母女之间-年度考核

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2015——2016学年度第二学期期末检测
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三 年 语 文 试 题
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友情提示：1.考试时间120分钟 2.全卷共九大题，总分100分
学校

石化七小
温馨提示：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”不管这次
姓名

成绩如何，你都应该相信：付出必有回报，
教师：闫艺馨
装


班级






三年级一班



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[我的积累多而准] ( 51分 )

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字、词、句的学习是语文学习的基础，只有打 好了基础，才能更好地深

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入学习。

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一、我是书写小能手。（我能写得又准确又漂亮）
(10分)

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liáo kuò jǐng tì lǚ xíng shēn suō


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线


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zì háo chéng jì mí tuán jiàn kāng
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qiān zī bǎi tài zhǎn dīng jié tiě
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二 、小小裁判我来当。用“”划掉下面一段话中错误的字或拼音。
（4分）
暑假里的一天，(骄 娇)阳似火，我（戴 带）着太阳帽到河边去
（钓 钩）鱼。我把鱼饵套上鱼（钩 钓），然后甩起鱼竿，把钓线
抛向远处，便蹲下身子耐心的等待鱼儿上钩。突然，我觉(察 查)
到水面上的浮子有了动静，我连忙直起身子，迅速的把鱼（竿 杆）
提出水面，把鱼甩近岸边的草（丛 从）里。呀！一条三四两的鲫
鱼！我兴（xīng xìng）奋极了。
三、学科整合难不倒。语文课上，老师出了几道数学题，奇怪吧！
快来算 一算吧，你是最棒的哟！（5分）
例：六神无主×九霄云外=五湖四海 验算：6×
9=54
（ ）鸣惊人×（ ）嘴（ ）舌=（ ）上（ ）下 验算：
___________
_
（ ）面（ ）方 ÷（ ）面楚歌=（ ）清（ ）白 验算：
____________

横（ ）竖（ ）－（ ）干( ）净= （ ）（ ）顺 验算：
___________

（ ）令（ ）申 +（ ）日（ ）秋= （ ）通（ ）达 验算：
____________

（ ）家争鸣×（ ）万火急=（ ）载难逢 验算：
__________

四、学以致用，我能行。（8分）
1.清 明时，看到人们扫墓祭祖，我又想起了杜牧的诗句：
“______________________ _，________________________。”
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2.我们学过的古诗中有很多带有修辞的诗句，选择你喜欢的写
出来：
“_ ______________________，______________________。”

3.王勃为滕王阁写下了千古传诵的名文
___________
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Δ
其
Δ
中
六、百变句子大闯关。（12分）
1．一只野鸭正披着落日的余晖缓缓地飞翔。（缩句）


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“______________ ________，_____________________。”
写出了江上迷人的景象。
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4. 古诗中含有许多的“花”，请写出一句含有
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“花”的诗句：
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“______________ __________，_______________________。”
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五、我来试身手。（4分）
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1.下列句子没有语病的一句是：（ ）
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A、校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
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线

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B、新建的班委会健全并建立了一 系列班级管理制度。
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C、我们一 些足球运动员的技术水平没有多大改善。
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Δ

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D、小张明天要去北京参加全国青少年计算机知识竞赛。
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Δ
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2.下列句子中关联词使用不正确的一句是（ ）
Δ

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A.情况虽然十分危急，而且伯 诺德夫人镇定自若。
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B.人类只有 保护海洋，珍惜海洋资源，海洋就会乐于作出它的奉
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献 。
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C.因为吴王听从了少年的劝说，因此打消了攻打 楚国的念头。
Δ

D.尽管大雪纷飞，这个山谷东坡的雪松还是保持着苍翠挺拔的身
姿。
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2．如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙子里怎么拔得出来呢？
（改为陈问句）

3．鱼儿见我钻入深水，船儿见我避进港湾，树儿见我把腰弯。（仿
写句子）

4．老师说：“我要仔细检查一下门窗才行。（”改为转述句）

5．请写出下列各句所运用的修辞手法 。
①飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）
②那又浓又翠的景色，简直是一幅水墨山水画。（ ）
③不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（ ）
④大白鹅高兴地唱着歌，蹒跚着向我们走来。（ ）
七、生活实践秀真我。
1.想一想，这些广告好在哪儿。（3分）
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雷达电蚊香，默默无闻（蚊）的奉献…… （雷达电蚊香）
庄重一身，吉祥一生…… （庄吉西服）
穿奥康，走四方…… （奥康皮鞋）
你能尝试自己设计一个广告词吗？试试看，你一定很棒！
商品名称：
广告创意词：
2. 某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也
没有粮食多病少挣了很多 钱”。父母接到信后，用了不同的标点符
号来停顿，结果一个笑一个哭。（2分）
读了后笑了 ，是因为这么读：
______________________________________ _________
读了后哭了，是因为这么读：
___________________ ____________________________
3.在生活中你一定读过不少好书，选一本推荐给你的朋友，并说说
你的理由。(3分)


____________________________________ ______________________________

[快乐阅读] （21分）
在这部分里，你将面对两篇阅读材料。我们相信，经过三年的
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阅读训练，你一定掌握了阅读文章的方法及技巧。只要你能仔细阅
读，后面的问题一 定难不住你的。
九．快乐阅读。
（一） 课内阅读 （10分）
五月，洋槐开花了。槐乡的山山洼洼，坡坡岗岗，似瑞雪初降，
一片 白茫茫。有的槐花抱在一起，远看像玉雕的圆桌球；有的槐花
一条一条地挂满枝头，近看如维吾尔族姑娘 披散在肩头上的小辫
儿。“嗡嗡嗡……”小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。“啪
啪 啪……”孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈
盈的满足。中午，桌上就摆出了香喷喷的 槐花板，（浓香、清香、
醇香、甜香）……这时候，连风打的旋儿都香气扑鼻，整个槐乡都
浸在 香海中了。
在洋槐开花的季节，只要哪位小朋友走进槐乡，他呀，准会被
香气熏醉了，傻 乎乎地卧在槐树下不想回家。好客的槐乡孩子就会
把他拉到家中，请他美美丽地吃上一顿槐花饭。槐花饭 是用大米拌
槐花蒸的。吃咸的，浇上麻油、蒜泥、陈醋；吃甜的，洒上炒芝麻、
拌上槐花蜜。小 朋友临走时，槐乡的孩子还会送他一小包蒸过晒干
的槐花，外加一小罐清亮的槐花新蜜。
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五月，洋槐开花了。槐乡的小姑娘变得更俊俏了，她 们的衣襟
上别着槐花，发辫上戴着槐花，她们飘到哪里，哪里就会有一阵阵
清香。小小子呢，衣 裤的口袋里装的是槐花，手上拿的还是槐花。
他们大大咧咧的，不时就朝嘴里塞上一把，甜丝丝、香喷喷 的确，
可真有口福呢。
五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节。
1. “嗡嗡嗡”、“啪啪啪”都是拟声词，请你写出四个表示不同笑声的拟
声词。（2分）
___________、___________、___________、___________
2.用波浪线划出全文的中心句，说说它在全文中的作用是
________________ __________________________________________________ ________。
（3分）
3.在文中找出你最喜欢的句子用“____”划出，并写下你的理由。（2
分）
_ __________________________________________________ _________________________

_______________ __________________________________________________ ___________

4. 为什么说“五月是槐乡孩子的季节”？请认真阅读全文从三个方
面回答。（3分）
_____ __________________________________________________ _____________________
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（二）课外阅读（9分）
九寨沟
一进入九寨沟景区，就像到了一个童话世界。一座 座雪峰插入云
霄，峰顶银光闪闪。从河谷至山坡，遍布着原始森林。大大小小的
湖泊，像颗颗宝 石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石
块色彩斑斓。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森 林，都倒映
在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的图画，难怪人们把这些湖泊叫
做称为“五花海” 、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间
恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错 落的瀑布，宛如
白练腾空，银花四溅，蔚为壮观。九寨沟真是个充满诗情画意的人
间仙境啊！
1、这篇文章中有些词语用得挺好的，值得积累，我要把它给记下
来。（2分）
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2、这段话写了很多景物，但我细细地归纳了一下， 其实主要是写
了
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四个方面景物。（4
分）
3、人们把这里的湖泊称为“五花海”、“五彩池”，是有原因的：（2分）
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4、请你根据九寨沟风景的特点来给她写一条广告语吧！（1分）
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九．【妙笔生花】 ( 30分 )
能力是语文综合素质的集中表现。下面，就让我们来一次作文素质
训练吧！
材料：一 只刚出生不久的小鸟，因它的窝被伐木工人毁掉了，大鸟
带小鸟在飞往别的森林的途中又被猎人打死了。 而小鸟在又饥又渴
的情况下，喝了被污染的河水，它也死去了。
请根据上面的材料。展开大胆的想象，写一篇童话故事。
要求: 1.作文字数300以上。书写工整。
2.题目自拟。
3.以小鸟的经历为主线，中心明确。





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