高尚情
操，知荣明 耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结
协作，尊重同事，尊重家长 。作风正派，廉洁奉公。保持一颗平常心，力求做工作中，不
计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余 时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习------智慧之源
作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心
的观察，来自于勤奋 地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。我爱读书，
再忙的时候没有放弃读书。一年来 ，我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》，
魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书 》、《道德经》等书籍。同时个人博客中
结识很多名师和青年教学骨干，从他们身上我学到许多，也找到 自身的不足。
三、教研工作------求真务实
进行教改探索，精心制 定以人为本的校本教研计划，组织新型的教学研究活动，通过
学习新理念，借助网络平台，分析案例、集 体备课——上课——听课——研讨，让更多的
教师参与到教学研讨活动中来，增强了网络教研活动的实效 性，提高了教师的课堂教学水
平。尤其是新调入我校的三位教师，跟踪听课一月，每周听完一节课后及时 的予以点评，
肯定教学中的亮点，并指出存在的问题和解决的办法。三位教师的课堂教学能力均有不同< br>程度的提高。本年度共听课71节，积极组织教师参加各种级别的教研活动，跨区域联动
教研工作 尤为突出，承担区内外多所学校观摩活动，加大与外界的合作与交流。组织教师
外出学习、参观考察，开 阔视野，增长见识，拓展思路。并要求外出学习教师写了学习心
得体会，在校园网或本组教师会上作了交 流，让有限的资金发挥最大的效益，让全体教师
都有所获，有所感。充分挖掘校本培训资源，加大教师的 培训力度，进行班主任培训、信

息技术培训、精细化管理培训、教 师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。推广教师研
究成果方面也做了大量工作，鼓励教师积极撰写教 育教学论文。组织教师积极参加各级各
类的征文、论文竞赛。本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇 ，综合实践性论文获奖1
篇。本年度开展了青年教师教学比赛，王丽玲老师取得了语文片区赛第一名的好 成绩。候
建萍老师参加了大武口区综合实践课比赛，从初赛到复赛均名列前名，代表大武口区参加
市级比赛，成绩突出。体育教师杜玉红在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。
作为 教师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而
易见的，对后进生则易于 发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯
定，而后进生转化成功与否，直接影响着 全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注
重从以下几方面抓好后进生转化工作：
四、合作意识-------必不可缺
我知道学校工作要想做好，仅靠个人是不够的，靠有顾 全大局、融合群体的豁达胸怀，
多学他人长处，择善而从，才能将精彩的个体组织起来，在管理中形成合 力。在工作中难
免有这样或那样的困难，大家群策群力，通力合作，共度难关。我能设身处地地为他人着
想，力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作，在大家的配合下，科研部工作有条不紊
地按照 年初制定的计划全部完成。
本学期承办了大武口南片区思品小专题展示，我校高度重视，以此 次展示为契机，在
学校开展思品教师教学大赛，选拔人才参加展示，努力将展示与研究相结合，提升活动 的
质量，马麦燕老师在大家的帮助下，不负众望，取得了好成绩。科研部在承担活动中表现
出色 得到了教研室领导的认可。
大概是因为很想对自己刻苦的学生时代有个交待，我把教学看得很 重，如何备好课、
上好课一直是我心里的重头戏，任何时候，都不肯懈怠。一堂课上下来，感觉好的话， 整
整一天，我都会欢欣鼓舞，反之，则萌生羞见江东父老的沮丧。细细想来，我最在意的是
课堂 上学生对我的呼应程度，为此，我竭力回避那种自说自话的讲课方式，对唤醒学生积
极参与的意识，启发 他们独立思考的自觉，从而点燃他们对语文的兴趣，表现出了由衷的
热情：

五、服务他人------完善自我
我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到 教书育人，言传身教，以自
己的人格、行为去感染学生。
因为经历了这些磨砺，因为 得到了诸多高人的指点，教学思想、教学智慧也慢慢得到
开启，教学风格慢慢形成，个人的语文素养就在 这种潜移与默化中得到提升。

教育是服务，管理更是服 务。我牢记服务意识。在校长的指导下制订工作计划、规章
制度、检查考核制度，并做好继续教育培训的 各项工作，为年终考核提供依据;组织、指
导、审查各年级教育活动计划，各教研组教学教研计划，组织 全校教育教学研究和经验交
流，通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课 活动，及时
掌握教师课堂教学的动态和水平，帮助教师把握学科教学的标准，解决教师课堂教学中存在的问题。城乡联动工作也开展的很有实效，本学期组织三所联动学校开展了班主任远程
培训、同课 异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活
动。当然，这些成绩的取得 ，绝不是我个人的功劳。这是各级领导关心、全体教师共同努
力的结果，如果没有大家的辛劳与付出，如 果没有大家的敬业与奉献，如果没有大家的支
持帮助，这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿 针引线的作用，用针线把你们
奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来，让它们的光芒更加夺目，更加灿 烂!在此，我
向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!
回顾一年来的工作 ，有成绩也有遗憾，由于年轻，工作经验不足，在开展工作当中也
出现了一些不近人意的地方：
1、政治、业务学习还有待加强，教学管理水平还有待进一步提高。
2、深入课堂，深入班级不够。平时与学生的交流不多，主动性不强。
3、为教学服务的力度还应加大，及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。
在实验小学看似平凡的每一天，对我来说都是锻炼与学习。 在今后的日子里，我会
更加努力，做好我 的本职工作，以最大的工作热情将我的爱心、尽心、关心全心全意的奉
献给孩子!
我 校是一所新成立的学校，办好十五小是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。
十几年的教育教学工 作给我一个这样的启示：学无止境，没有最好，只有更好。我愿和同
仁们一道，共同探讨，携手并进，勇 于创新，继续努力成为一名优秀教师。
兴趣小组方面，作为一名武术专业的教师，弘扬民族精 神、发扬武术文化是我的职责，
实现以文为主、以武为辅、文武双全、德行兼备的远大目标。通过制订计 划，定时、定地
点、定人员进行科学训练，力求打造以武术特色为品牌的学校特色，积极参与学校内外的
各种大型文艺表演。
去年，长沙市语文骨干教师名单确认后，本人内心平添了几份忐 忑与不安。因为，我
深知自己对语文课堂的感悟甚是肤浅，况且，在我的身旁还有更多的语文教学精英， 她们
的学识、能力，绝不是一个骨干教师的光环能涵盖的，我深感自身的稚嫩。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。