小学英语四年级英语上册教学计划.doc
党建知识-中秋节的作文300字
四年级英语学科教学计划
2017—2018 学年度第一学期
任课教师：
一、教材分析
本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极
态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生装一定的语感和良好的
语音、语调，书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简
单交流的能力，同时，培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。
翻阅此教材，总体感觉此教材有如下特点：
1 、强调语言运用
本教材吸收了交际教学思想，注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、
内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际，体现
语言的交际功能，把话题 --- 功能--- 结构--- 任务结合起来，并根据学生的年龄
特点，采用“全部动作反应法”让学生在有节奏的说唱中体验语言。
2 、注重能力培养
本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习”的主题。
十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。
3 、突出兴趣出发
本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发
学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分
考虑小学生的需求。
4 、重视双向交流
本教材重视双向交流，中西方文化知识的
渗透，在教学内容中选编了一些
适合学生年龄特点和认知能力的中西方文化知识。
5 、本教材十分重视
在学习内容上与其他学科知识的兼容闭并蓄，精选学生最需要
兴趣的，最易学会的，最有普及价值的，与学生日常生活联系最紧密。
二、学生情况分析
四年级的学生已经接受了一年的英语学习，掌握了一定量的英语词汇
和基础的英语会话。故本学期将进一步培养其英语学习的兴趣与运用英语的基
本技能。在词汇教学和会话教学的基础上，扎实进行字母的四会教学。
三、教学目标与要求
1 、能听懂、会说 12 组会话，并能进行简单的交流。
2 、能听、说、认读 66
个单词和听、说、读、写 26 个字母并且能听、
说、读写 36 个单词。
3
、能听、做、演 18 个游戏。
4 、能听、做 7 个“TPR”活动。
5 、以学会
2 个制作。
6 、能唱 8 首歌曲。
7 、能听、说、唱 8 首歌谣。
8
、以完成 6 个自我评价活动。
9、能听懂 6 个幽默故事。
10 、能了解 6
项简单的中西方文化知识。
四、教学方法
1 、会话教学
本册会话教学部分均设
计在各种真实自然的情景之中，并以连环画的形式
出现。其目的在于分散教学难点，循序
渐进，便于表演。三年级学生的特征就
是爱玩，了表现自己。因此，用表演和游戏的形式来进行交流，学习语言，运
用语言是最恰当的。尽量做到：融会话教学于情景表演之中，让学生装在表演
中练，在交际活动中用。
2 、词汇教学
本册书中的单词都是围绕话题集中归类出现的。巧用实物和卡片，在兴奋
刺激的游戏中让学生学会单词。将单词的教学融于会话教学之中。充分发挥
“TPR”的优势，动作与节奏相结合。
3 、字母教学
字母是本册书的重点教学内容之一。 26 个字母是英语学习的基础，学好 26
个字母对学生装以后的发音、拼读和记忆是单词都起着至关重要的作用。
本册书中前三个单元每单元出现 6 至 10 个字母，每个字母都配有三个以上该字
母为首字母的例词，供学生在听说例词的过程中逐步了解字母在单词中的发音。
在教学时采用填字母、画图和找字母等方法进行趣味操练。
五、 教学进度安排
周次
1
2
3
4
5
6
时间
8.28-9.1
9.4-9.8
9.11-9.15
9.18-9.22
9.25-9.30
10.1-10.8
教学内容及课时安排
始业教育、暑假作业处理
Unit1P.A
Unit1P.B
Unit2P.A
Unit2P.B
国庆、中秋假期
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10.9-10.13
10.16-10.20
10.23-10.27
10.30-11.3
11.6-11.10
11.13-11.17
11.20-11.24
11.27-12.1
12.4-12.8
12.11-12.15
12.18-12.22
12.25-12.29
Review Unit2
Unit3P.A
Unit3P.B
Recycle1, 2
期中复习
Unit4P.A
Unit4P.B
Unit5P.A
Unit5P.B
Unit6P.A
Unit6P.B
Review Unit6
2018.1.1-1.5 Recycle2
1.8-1.12 期末复习
2017年 8 月 30 日