三年级(上)期末试卷
教学实施计划-法律手抄报内容
新林区2013—2014年度（上）
三年级期末考试语文试题
题号 一 二
三 四 五 六 七 总分
得分
一、基础知识。（61分）
1、看拼音写词语。（10分）
Quē fá bō làng
zhǔnbèi mù yù zhù hè
( ) (
) ( ) ( ) ( )
Qī dài
gāng qín kāi shǐ zǎo chén jī xuě
(
) ( ) ( ) ( ) ( )
2、为加点的字注音。（5分）
棉袄（ ） 频率（ ） 诞生（ ） 惋惜（
）拯救（ ）
3、比一比，再组词。（5分）
除（ ） 扰（ ） 秦（
） 均（ ） 寒（ ）
余（ ） 忧（ ） 奏（ ） 匀（ ）
塞（ ）
4、多音字注音并组词。（9分）
（ ）
（ ） （ ）
折 （ ） 参
（ ） 恶 （ ）
（ ） （
） （ ）
5、将词语补充完整。（5分）
横（ ）竖（ ）
（ ）手（ ）脚 兴（ ）采（ ）
变化（ ）（ ） （ ）打（ ）算
6、在（ ）里填上合适的词语。（5分）
特别的（ ） （
）的掌声 ( )的湖水
各式各样的（ ） （ ）的宝库
7、写出下列词语的反义词。（3分）
温暖--（ ） 结束--（
） 短暂--（ ）
8、写出下列词语的近义词。（3分）
忧郁--（
） 感动--（ ） 立刻--（ ）
9、照样子，写词语。（6分）
鸡犬不宁（含动物名称的成语）
半信半疑（含相反词的词语）
七上八下（含有数字的词语）
10、要求改写句子。（5分）
（1）
长长的列车飞快地通过雄伟的南京长江大桥。（缩写句子）
（2）校长把王友找来了。（改为“被”字句）
（3）上课了，同学们聚精会神地认真地听老师讲课。（修改病
句）
（4）小英走上讲台。（扩句）
（5）王红刻苦学习。 王红成绩优秀。（用合适的关联词语连成
一句话）
11、选择合适的关联词语填空。（5分）
……如果……就…… ……因为……所以……
……即使……也…… ……只有……才
……不是……而是……
（1）、这个橡皮（ ）我的，（ ）李明的。
（2）、（
）明天天晴，秋游（ ）按期举行。
（3）、（ ）雨再大，路再滑，我们（
）要按时报到。
（4）、做事（ ）坚持不懈，（ ）能成功。
(5)、（
）时间是宝贵的，（ ）我们要加倍珍惜时间。
二、日积月累。（13分）
1、多责备（ ），多（ ）别人。
2、（
）绝对是养育一切友情之果的土壤。
3、空山不见人，（
）。
（ ），复照青苔上。
-----<< >>王维（唐）
4、看到朋友的优点，对他的（
）也不要（ ） 。
5、是啊，人人都需要（
），特别是当一个人身处（ ）
的时候。让我们（
）别人的掌声，同时，也不要忘记用
自己的（ ）去（ ）别人。
三、阅读短文并回答问题。（8分）
扑满金色巴掌的水泥道
一夜秋
风，一夜秋雨。我背着书包上学去的时候，天开始
放晴了。可是，地面上还是潮湿的，时时还能看见一个
个亮晶
晶的水塘，映着一角小小的蓝天。
道两旁的法国梧桐树，掉下了一张张金
黄金黄的叶子。这
一张张闪着雨珠的叶子，一掉下来，便被紧紧地粘在湿漉漉的
水泥道上。我走
在院墙外的水泥道上。水泥道像铺上了一块彩
色的地毯，这是一块印着落叶图案的，闪闪发光的地毯，从
脚
下一直铺到很远很远的地方，一直到路的尽头……
每一张法国梧桐树的落叶
，就像一个金色的小巴掌，熨帖
地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，相反，很凌
乱
。然而，这更增添了水泥道的美。
我一步一步小心地走着，我一张一张仔细地数着。我穿着
一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋
天里变得金黄的叶丛间，愉快地欢
跳着、歌唱着……
当我背着书包上学的时候，我第一次觉得，门前的水泥道真
美啊！
1、根据短文内容填空。 （3分）
水泥道像（
）桐树的落叶像（ ）
棕红色的小雨靴像（
）。
2、照样子写词语。 （3分）
（ 湿漉漉 ）的水泥道 （
）的水塘
（ ）的地毯 （
）的树叶
3、从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子
抄下来。（2分）
四、习作园地。（18分）
在你接触的人中，一定有要好的朋友吧！能介绍介绍他（她）
吗？你们是怎样相处的，闹过别扭吗？
以《-------是我的好朋友》为题写一篇习作。注意把文题补
充完整。
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