科普版小学四年级上册英语教学计划

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2020年10月14日 13:12
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2020年10月14日发(作者:仲文卿)


小学英语科普版四年级上册工作计划
本学期紧紧把握新大纲、新教材的指导精神,认真 学习教育思想、
教学理念、教学方法等,提高了认识,更新了观念,为圆满完成本学
期的教学任 务,特制定计划如下:
一、 教学目的任务:
本册英语中,我们继续学习介绍朋友们,学习 如何表述正在进行
的动作,如何表达自己生活中遇到的问题,如何与他人进行讨论。
1.能听读辨认语音,培养学生听说能力。
2.能按四会要求掌握所学的词汇,句型,掌握语言材料。
3.能按要求会读,会说,听懂,会写日常交际用语,提高学生语
言运用能力。
4.能进一步感知理解语法,掌握初步的语法知识。
二、教材分析:
新学期一开始 ,我对英语教材进行了比较系统地学习与分析,深
入领会了新教材的修订意图,弄清教材的重点、难点, 发现:本册英
语中,我们继续学习数字的表达,自己喜欢的食品,学习如何问路,
学习一些美国 的节日,继续学习如何描述人、物品、动物的特征,以
及如何比较这些特征等。我们还将学习如何表达能 力、如何请求获得
允许,以及如何描述正在进行的动作。本册教材有这样几个特点:1、
注重了 学生运用能力培养;2、尊重学生的差异,并让其充分发表出
来;3、在承认学生之间差异的同时提供了 互动互学的条件;4、设置


了发展学生特长的选做题。体现了新大纲的各项要求,明确英 语教学
方向。
三、学生分析:
学生对英语有浓厚的兴趣,并有了一定的英语基础, 能运用英语
进行初步的交际,本学期进一步注重培养学生良好的学习英语的习
惯。
四、教学方法:
平时根据学生的实际水平和具体情况确定自己的教学重点。对学
生已 学过的内容,以发展学生综合运用英语的能力为目标,发展学生
用英语做事情的能力,通过设计一些任务 型活动如:调查、小组活动、
情景描述、说明等,对所学内容进行扩展性的运用语言进行交际能力
的训练,而不是简单的机械重复。同时,教师应在注重培养学生听、
说英语能力的基础上,逐步培养学 生读和写的能力
a. 创设和谐的课堂气氛
和谐的课堂气氛可以使学生的情绪高昂、优良 好的心态,从而提
高课堂效果。因此,老师们时刻注意着把微笑带进课堂,将欢乐带给
学生;在 课堂上认真。和蔼的对待每一位学生,尊重学生的意见,信
任他们向上的愿望,理解他们的错误,激励每 一位学生的进步,对学
困生更要加倍关注。和谐的课堂气氛培养了学生敢于思考、勇于创新
的进 取精神,使他们保持活拨、向上的心理态势的同时,获得了知识,
提高了能力。
b. 运用新鲜、多样的教学手段和方法


在教学过程中,教师避免过于单一的教学方法,对不 同的内容、
不同的学生采取了不同的教学方法,使学生各有所得。充分利用现代
化教学手段,如 :录音、
录象、电脑等并结合其它的直观教具,如:实物、图片等为学生
创设情景,让学生参 与教学使他们更感兴趣地接受新知识;利用语音
教室、多功能教室等让学生接受语言的熏陶、学会提留信 息并不断地
充实自己,提高能力。
c 在抓好课堂教学的同时,让学生在更多时间里做一些乐 为或趣
味性较强的作业。进步较大的作业在全校进行展示。
六、课时安排
Lesson 1 4课时
Lesson 2 4课时
Lesson 3 4课时
Lesson 4 4课时
Lesson 5 4课时
Lesson 6 Revision 4课时
Lesson 7 4课时
Lesson 8 4课时
Lesson 9 4课时
Lesson 10 4课时
Lesson 11 4课时
Lesson12 Revision 4课时



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