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题






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永 康市2013－2014学年度第二学期人教版语文三年级期末考试试卷

时间： 分钟 满分：100分 共4版 成绩：

同学们，本学期我们一起“欣赏了家乡的美丽景物” 、体会过“跨上月球的滋味”、受到“寓言
故事的启示”，也走进了一个个动人的故事，懂得要“珍惜时 间”、“坚强不屈”，懂得了“可贵”的
沉默，七颗钻石的美丽……我们的收获颇丰。现在让我们通过一 次测试来作个小结，好吗？祝你成
功！


第一部分 基础积累与运用（50分）
一、 字词乐翻天
1．拼一拼，你一定能准确而规范地写出来！（10分）
shěng
lüè
yóu yù bēi cǎn dīng zhǔ zhàn lán



fán zhí sì yǎng xīn shǎng tuò mò mì fēng


2．看一看，将下列词语补充完整。你一定行！（3分）
提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ）
坚持（ ）（ ） （ ）口（ ）声 （ ）（ ）俱到
3、想一想，写出下列词语的反义词。你是最聪明的！（3分）
干涸 ——（ ） 清澈 ——（ ） 高尚 ——（ ）
安全 ——（ ） 索取 ——（ ） 稀少 ——（ ）
4、请选择合适的词语填空。细心的你一定行！（2分）
不论……也…… 不但……而且……
即使……也…… 因为……所以……
1、. 天安门广场西侧的人民大会堂（ ）高大，（ ）庄严。
2、（ ）我们走到哪儿，（ ）不会忘记培养我们的小学老师。

二、句子化妆间
1、选词填空。（3分）
鼓励 奖励 激励
（1）张指导员用生命换回来的教科书，一直（ ）着我们前进。
（2）这次考试我得了100分，妈妈（ ）了我一本书。
（3）老师（ ）我们继续努力。

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2、我会照样子写句子。（8分）
例：水是那样绿，绿得好像是被周围的绿树、绿草染过似的。
花儿为什么这样红，红得___ __________________________________________________ ______。
例: 翠鸟蹬开苇秆,像箭一样飞过去。
_______________ __________________________________________________ ________________。
例：马跑得越快离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。
这样冷的天气，老大还能耐得住吗？
_______________________ __________________________________________________ ________。
难道我们不应该努力学习吗？
________________ __________________________________________________ _______________。
3、根据提供的语句把下面的句子补充完整，你肯定行！（4分）
老大徒悲伤 花有重开日 言必信 事竟成
1、 _________，行必果。 2、少壮不努力， _________。
3、有志者， _________。 4、 _________，人无再少年。
三、课文金沙滩
1、古诗拾贝。（3分）
这个学期我们学习了四首古诗，就把你最喜欢的一首写下来，别忘了写上古诗的题目和作者哦！
_________________________
( )___________
___________________________，_____ ______________________。
______________________ _____，___________________________。
2、课文大探索，请细心地填写，别添字漏字哦!你一定行！（共15分，每空一分）
1、听到消息后，居民们 走出家门， 着料峭的春寒，
______着满天飞舞的大雪， 着冻得坚硬的山路， 冻僵的燕子。从这些所
填的词中，我们体会到人们对动物的 。
2、蒲公英的花就像我们的 ，可以张开、合上
3、谁家想 ，谁家想 ，就 到山上去，把树木一棵一棵 下来。
4、 ，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）
5、少壮不努力， 。

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6、花有重日开， 。

第二部分 课内外阅读（50分）
四、阅读风景线（20分）
1、阅读《太阳》选段，回答下面的问题
（太阳虽然离我们很远很远□但是它和我们的关系非 常密切□）有了太阳，地球上的庄稼和树木
．．．．
才能发芽□长叶□开花□结果□鸟□兽□虫 □鱼才能生存□繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有
植物，也不会有动物。我们吃的粮食、蔬菜、水果 、肉类，穿的棉、麻、毛、丝，都和太阳有密切
的关系。
1、加（ ）的句子在文章中起（ ）作用。（总结；承上启下）（2分）
2、照括号里的句子的样子，用上带点的词语写一句话。（2分）


3、在□中填上恰当的标点符号。（3分）
4、这段话写了太阳和地球上的（ ）、（ ）、人类生活关系密切。（2分）

（一）露珠和珍珠
一个偶然的机会，露珠和珍珠见面了。
露珠看着圆圆的珍珠，觉得自己和珍珠一样美，就自鸣得意地说：“我和你是兄弟。”
珍珠“嗤嗤”一笑，没有作声。
露珠更加洋洋得意地说：“ 我一夜之间就获得了成功 ， 你却不知受了多少磨难 ，才成为一
颗珍珠， 太不值得！”
珍珠淡淡地笑了笑 我经受了磨难 却获得了真正的成功 你所谓的成功来得快去得也快
果然，太阳刚露脸，露珠就由大变小，一会儿便化为乌有了。
1、为第四自然段的句子加上标点。
（2分）

2、选择正确的读音。
（4分）

(1) mò mó 磨难（ ） 石磨（ ）
(2)dé de 得意（ ） 来得快
（ ）
3、照样子把句子补充完整
（2分）

珍珠“嗤嗤”一笑，没有作声。
“ ”，雷声越来越响，我连忙捂紧耳朵。
屋外传来“ ”的脚步声，原来是爸爸回来了。
4、这则故事告诉我们什么道理？
（3分）
第三部分 习作乐园

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五、口语交际（4分）
1小明正在阳台上浇水，楼下的刘阿姨说：“小明，你真爱美啊，我刚晾的被单也锦上添花了。” （1）你听出了刘阿姨说话的意思是________________________________ ______________________。
（2）如果你是李小明，应该这样回答刘阿姨：_ ___________________________________________。
六、妙笔生花台：（26分）
我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假 如我是市长，我要让所有公民
住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云 朵，我要向干旱地区下
一场透雨……这些都是多么美好的愿望呀！请以《假如我是……》为题，把你的美 好愿望表达出来
要求：1语言通顺，想象合理。2、字数在300字左右。
题目：


















































































































































































































２００字

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同学们，辛苦了！试卷完成后可别忘了细心检查哦！


出题意图
本次试卷是小学语文三年级下册的期末试卷，我始终抓住孩子们的基础知识检测，和三年级初
步阅读能 力的检测，在中间的词句部分检测学生的语文运用能力。根据《语文课程标准》的评价目
标和评价要素， 语文书面测试主要评价三个维度中的“知识和能力”和五个领域中的“识字与写字”
“阅读”“口语交际 ”“写作”。三年级主要是拼音认读与拼写、结构与辨析、词语的积累、关联
词语的选择、造句，选用课 内课文和程度适合的课外阅读材料测试阅读能力等。本着这样的思想，
出了这套试卷
。
1、端正态度，树立信心
学生语文学习成果的考试，应重视基础知识和基本技能的考核，因而 本次期末测试根据本册书
的内容，从字、词、句、段逐层深入，检验三年级学生一学期以来对知识的掌握 情况。
其中 “字词乐翻天”，里面包括在田字格内正确书写生字，补充成语，选择恰当的关联词，写
出反义词。比较简单，所写的词语都是书后词语表里出现过的，一般情况下学生这题不会失分，俗
话道：“良好的开端是成功的一半”，这题主要是让学生一开始就端正做卷态度，树立做题的信心。
2、积累运用，体会用法
句子化妆间内围绕“选词填空” “我会照样写句子”“根据语句，补充句子”这几道题旨在检
验学生对字词的积累和运用能力； “选词 填空”主在让学生在理解的基础上，区分各个词语的用法
的不同之处；“我会照样写句子”是本学期在句 型上考核的一个重点，学生要会“反问句改为陈述
句，写比喻句”并注意标点符号的使用。 “根据语句，补充句子”是学生对本册书好词好句好篇的
一个回顾。
3、注重理解，能力训练
“阅读理解”，它主要是知识能力的训练，测试学生的理解能力如何，能否运用知识完成题目；
最后根据学生已有的说话写话基础选择其中的一个问题进行写作训练。


参考答案

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1、字词乐翻天
（1）看拼音写词语：省略、犹豫、悲惨、叮嘱、湛蓝、繁殖、饲养、欣赏、唾沫、蜜蜂
（2）把成语补充完整：提心吊胆、小心翼翼、恋恋不舍、坚持不懈、异口同声、面面俱到
（3）写反义词：干涸——湿润 清澈——浑浊 高尚——卑鄙 安全——危险 索取——奉献 稀
少——繁多
（4）选择合适的关联词：不但---而且 不论---也
2、句子化妆间
（1）选词填空：激励 奖励 鼓励
（2）照样子写句子：红得像是天上的霞。
（3）反问句改陈述句：这么冷的天，老大耐不住。我们应该努力学习。
（4）把句子补充完整：言必信 老大徒伤悲 事竟成 花有重开日
（5）古诗：《春日》《咏柳》《乞巧》《嫦娥》
3、课文金沙滩
（1）古诗拾贝 ：纷纷 冒着 顶着 踏着 四处 珍爱，保护
手掌
盖房 造犁 拎起斧头 砍
漠漠水田白鹭飞
人无再少年
4、阅读风景线（课内阅读）
（1）承上启下
（3），。，，，；、、、、
（4）动物植物
5、课外阅读
（1）mó mò dé de
（2）轰隆隆
踏踏
（3）面对自身的优势不能骄傲，要谦虚。

5、习作乐园
被单被小明弄脏了。
阿姨，真不好意思，我光看我的花，没注意到您的被单，我给您洗洗。

评分标准
题目
1、看拼音写词语
评分标准
每个词语1分，一个字0.5分

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2、补充成语
3、写反义词
4、填关联词
5、选词填空
6、照样子写句子
7、补充句子
8、默写古诗
9、按课文内容填空
10、课内阅读第1题
11、课内阅读第2题
12、课内阅读第3题
13、课内阅读第4题
14、课外阅读第1题
15、课外阅读第2题
16、课外阅读第3题
17、口语交际
18、习作
每个字0.5分，
每个1分
每个1分
每个1分
每个2分
每个2分
错一字扣0.5分，扣完为止
每空1分
2分
2分
两个标点错扣0.5分，扣完为止
2分
每个标点0.5分
每个1分
每个1分
每个2分
优秀满分，良好22-26分，合格18-23分，不合
格18分以下