二年级语文试卷(试题)
中国石油大学胜利学院-五年级语文教学总结
二年级语文检测
学校 班级
姓名
一、读拼音，写词语。（10分）
bì lǜ
gū niang yóu jú zhù yì zuó tiān
(
) ( ) ( ) ( ) (
)
mào yǚ wēn nuǎn rè nao qián cái
xiān huā
（ ）（ ） （ ）（
） （ ）
二、用“√”给下列加点的字选择正确的读音。（8分）
遮掩（zhē zhè） 懊丧（ǎo ào） 荆棘（jīn jīng） 赏菊（jú
jǘ ）
．．．．
饰品（shì sì） 友谊（yí yì） 买卖（mǎi
mài） 一匹马（pī pǐ）
．．．．
三、火眼金睛，辨字组词。（8分）
值（ ） 休（ ） 波（ ） 吵（ ）
植（ ） 体（ ） 坡（ ） 炒（ ）
洒（ ） 住（ ） 川（ ） 妹（ ）
酒（ ） 注（ ） 州（ ） 味（ ）
四、照样子，填入合适的字词。（12分）
（晶莹）的露珠 （ ）的天空
（ ）的礼物
（ ）的春风 （ ）的柳树
（赛）龙舟 （ ）花灯 （ ）月饼 （ ）鞭炮 （ ）秋千
蹦蹦跳跳（“AABB式”） （ ） （ ）
兴致勃勃（“ABCC式”） （ ） （ ）
五、按要求写句子。（10分）
1、门前开着一大片五颜六色的鲜花。（照样子写句子）
．．．．．．．
2、种子睡在松软的泥土里。（照样子把句子写具体）
企鹅生活在
南极。
3、天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。（照样子把句子补充完整）
．．．．．．．
池塘里的荷叶 的，好像
。
4、难道它的味道很特别吗？（用加点词语的不同意思写句子）
5、古人把贝壳当作钱币。（改为“被”字句）
六、积累与运用。（14分）
1、春回大地，绿草如茵，莺歌燕舞，杨柳拂堤。看到这番景色
，我情不自
禁地吟诵起清代诗人高鼎的诗句：“ 莺飞二月天，拂堤
醉春烟。”
2、我家乡的河岸边的柳树真美啊！正如大诗人贺知章描述的那样：
“
成一树高，万条垂下 绦。”
3、“野火 ，春风
。”小草的生命力多么顽强。
4、我 ，称中华，山川美，可 。
各 ，情谊浓， ，共繁荣。
5、爷爷意味深长地对我说：“ 肯帮人， 有人帮。”
七、阅读天地。
（一）课内阅读（7分）
小路说:
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘，
踏着路上的荆棘。
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
乘着温暖的春风，
我们四处寻觅。
啊，终于找到了——
哪里需要献出爱心，
雷锋叔叔就出现在哪里。
就是他洒下的汗滴。
1、写出下列词语的近义词
温暖—
四处— 寻觅—
2、用“
”画出诗中的比喻句，这句话把 比作
。说明雷
锋叔叔背着年迈的大娘走在小路上时十分辛苦。
3、“哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。”这句话的意思是（
）
A、在需要人们奉献爱心的地方，到处都有像雷锋叔叔那样热心助人的人。
B、雷锋叔叔想去哪儿就去哪儿。
（二）课外阅读（11分）
假如我是一片叶
假如我是一片叶，虽然我平凡、渺(miáo)小，但我也要做出贡献。
假如我是一片叶，我
要做那片最红的枫叶。和兄弟姐妹们一起随风飘动，
跳一曲热情的舞，给人们美的回忆。
假如我是一片叶，我要做一片荷叶。在风暴来临时，为鱼儿撑起一把伞。
假如我是一片叶，我要做一片枯叶。我缓缓飘落，让大树多吸收营养，
装扮来年的春天。
假如我是一片叶，我要做一片杨树叶。和伙伴们在边疆阻挡风沙，做一
条绿色的防护线。
假如我是一片叶，我要做和平鸽口中的橄榄(gǎn
lǎn)叶。我要让我走过
的地方，都充满和平，充满爱。
假如我是一片叶，我要竭(jié)尽全力，做出更多贡献！
1.在短文中找出下列词语的反义词。
伟大—（ ） 战争—（ ）
2.根据短文内容填一填。
暴风雨来临，（
）为鱼儿撑起小伞；当生命耗尽，（ ）化作大
树的养分，让大树装扮来年的春天；杨树叶（
）， 橄榄叶象征（ ）……
一片小小的叶，在作者温暖的笔触下，化作片片爱心，洒落人间。
3.假如你是一片叶，你会做些什么?想一想，写一写。
八、写话天地。
（一）我会劝告。（5分）
小弟弟吃完香蕉后，随手把香蕉皮扔到了地上。你看到了这一幕，会走
上前，怎样跟他说。
（二）快乐写话。（15分）
你的好朋友是谁？他（她）长什么样子。你们经常在一起做什么
？拿出
笔来。用几句通顺连贯的话介绍一下他（她）吧！
我的好朋友