小学三年级数学期末测试卷
长沙卫生职业学院-郑州轻工业学院教务
2019年小学三年级数学期末测试卷
期末考试即将来临,小编为各位同学整理2019年小学
三年级数学期末测试卷,供大家参考。
2019年小学三年级数学期末测试卷
一、直接写得数。
425=
460+70= 1540=
6309= 185= 4200-800=
6070=
2500+300= 166=
560080= 9003= 42070=
730-90= 55050= 6020=
6004= 50020= 155=
69+7= 40-57=
二、填空。
1、1845的积是(
)位数,最高位在( )位上。
2、3845的积是( )位数,最高位在( )位上。
3、793287,把除数87看作( )来试商,793283,把除数
看作( )来试商。
4、口算45050时,想:( )个( )是450。
5、486854的商是(
)位数。
486845的商是( ) 位数。
6、在横线上填写合适的数。
5000米=( )千米 6米=( )厘米
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83
4吨=( )千克 40分米=( )米
7、在下面各题的括号最大能填几?
( )60458 ( )70356
80(
)635 40( )348
8、被乘数、乘数末尾有0的乘法,可以先把(
)相乘,然后看
( ),就在乘得的数的末尾添写几个0。
9、已知一节车厢可以装60吨货物,要求运480吨货物需要
几节车厢,用(
)法计算,要求5节车厢可以装多少吨货物,
要用( )法计算。
三、判断。
1、省略最高位后面的尾数,74588000。( )
2、有余数除法的验算方法是商除数+余数,看得到的结果是
否与被除数相等。( )
3、283527=15。( )
4、三(1)班有男生27人,女生23人,全班共有学生50人,
这50是近似数。( )
四计算。
1、计算并验算。
8435 782838
2、用竖式计算。
30629 27036 912019
3、用递等式计算。
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1289-1224 (812+820)24 2967(356-287)
4、列式计算。
(1)一个数的61倍是6588,求这个数。
(2)68除一个数,商是28,余数是12,这个数是多少?
五、应用题。
1、
一个水果店运来苹果210千克,平均放在7个纸箱里,
如果每千克苹果4元,每箱苹果多少元? 2、粮店运进9500千克大米,分装成小袋出售,每袋75千
克。现在已售出106袋,还剩多少
千克?
3、王师傅原计划18天生产零件810个,实际每天比计划多
生产5个,实际每天生
产零件多少个?
4、学校买来18包练习本,每包60本,如果每班分90本,
这些练习本能够分给几个班?
“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的
门馆、私塾到晚清的学堂,“教书
先生”那一行当怎么说也算
是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”
概念并
非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知
识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也
?”;《论语》
中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”
等等,均指“
先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国
策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见
“先生”
之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接
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近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问
者的专称。称“老师”为
“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,
有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年
长、
资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。5、在下
面的方框内填上适当的数。
要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确
模仿,才能不断地掌握高一级水平的
语言。我在教学中,注
意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师
的语言,我对
幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有
致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼
儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是
让他重复别人说过的内容,抓住教育
时机,要求他们专心听,
用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,
边听边想,
边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,
听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力
故
事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼
儿学得生动活泼,轻松愉快,既训
练了听的能力,强化了记
忆,又发展了思维,为说打下了基础。□8+□=9
□□8+□=98
与当今“教师”一称最接近的“老师”概念,最早也要追溯至宋
元
时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云:“伯安入小学,颖
悟非凡貌,属句有夙性,说字惊老师。”于是
看,宋元时期小
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学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官
也为“老师”,
而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见,“教师”
一说是比较晚
的事了。如今体会,“教师”的含义比之“老师”
一说,具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革
命后,
教师与其他官员一样依法令任命,故又称“教师”为“教员”。
□□□8+□=987
□□□□8+□=9876
温馨提示:同学们一定要多做三年级数学期末测试卷,再加
上大家的努力学习,每一位同学都能取得优异的成绩!
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